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文档简介
1、在雏鹰拓展培训结业典礼上的讲话6 在雏鹰拓展培训结业典礼上的讲话校领导、支教老师们、亲爱的同学们:西华师 xx 支教团 xx 小分队 7 月 1 日至 8 月日,在xx 小学支教工作今天就要结束了, 我们xx 爱心公社首届雏鹰拓展培训也就要结业了 , 从 7 月 1 日至 8 月日, xx 爱心公社与西华师 xx 大学生支教团 xx 小分队在 xx 小学协作已经二十多天了。 大学生们和志愿者们携手并肩, 让枯燥的支教生活五彩缤纷、 色彩斑斓、乐在其中。在此 , 我以一名 xx 公社年龄最大的“老 xx”的身份向年轻的支教老师们表示衷心地感谢 ! 向 xx 小学校的大力支持和帮助表示深深的谢意
2、!回忆这些日子 李老师讲的”字的故事”说玉和王 ; 说西和东 , 让同学们画了一幅有鱼或羊的画 , 教案实施便从此开始 , 直到顺畅延伸。王老师的高年级班英语口语与肢体语言结合教学法 , 让全班同学齐动员 , 教室里充满生机与活力 , 特别是班上活跃的男生哥俩好和女生”三剑客”。简老师在心理健康教学中发现, 低年级班同学不愿老师叫他 1 们”小班” ! 于是 , 简老师命题 : 请同学们为自己的班级取名字 , 并说明为什么 ?很有趣 ! 同学们取出名字是什么呀 ?团结班 !数学尹老师出示了多个图形 , 反复解释了”以一倍的速度增长”的概念 , 深入浅出 , 循循善诱 , 在同学们心灵中播撒了细
3、心解题的种子。夏老师的国学教学图并茂 , 弟子规、 三字经、 感恩的心 , 己让同学们背诵得滚瓜烂熟。体育罗老师与众老师合作 , 演绎了利用乒乓球传送协调前行 , 培养团队精神的游戏 , 实践中暴露出同学们对”对抗”、”输赢”词汇的内函还有待探讨深究。运动会成为”对抗”、”输赢”的全面注释。谢老师教学拉丁舞那优美的舞姿, 认真的动作 , 感染了孩子们。宋老师关于伞的写生、关于纸蝴蝶的手工劳作 , 相信会留给同学们一生的美好回忆。老师们很繁忙的按程表交替轮流上岗 , 没有的老师也交替轮流到各班听观摩 , 做笔记。到了第四节 , 又要集中优势兵力, 攻打厨房阵地 , 煮饭、炒菜、端上桌面的也还象模
4、象样的几菜一汤哟 ! 老师们说 , 多亏了同学们每天都送一包一包的新鲜蔬菜 , 如 : 南瓜、豆角、青椒、白菜 , 2 还有葱葱蒜苗日复一日 , 老师与同学感情升温、特别是支教老师利用下午无时安排的家访 , 把师生情再次推向沸点 ! 在同学引领下爬涉水走访了离校较远的麻卡 ( 牛圈村 ) 等共 10 多户学生家庭 , 家长和同学热情有加 , 大学生们更是感慨万千有的第一次看见敝养的小猪群有的第一次看见彝寨三锅庄有的第一次看见那么简陋的彝家寨而孩子们也是第一次迎接大学生进家门孩子们害羞地第一次张口请老师洗印一张小小的照片回忆这些日子 前几天 , 我握笔书写了首届雏鹰拓展培训“三好雏鹰”、“优秀雏鹰”和首届雏鹰拓展培训运动会中“跳绳、 背诵、乒乓球”等比赛获得一、二、三名的奖状我不是每天在这里服务 , 只有几次 xx 小学 , 但每次 , 我听到孩子们的声音 , 看到老师们辛勤的身影 , 从心底里感觉自已年轻了许多许多因此每次在 xx 小学 , 我都会端起数码为堂上的小雏鹰们接连按下快门、亮起闪光灯前次上 , 我顺便加洗了近百张在 xx 小学拍摄的彩印照片 , 计划为师生们办一个摄影展 , 把雏鹰拓展培训以抓拍到的同学和支 3 教老师的亮 ( 靓 ) 点、瞬间风采展示给大家, 这是我为 xx 爱心公社首届雏鹰拓展培训的结业献上一份贺礼!大学生走出校门、走向乡开展支教,
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