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文档简介

1、.19放飞蜻蜓课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。cí ài fù zá zhn wòjù shu cn yin jié òu二、判断对错，对的打“，错的打“×。1“贞、蚊、衡、蝇都是前鼻音。2“舌是独体字，用部首查字法查“口部。3“复共10画，音序是f。4“露在“露水中读lù；“调在“调整中读tiáo。三、写出带有数字的成语。嘴舌成上心意面方_四、选词填空。剧烈猛烈 强烈1世乒赛女单冠军之战，双方争夺异常。2在的阳光下长时间曝晒，对皮肤会造成伤害。3敌人以的炮火作掩护，发动了第三

2、次进攻。句子模块五、将以下词语整理成通顺的句子，并加上标点。1在时候注意李时珍积累治病 经历的_2他实验室里工作一连常常几十个在小时_六、根据课文内容判断对错。1陶行知看到孩子们在捉蜻蜓，就严厉地批评了他们。2陶行知看到孩子们在捉蜻蜓，就因势利导，教育孩子们懂得蜻蜓是人类的好朋友，并放飞蜻蜓。3据说，蜻蜓在饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。4蜻蜓的食物有苍蝇、蚊子、水里的孑孓，所以蜻蜓是我们的朋友。读写模块七、课外阅读。马马是人类的好朋友。马的力气很大。红军长征时，有匹战马，背上驮了三个重伤员，两个轻伤员拉住马鞍，一个轻伤员拉住马尾巴，顺利地通过了草地。马奔跑的速度很快。有的马能赶上奔驰的火车，

3、而且能跑很长时间。马的鼻子很灵。一支地质队在沙漠里找不到水喝，只见马仰起头，四面闻闻，然后飞奔而去，地质队跟着它，果然虽然仍然找到了水。马很机灵。即既使走很远的路，它也能找到家。要不，怎么会有“_这个成语呢？马还会关心主人。据说，有位解放军骑兵受了重伤，倒在地上。战马在他身边，用舌头舔主人的脸，主人昏迷不醒，它就用牙住主人的腰带，了十几里路，把主人回部队。1短文通过对马的五个特点的描写写出了马是人类的好朋友。这五个特点是_、_、_、_、_。2第5自然段中的“_处该填什么成语呢？请写到横线上。3第4、5自然段中的括号里选什么字词适宜呢？请用“画出。4.把以下词语填在最后一个自然段的括号里。带陪咬跑5请写出几个含有“马字的成语。_ _ _6请用“画出第26自然段的中心句。参考答案一、慈祥复杂掌握据说苍蝇构造二、1.×2.×3.×4.三、七八千万三二四八一心一意五颜六色四、1.剧烈2.强烈3.猛烈五、1.李时珍在治病的时候注意积累经历。2.他常常在实验室里一连工作几十个小时。六、1.×2.3.4.七、1.力气

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