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1、平安小卫士中班平安教案平安小卫士中班平安教案1 目标： 1、了解日常生活中的一些平安学问； 2、初步建立自我爱护意识。 预备： 1、课件； 2、实物：鞭炮、气球 3、录音机、图片、方向盘 过程： 1、导入活动，激发爱好。 今日，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？ （大班幼儿表演放鞭炮不当心炸伤手的事情） 老师问：大班哥哥姐姐这样做平安吗？为什么？我们能不能这样做？ 2、观看录像，争论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。 “娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了很多担心全的事，请小伴侣认真看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应当怎样去做？” 不能戴大人的眼镜；不能玩煤气；不

2、能玩插头；不能玩刀。 手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎玻璃。 不能在看电视时离电视太近；不能给生疏人开门；不能玩锤子；不能乱掏耳朵、眼、鼻。 3、平常在幼儿园还有哪些地方要留意平安，请幼儿讲解并描述。 4、电话铃响，原来是邀请小伴侣去看健康平安图片展（征求小伴侣的同意） 幼儿推断图片上平安行为的对与错，并说出缘由。 当幼儿讲到玩滑滑梯留意平安时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。 延长活动： 在滑滑梯过程中再次渗透平安训练； 可将活动中的一些平安学问编排成情景嬉戏，让幼儿自己比比谁对谁错，进一步增加和巩固幼儿的平安意识； 结合阶段平安训

3、练的要求，在教室设置“平安小卫士”评比栏，巩固训练的内容。 通过亲子活动家园协作，进一步增加和巩固幼儿和家长的平安意识。 教学反思： 整个活动过程，思路比较清楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。 平安小卫士中班平安教案2 活动目标： 1、了解日常生活中的一些平安学问。 2、初步建立自我爱护意识。 3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的.个人力量。 5、加强幼儿的平安意识。 活动预备： 1、课件； 2、实物：鞭炮、气球 3、录音机、图片、方向盘 活动过程： 一、导入活动，激发爱好。

4、 今日，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？（大班幼儿表演放鞭炮不当心炸伤手的事情） 老师问：大班哥哥姐姐这样做平安吗？为什么？我们能不能这样做？ 二、基本部分：观看录像，争论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。 1、“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了很多担心全的事，请小伴侣认真看，他们做 了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应当怎样去做？” 不能戴大人的眼镜；不能玩煤气；不能玩插头；不能玩刀。 手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎玻璃。 不能在看电视时离电视太近；不能给生疏人开门；不能玩锤子；不能乱掏耳朵、眼、鼻。 2、平常在幼儿园还有哪些地方要留意平安，请幼儿讲解并描述。 三、结束部分 电话铃响，原来是邀请小伴侣去看健康平安图片展（征求小伴侣的同意） 幼

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