学校美术老师国培美术心得体会

1、学校美术老师国培美术心得体会学校美术老师国培美术心得体会1 20xx年11月26日至12月5日，我参与了黑龙江省农村中学校骨干老师美术20xx国培方案的培训。在历时十天的学习过程中，我深深地被各位专家、教授等老师的渊博的学问和崇高的敬业精神所感动。无论是绘画、书法艺术观赏还是丝网版画的制作都有让我惊喜并产生创作的冲动。本次的学习培训让我接触到了平常很难见到的艺术专家，见识到他们超群的水平并为他们独特的人格魅力感染。下面，就培训学习中的一些感悟谈谈我的体会，与大家共勉。 一、老师要有崇高的师德。 本次培训听了佳木斯第十九中学副校长于明华模范老师师德的报告，其中列举了大山深处孤身支教徐本禹；舍身救

2、人的张丽莉；师者本色谭千秋；双臂凝固的生命丰碑永久的英雄张米亚等优秀老师的先进事迹。听后让我心灵很震撼，为此我想，做为老师，教书育人是天职，人类灵魂的工程师这种职业的圣神使命则要求我们必需具备崇高的职业道德。很难想象，一个不爱岗敬业的老师会培育出优秀的同学？因此，作为美术老师的我，一方面要有崇高的师德，要爱岗敬业，同时，还要主动探究，努力学习新形式的训练教学理念，利用美术学科的优势，将对同学的德育训练贯穿其中。 二、要有创新意识，努力激发同学的爱好 培训期间哈尔滨第69中学美术老师张艳所讲的学校美术训练教学阅历探讨。在谈到如何让同学有爱好上美术课，上好美术课的问题，张老师列举了假如同学不带绘画

3、工具怎么办？那就利用同学手中现有的圆珠笔，钢笔，中性笔等来练绘画（展现范画）。当同学看到这些笔作的画，就会很惊异，就会产生冲动感，就会产生自己体会的想法。张老师又列举了用纸做的花球、玫瑰花、百合花等，然后又教我们学员动手制作。 她说美术课你用这些有吸引力，让同学有欲望的方法，同学肯定会上好美术课的，通过张艳老师的课堂阅历的接受，我最大的感受就是就是美术老师必需要具备丰富的美术功底，同时在美术训练教学方面应充分发挥其学科优势，努力使课程内容表现形式和教学方式，都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化长久的情感看法。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心同学美化生

4、活当面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。 三、要多方面积累素材，会进行教学讨论论文的选题和撰写。 在听完佳木斯高校郭杰老师的讲座美术教学讨论论文的选题与撰写后，我很敬佩郭老师的学问含量，丰富而渊博。学员提出学写字应从毛笔开头这一选题，郭老师从字的美感，自与人的关系（身体健康、正身修心、人格）等几方面去论证。他能在短时间就举出这么多论证，可谓是厚彩薄发啊！所以作为美术老师平日里要多看书，多于他人沟通，多练基本功，不断改善自己，多写教材的得与失这样长期坚持下去，就会写出值得推广的教学论文。 回忆十天的国培学习，的确是受益匪浅。感受到学员间的相互关照的情意，师生间的真诚沟通与沟通，让我们

5、对现代训练教学理念有了新的熟悉，对美术教学中遇到的问题有了明确的解答，对自身今后该努力的方向，有了清楚的熟悉，在教学中会仔细贯彻新的教学难念，不断提高自己的业务水平，努力做一名优秀的美术老师。 学校美术老师国培美术心得体会2 这次参与了国培方案“薄弱学科学校美术”的培训。在此之前，始终工作在美术训练的一线。通过学习，倾听专家们的由浅入深、生动详尽的讲座，不仅使我对学校美术训练教学有了全新的熟悉，更重要的是让我的思想、观念、心灵都受到了一次触动、提升、洗礼和升华。 一、提升了老师素养 培训使我深深感受到我们老师肩负着教书育人的责任和使命，应加强老师职业抱负和职业道德训练。只有提升中学校老师整体素

6、养（如师德、业务水平、年龄及学科结构等），才能成为一名合格的老师。老师职业召唤高尚的职业道德，爱岗敬业、关爱同学、理解同学、走进同学，老师需要用学问、才智和思想品德去传播，培育成.所需要的人，“师德良、师心慈、师志坚、师业精”已成为老师必备素养。老师要辅导学校生心理健康的基本方法：学科教学渗透法、活动辅导法、个别心理辅导法、环境渲染法、家校协作法等，这也是老师要具备的一种素养，在今后的工作中，我将不断地探究学校生心理健康训练的新方法，有效的促进学校生的心理，并带动他们的全面进展。 二、更新了教学方式 在教学上“教学有法”是讲规范，“教无定法”是讲创意，从“有法”到“无法”，从规范到创意曾经是我

7、们的美妙愿望。注意与同学现实生活以及将来进展的亲密联系。教学坚持“以人为本”的教学理念，提倡多样化的自主参加、乐于探究，促进同学学问技能，情感看法与价值观的整体进展，主动探究新的表现形式以及探究美术与其他学科，美术与.、美术与人类的关系，引导他们学会迁移的方法。在这次培训中，教授、专家为我们供应了丰富多样的教学方式方法，具有启发性，符合同学熟悉特点和教学规律，能指导我们恰当的融入教学过程中 三、改善了美术学问 美术史课是美术专业的主干课和必修课之一。学习这些学问可以让我们了解人类美术的进展演化史、熟悉历史上各风格流派的画家群、作品群及其理论主见，并通过对历史上不朽的美术名作的观赏来提高学员的自

8、身艺术修养、审美力量，为进一步学习美术理论学问和技能技巧以及为将来的艺术制造、艺术教学打下良好的基础。 四、学习了专业技能 许多农村美术专业的老师，自身专业技能训练比较少，专业技能水平偏低，已经远不能胜任新课标下的美术训练教学工作的需要。在本次培训学习中，我尤其在素描、颜色、中国画和手工工艺等美术技能方面都得到了教授、专家的讲解、辅导、点拨指导，使自身专业技能又得到了进一步的全面提高。我懂得了素描教学技巧、颜色教学技巧以及中国画技法与创作等，解读了黄宾虹的“五笔”“七墨”的用笔用墨技法，教授们以生动的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我对于绘画的理解发生了较大的改变。学员们主动写生创作，

9、还得到教授的点评。 五、拓展了地方资源 在培训中，听了有关专家关于挖掘美术地方资源的阅历介绍后，使我们深受启发。老师从农村地域文化实际动身，有效地利用农村资源，发扬本地特色，将自己的教学内容与同学的生活紧密联系起来，便能设计出更丰富，更具个性，更能激发同学爱好的农村特色的美术课程。 国培虽然很短暂，但学习和留给我们的思索却是长期的，我将把我学到的学问和感受，融入到今后的工作中，以新观念，新思路，新方法投入教学，在反思中收获，在反思中胜利，主动发挥在新课程实施中的引领作用，使同学在新课程实施中受益。 学校美术老师国培美术心得体会3 这次我很荣幸的参与了“国培方案”学校美术骨干老师集中培训。在此之

10、前，我始终工作在美术训练的一线。通过学习，倾听专家们的由浅入深、生动详尽的讲座，不仅使我对学校美术训练教学有了全新的熟悉，更重要的是让我的思想、观念、心灵都受到了一次触动、提升、洗礼和升华。此次培训虽然时间很短，但支配的紧凑有序，学习内容丰富，方式敏捷多样，讲授精彩纷呈，观摩大开眼界。培训分美术学理论、美术技能和美术实践几大板块，着力解决学校美术训练教学实际问题。收益匪浅，不虚此行。下面，就培训学习中的一些感悟谈谈我的熟悉，与大家共勉。 提升了老师素养：培训中特别有幸的倾听了训练部孔新苗博士给我们作的从比较法入手的美术课程教学讨论报告。报告中阐述了老师是训练事业进展的第一资源，我们要学会新的教

11、学方法和理念进行学校美术教学，提高同学学习美术的爱好，就是从比较法入手的美术课程教学应用到课堂实践中去。 巩艺教授的山水画与西方风景画的碰撞与融合讲座，解读了中国画与西方画的共同点及他们休戚相关的地方，让我们学会这样去观赏中国画熟悉中国画，咱在不同角度去观赏，在传达给同学同时加强自己的专业学问理论。 尹少淳教授的文化国民性美术训练讲座，从美术的基本属性讲到学校美术训练的价值与意义。阐述了美术具有挺直的观看力量，要培育同学把自己看到的、感受到的表现出来，感觉作为源泉，形式至上，体现美术作为一门造型艺术的独特特点。美术是感情的载体，美术作品不仅具有真情实感，而且对世界各物的反映，讲究国民化，传承优

12、良传统文化既提高国民整体艺术观赏水品，做到精专业，高素养，做一个擅长读书和思索的人。 魏薇教授的老师专业化与老师职业道德讲座，解读了新中学校老师职业道德规范及专业进展过程，老师职业召唤高尚的职业道德，爱岗敬业、关爱同学、理解同学、走进同学，老师需要用学问、才智和思想品德去传播，培育成.所需要的人，“师德良、师心慈、师志坚、师业精”已成为老师必备素养。 王始钧教授的书法艺术概论的讲座，激起了我深深的反思。知道了书法的有用和艺术属性及四大国粹，如何观赏书法及书法的演化过程，各种书体的书写特点及当代流派，当今.书法的传承过程。提高了我们对书法的熟悉，今后更能得心应手的施教与同学。 李力加教授的美术观

13、赏的理解及其教学讲座，从美术观赏的基本属性讲到学校美术训练的价值与意义。阐述了美术观赏具有挺直的观看力量，要培育同学把自己看到的、感受到的表现出来，感觉作为源泉，形式至上，体现美术作为一门造型艺术的独特特点。美术是感情的载体，美术作品不仅具有真情实感，而且对世界各物的反映，讲究个性化，美术训练就是培育了同学的真情实感，反映生活存在。在教学中，要重视同学对审美主体的情感体验，敬重同学的情感表现，激励同学的情感升华，使人与作品在情感上得到共鸣。 毕诗文教授也给我们作了心智成长路径的选择青少年健全人格训练理念的报告。他语言风趣幽默，向我们解读了学校生心理健康现状及学校生心理健康辅导的途径，使我们明确了辅导学校生心理健康的基本方法：学科教学渗透法、活动辅导法、个别心理辅导法、环境渲染法、家校协作法等，这也是老师