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文档简介

1、2022年老师年度考核自我鉴定3篇2022年老师年度考核自我鉴定3篇01自从从事老师这一行,当一位好老师就是我的目的。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。如今又到年末,现对一年来的工作进展。一、思想品德方面: 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十 七大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民老师职责,爱学校、爱学生。作为一名老师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识程度、教育教学才能等方面的不断进步来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的根底。二、教育教学方

2、面: 一年来我一直在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断进步业务程度,不断学习新知识,探究教育教学规律,改良教育教学方法。在教学中,深入体会到要以学生为主,以学生的开展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的考虑权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才可以放手让学生去考虑,让学生探究。最主要的是根据教材学生明白这节课要到达什么样的程度,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。三。遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬指导、团结同事,能正确处理好与指导同事之间的关系。平时,节俭节约、任劳任怨

3、、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原那么的纠纷,处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。四、工作业绩方面: 一分耕耘一分收获,一年来,我也获得了一定的成绩,我所带的五年级数学名列全乡第一名,同时还被评为乡级“优秀班主任”。当然这些成绩只是暂时的,今后我将不断去完善自己,为争取进一步而努力奋斗。02从20_年7月份进入正中工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我受益匪浅。在这里我总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改良缺乏的地方,回忆走过的路可以更好的看清前面的路。道德是决定一个人价值的先决条件。老师作为人类灵魂的工程师,更需要有良

4、好的师德。因此这一年来我坚持学习党的各种先进理论,进步自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种学习政治活动,自学过不少社会哲学,这一些都对我很有帮助,我本身也崇拜有宏大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。所有无论在什么情况下,我都没忘政治学习,并以品德至上来要求自己。平时一直怀着谦虚诚恳的态度待人做事,能和同事和睦相处。常常不忘帮助别人,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。在与学生的接触中,我注意方法方式,耐心细心地进展教学工作,深受家长欢送。既然已走上了老师路,路漫漫其修远兮,吾将上下而探究,相信在今后的工作学

5、习中,我定能改善缺乏,发扬优点,在教育的路上越走越好,全面而不失风格!03一年来,本人热爱教育事业,坚持党的教育方针政策,在工作中认真执行,服从学校安排,坚持从小事做起,不说空话,不搞形式,认真做好自己的工作,以实际行动落实党员示范岗要求。在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍根底差,学习习惯也不好,教学的组织就比拟困难,教学的有效性也不好,怎样有效的组织教学,进步教学效率就成为我这一年工作的目的。在备课中和备课组一齐努力,研究教学资料、教学方式,上好每一堂课,个性是课堂反应环节,每个习题我都认真的选取,照顾到班级不同层次的学生,让每个学生都能有所收获

6、。针对学生解计算题潜力差的问题,每节课我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处理一下,让学生可以逐渐养成解题的良好习惯,培养学生学习兴趣。在课余时间,对班级中的局部同学,坚持面批作业和辅导。透过不断的努力,学生在学习态度和效果上都有明显的进步。在工作中,坚持学习,透过对教学中发现的问题进展研究,进步自己的教学针对性和有效性,例如如何让学生自主的开展实验研究,探究性教学中存在的误区和对策,物理校本教材生活中的物理的编写等。在教学中不断地研究和反思,透过研究和学习进步自己的教育教学程度,适应现代的教育形式和社会要求。在自己分管的工作中,本人首先是服从学校的安排,将学生平安放到首位,坚持和学生沟通,家

7、长沟通,与班主任沟通,及时理解学生的实际困难,帮助学生。从管理的角度加强迫度建立,对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。做好每一天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育,人生理想教育。小到每一天晚上的学生检查,每一天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事,只有每一天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠,只有每一天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布臵工作,只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程,只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永久,只

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