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文档简介
1、围绕新知识、新技术、新装备有效开展学技练功活动,促进职工素质提高的难点及对策围绕新知识、新技术、新装备有效开展学技练功活动,促进职工素质提高的难点及对策围绕新知识、新技术、新装备有效开展学技练功活动,促进职工素质提高的难点及对策近两年来 ,随着电改工程的完工 ,大量的新技术、 新设备的运用 ,给职工的业务技能带来了严重的挑战 ,在这种情况下 ,作为工会组织如何围绕新知识、新技术、新设备有效开展学技练功活动显得十分重要。一、学技练功方面存在的问题1、思想观念不适应,围绕新知识、新技术、新装备有效开展学技练功还不到位。一是长期固定的思维模式和思想观念,对 200 时速公里铁路养护标准条件下,如何开
2、展学技练功 ,提高职工业务素质认识还有差距。二是学技练功活动流于形式 ,轰轰烈烈搞活动 ,扎扎实实走过场 ,缺乏针对性 ,满足于现状。三是少数职工有了练不练兵、比不比武是上边的事,与我无关的想法 ,放松了业务技能的培训,导致业务技能不能适应铁路快速发展的需要。2、少数干部作风不适应,对围绕新知识、新技术、新装备有效开展学技练功活动的问题解剖还不准确。调查中我们发现,个别车间干部对职工技术素质、作业技能等方面存在的共性和个性问题 ,缺乏专题研究。对存在的实际问题处在浅层次的分析上,没有真正深入到一线去认真细致解剖职工实际技术、业务状态,分析结果缺乏针对性。存在看着干,推着干的现象 ,对照路局提出
3、的打造一流的职工队伍、打造一流的精品线路目标还有很大距离。3、职工素质不适应,随着新技术、 新设备的推广运用,对开展群众性岗位练兵技术比武活动增添了新的难度。截至目前 ,我段职工初中以下有 1000 多人 ,占职工总数的五分之一 ,职工整体文化素质偏低 ,主要是专业技能还比较低 ,许多职工对一般的线路维修还能得心应手 ,对科技含量较高提速道岔,却感到十分吃力,甚至感到无从下手。在竞争能力方面,由于缺乏有针对性的演练 ,职工工作墨守成规 ,按部就班 ,创新工作方法少,与当前工务部门提倡的精检细修标准有一定的差距。二、存在问题的主要原因首先是思想认识不够到位。一些干部认为开展学技练功活动费时费力,
4、不能马上见到成效,不如多做一些实际的工作 ,只要安全不出问题,技术业务够用就行了。甚至少数干部觉得开展学技练功是工会、教肓部门的事,以为干线路工只要懂得一般的养修技术就行了,新技术、新工艺、新技能、新设备知识无关紧要,没有把学技技练功活动真正“融入 ”到全段安全、经营、稳定、发展大局去思索 ,去抓落实。其二是有畏难情绪。有的干部认为,学技练功活动搞多了 ,职工有逆反心理、有抵触情绪,影响正常安全生产 ,不敢动真碰硬。情面难破。还有不少干部,特别是与职工朝夕相处的车间干部,认为自己与被管理者的关系不错,他们在一线摸爬滚打,工作非常辛苦 ,活动中要求太严会伤了感情。私利难除。其三是自身素质不高。经
5、过站段优化组合,我们南昌工务段由多个工务段组成,现在职职工人数达 5 千余人。有些职工只凭多年的工作经验,接受新知识、新技术、新工艺的能力较差,职工技能参差不齐 ,给有效组织学技练功活动带来了一定的难度。有的技术尖子受业务技能比上不足 ,比下有余的影响放松了学习,自身作用没有得到充分发挥,受到限制。三、对策1、必须从思想认识上入手 ,加强组织领导。 工会组织要加强对学技练功的组织领导,把开展群众性岗位练兵技术比武活动摆在关系到企业的生存、竞争和发展的重要位置。要注重研究学技练功活动中的新情况、 新问题 ,紧密结合工务实际需要,与行政紧密配合 ,搞好调查研究 ,切实解决 “紧缺什么学什么、急缺什
6、么赛什么”的问题。要始终坚持为安全生产服务的指导思想,不断创新学技练功方式方法,充分调动广大职工学习钻研业务技术的积极性。2、必须从干部作风上入手 ,要突出 “准、细、全 ”。一是深入分析要突出 “准 ”字。要从干部作风、作为、作用抓起 ,深入实际进行准确分析。通过开展学技练功活动,使职工工作热情更加高涨 ,危机、责任、竞争意识更加强烈,意志品质更加坚强,争先创优更加积极。这是学技练功的最终目的。二是调查研究要突出“细”字。要从基础、基本功抓起,从练各工种 “内功 ”、 “绝活”的诀窍去思索。通过深入细致调研,要把过去练兵比武靠 “拼体力 ”、 “流大汗 ”方式转变到比精巧、比智能、比创新上来
7、,实现新突破。三是超前思考要突出“全 ”字。要从制定详细目标抓起 ,学技练功要突出理论指导实践,具有可操作性 ,要结合实际 ,科学安排 ,可与日常工作任务结合 ,可长可短 ,可大可小 ,做到长赛常有 ,短赛不断。3、必须从全面 “提素 ”上入手 ,解决实际问题。一是要抓好各级各类干部的技术、业务的演练,为他们自觉学习新知识、新技能提供机会,搭建平台。要围绕企业难题难点难事组织他们开展技术攻关活动。二是要抓好技术骨干、业务尖子的演练,本着实际、实用、实效的原则,多培养复合型人才和高精尖人才,为企业今后能以整体素质的优势参与市场竞争积蓄力量、储备人才。三是在不断提高一线职工文化素质的同时,要进一步
8、强化关键工种、关键岗位的演练,特别是要抓好班组长的技能演练。4、必须从实际出发上入手 ,建立长效机制。 一是围绕企业安全生产和中心任务,注重三个结合。 与日常生产相结合 ,把施工作业中的工期、 质量作为演练比武目标,形成施工作业目标明确,人人有指标、有压力、有动力的活动格局。 与工资奖金相结合,把工作质量与车间效益、职工收入挂钩 ,实行创优重奖政策,最大限度地调动各方面参与的积极性。 与 “优质线路 ”相结合 ,突出竞争机制的工作思路,严格落实优质线路考评制度。 二是紧贴企业难题难点 ,加强同一内容的各工种的日常综合竞赛,加强车间与车间、班组与班组同一工种的“对抗赛 ”。三是完善竞赛激励机制。
9、全员参与是基础,要坚决克服 “一线工人竞赛 ,机关干部观看 ”、“车间班组竞赛 ,部门科室观摩 ”的倾向 ;公正考评是关键 ,要重结果看实效 ,以 “厂务公开 ”等形式公布活动结果 ,坚决克服不真实或掺杂“私情 ”的倾向。四、工会组织如何在学技练功活动中发挥作用一、提高职工素质 ,工会组织要加大职工教育培训的参与管理力度。企业要在激烈的市场竞争中求得生存和发展,实现持续、健康、快速发展,必须通过教育培训提高职工素质 ,最大限度地开发人的潜能,使人力资本增值。建立与企业发展相匹配的高素质职工队伍 ,这是一项长期的系统工程。工会要积极配合行政把职工素质培训纳入企业发展规划,并在参与培训计划的拟定、
10、实施过程中 ,组织员工积极参加各种专业技能培训,对培训内容、培训重点和培训方式等提出积极的意见和建议,使培训方案更加切合企业发展实际,更加科学和规范。二、提高职工素质 ,工会组织要维护好职工的学习权、发展权。市场竞争的实质是人才竞争,人的最大追求是自我价值的实现。在人才已经上升为第一生产力的知识经济时代 ,知识的更新更加迅速,职工的职业变更和岗位调整更加频繁,终身教育已成为必然趋势 ,学习必将伴随职工的职业生涯。职工素质不仅关系到线路质量的提高,也制约和最终决定铁路的发展前景。因此职工为企业创造效益,企业就要为职工提供发展和施展才华的舞台 ,为职工创造良好的学习平台。三、提高职工素质 ,工会组织要不断创新教育培训活动载体,促进和帮助职工成才。工会要鼓励职工在搞好岗位培训的基础上,通过多种途径 ,如读书自学、技能培训、丰富多彩的文娱活动等多种形
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