版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2022年市科协全委会工作报告 科协工作报告讨论20_年市科协全委会工作报告 各位委员、同志们:如今,我代表八届常委会作工作报告,请各位委员审议,请其他与会同志提出意见。20_年主要工作20_年,全市各级科协组织及所属团体认真学习贯彻党的十八大精神,紧紧围绕市委市政府加快科学开展、建立美丽_的工作部署,积极回应广阔科技工作者和人民群众的新期待,以“科技为本、效劳至上”为主题,以“科普惠民、_提素”511主题效劳活动为主线,团结带着广阔科技工作者为率先建成更高程度小康社会奉献力量,各项工作获得了新的成效。一、凝聚人才智力,为全市加快科学开展效劳国家级科技思想库建立获得实效。在市委市政府的大力支持
2、下,我市被中国科协确定为国家级科技思想库建立试点单位,并成立了由市委分管指导任组长,11个市直部门为成员的_市国家级科技思想库建立试点工作指导小组。建立决策咨询专家队伍,组织专家围绕影响和制约科学开展的突出问题开展调查研究,举办“加快科学开展、建立美丽_”讨论会,20余位院士专家进展建言献策,使科技工作者的个体智慧凝聚上升为有组织的集体智慧,形成一批有针对性、可操作的对策建议。学术交流质量不断进步。以“科技创新与文化创意产业”为主题,举办“第九届_市青年科学家论坛”。结合学科建立、行业开展,指导学会开展重点学术活动,“第四届全国口腔医疗开展论坛”、“全国社区护理创新开展高层论坛”等学术活动受到
3、科技人员好评。全年共举办学术活动50余次,开展课题研究15项。招才引智工作成果明显。积极争取中国科协支持,申报“海智方案_基地”,引进海外高层次人才为_效劳。举办“海外智力效劳_论坛”,邀请海外专家来济进展工程对接、研讨交流。二、扎实开展主题效劳活动,为进步公众科学素质效劳结合市直部门在全市开展“科普惠民、_提素”511主题效劳活动。组织科普益民进社区、科普惠农进乡村、科普理论进校园、科技成果进企业、科学安康进机关系列活动。举办科普日、科技活动周、社区科普节等主题科普活动160次,参与群众20余万人。加强科普阵地建立,建立了40个数字科技馆,市中区的主题科普馆、历下区的科普电子阅览室、天桥区的
4、科普放映厅深受群众欢送。社区科普大学授课120_课时。4个社区被评为全国基层科普行动方案先进单位。施行科普惠农兴村方案,13个农技协、农村科普示范基地、农村科普带头人获国家级和省级表彰。组织农业科技培训150场。在市中区、长清区、历城区建立20_个数字科普电子屏。施行齐鲁大学生创新创业行动,举办大学生软件设计暨外语大赛、服装设计、动漫、工业设计、创业方案、营养安康菜等六项赛事,100多所高校的1万余名学生参赛。举办“流动科技馆县县通”和“流动科技馆进校园”68次,参观师生10万余人。组织企业“讲理想、比奉献”群众性技术创新活动,表彰150个优秀科技工程,10名出色工程师。开展“小微企业专家行”
5、及科技咨询效劳32场。建立院士专家工作站2个。成立“科学安康进机关专家效劳团”,为市直机关、县市区机关工作人员举办科普讲座26场。评选表彰百名科普之星和百个科普工作先进单位。三、践行“科技为本、效劳至上”工作理念,不断进步效劳才能开展“组织建立年”活动。乡镇街道科协组织实现了全覆盖。市中区科协、历城区科协、长清区科协、章丘市科协、高新区科协、市老科协和7个学会完成换届。新成立企业、高校科协家,学会6家。组织第九届青年科技奖评选,60名青年科技工作者受表彰。加大宣传工作力度,开通了_科协微博,在科协组织、科技工作者、广阔群众之间搭建了交流互动平台。市科协优秀科技工作者宣传工作的作法在中国科协宣传
6、部长会上作了典型发言。深化开展“效劳群众、效劳开展、效劳基层”主题活动,机关干部深化乡镇街道、学会、企业、工业园区调研。深化省级文明机关创立活动,连续4年保持省级文明机关称号。回忆20_年的工作,虽然获得了一些成绩,但与市委市政府的要求,与广阔科技工作者的期待相比,仍然存在一些差距和缺乏。主要表如今解放思想、开拓创新力度不够,在整合社会资方面还有待进一步加强。今后工作中要认真加以解决和改良。20_年工作建议20_年,市科协工作的指导思想是:以党的十八大精神为指导,全面落实市委市政府“加快科学开展、建立美丽_”的总体要求,坚持“科技为本、效劳至上”工作理念,按照“一二三四五”工作思路,解放思想,
7、创新务实,推动科协工作在改革中开展,在创新中开展,在提升中开展,以优异的成绩努力创始科协事业开展新场面。坚持一条主线。以学习贯彻党的十八大精神为主线,严密结合科协实际,深化领会十八大报告对科技工作者提出的新要求,对科技社团提出的新要求,着力在创新驱动开展战略中找准结合点,提升效劳科技创新才能;着力推进科学素质纲要施行工作,提升公民科学素养;着力调动科技工作者投身建立美丽_的积极性,凝聚人才智力效劳科学开展。把十八大精神落实到“科技为本、效劳至上”工作理念中,落实到“科普惠民、_提素” 511主题效劳活动中。把科技工作者更加严密地团结起来,把人才资作为第一资的作用充分发挥出来,为实现市第十次党代
8、会提出的奋斗目的而不懈努力。实现“两个打破”。一是在国家级科技思想库建立上获得新打破。把科技思想库建立作为促进科协事业跨越开展的重点工作来抓,着眼于效劳科学决策,围绕开展实体经济、建立美丽_、优化开展环境、创新社会管理,组织科技工作者开展决策咨询和建言献策,组织科技工作者建议征集、优秀调研成果评选。二是在“海智方案_基地”建立上获得新打破。建立海外高层次人才信息库、工程库和成果库。在县市区、工业园区、企业、科研单位建立“海智专家工作站”,引进海外高层次人才来济创新创业,为实体经济开展进步人才支撑。推进三项工作创新。一是创新学术年会形式。进一步突出学术年会效劳_经济社会开展的实效性,紧紧围绕重点
9、、热点问题确定年会主题,着力推出一批具有理论创新意义和实际应用价值的优秀成果。二是探究创新科普产业开展方式。支持推动高校、企业、科研院所优质科普资的开发开放。鼓励支持全社会力量积极参与科普创作和产品研发,培养优秀的创作和研发队伍,推动科普产业的开展。三是创新专家效劳企业方式。开展“百名专家进百企”活动。凝聚专家资,推动各县市区建立专家效劳队伍,为企业开展技术咨询、工程对接效劳。做到四个方面提升。一是提升基层科普工作程度。着力培育一批在全国、全省走在前列的优秀科普社区、优秀农村科普示范基地,以典型示范引领基层科普工作开展。二是提升大学生创新创业行动程度。进一步整合各方资,科学设置大赛课题,加强与
10、企业、高校结合,推动大赛成果的社会应用与转化,在促进大学生创业就业上见实效。四是提升企业“讲、比”活动程度。以助推实体经济为着力点,深化“讲、比”活动的主题,不断丰富“讲、比”活动的内容,激发企业科技人员的创新活力。加强五个建立。一是加强组织建立。加快企业、高校、园区建立科协组织步伐,推进县级学会组织建立,扩大科协组织覆盖面。二是加强阵地建立。建立科普教育基地、科普画廊、社区科普馆、网络科技馆,使科普工作更加贴近群众,贴近民生。三是加强才能建立。着力提升学会效劳才能,支持学会创新开展,培育一批社会信誉好、开展才能强、学术程度高、效劳成效显著、内部管理标准的优秀学会。四是加强迫度建立。健全完善各项规章制度,做到以制度管人管事,保证各项工作标准有序。五是加强作风建立。改良调查研究,改良文风会风,厉行节俭节约,力戒慵懒散奢,营
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 实验室CNAS认可资质申请实施方案
- 幕墙安全施工手册
- 钠离子电池生产制造项目可行性研究报告
- 高一语文教学设计:以工匠精神雕琢时代品质-议论文立论与论证深度教学
- 高中音乐必修鉴赏《鼓舞弦动-丰富的民间器乐》教学设计
- 小学英语四年级下册Unit 5 Eating out整单元教学设计
- 九年级心理健康教案《合理归因助成长》教学设计
- 初中七年级地理教学设计:南亚季风气候与农业文化的地域关联性探究
- 小学五年级升六年级英语暑期衔接Part A Let's learn与Part B Let's talk整合教学设计
- 初中七年级生物教学设计:生物生存依赖一定的环境(第2课时)
- 大学形势与政策《国家发展战略》课堂讲授课件
- 新版2026年湖南物理卷高考真题(含答案)(网络参考)
- 2026届中国移动校园招聘笔试真题(含详细答案解析)
- 地下水污染阻隔墙建设技术
- 理发店消防责任制度
- 25春国家开放大学《药剂学(本)》形考任务1-3参考答案
- 燃气维保合同协议
- 抖音房产直播敏感词汇表
- 当代社会问题课件
- GB T 197-2018 普通螺纹 公差(高清版)
- 五年级上册数学教案-8.2钉子板上的多边形苏教版
评论
0/150
提交评论