《一碗清汤荞麦面》课件1okppt

1、Company LCompany Logo教学目标教学目标学习主人公面对艰难困苦毫不屈服的精神，保持学习主人公面对艰难困苦毫不屈服的精神，保持主动进取和乐观向上的心态。主动进取和乐观向上的心态。 1 借鉴围绕一个线索，详略得当地讲述一个故事，借鉴围绕一个线索，详略得当地讲述一个故事，并在质朴的语言中倾注自己真情实感的叙事方法。并在质朴的语言中倾注自己真情实感的叙事方法。 2反复咀嚼故事的每一个细节，从每一个细节中反复咀嚼故事的每一个细节，从每一个细节中体味出做人和做事的人性美丽和人格魅力。体味出做人和做事的人性美丽和人格魅力。 Company Logo栗良平栗良平日本作家日本作家，本名，本名伊

2、藤贡伊藤贡，昭和十八年，昭和十八年（19431943年）出生，北海道砂州市人。在综合医院任年）出生，北海道砂州市人。在综合医院任职十年，高中时代曾翻译安徒生童话而引起对口述职十年，高中时代曾翻译安徒生童话而引起对口述童话的创作兴趣。他利用业余时间，收集了四百多童话的创作兴趣。他利用业余时间，收集了四百多篇民间故事，以各地方言，亲自巡回讲述篇民间故事，以各地方言，亲自巡回讲述, ,并主办并主办“栗子会栗子会”，以及，以及“大人对小孩说故事大人对小孩说故事”为主题，为主题，展开全国性的说故事活动。主要发表的作品有展开全国性的说故事活动。主要发表的作品有纺纺织公主织公主，又听到二号汽笛又听到二号汽笛

3、，穿越战国时代穿越战国时代的天空的天空等。他以等。他以一碗清汤荞麦面一碗清汤荞麦面（又名（又名一一碗阳春面碗阳春面）而成为日本的儿童类畅销作家。）而成为日本的儿童类畅销作家。 作者介绍作者介绍栗良平栗良平Company Logo整体感知整体感知 这是一篇感人至深的小说。按照情节发展的顺这是一篇感人至深的小说。按照情节发展的顺序，分为五个部分。序，分为五个部分。第一部分：第一部分： 写母子三人第一次到面馆吃清汤荞麦面写母子三人第一次到面馆吃清汤荞麦面 的场景。的场景。第二部分：第二部分：写第二次吃清汤荞麦面，场面依旧。写第二次吃清汤荞麦面，场面依旧。第三部分：第三部分：写第三次吃面，时间、地点依

4、旧，面却写第三次吃面，时间、地点依旧，面却 变成两碗。变成两碗。第四部分：第四部分：写母子三人虽没有来，写母子三人虽没有来，“二号桌始终默默二号桌始终默默 地等待着地等待着”。第五部分：第五部分：写时隔十年，母子三人重返北海亭面馆，写时隔十年，母子三人重返北海亭面馆， 第四次吃清汤荞麦面的场面。第四次吃清汤荞麦面的场面。合作探究合作探究 理解主旨理解主旨 1、从四次吃面的表现中，可以看出母、从四次吃面的表现中，可以看出母子三人的生活发生了怎样的变换？子三人的生活发生了怎样的变换？ 2、母子三人每天做了什么？三人身上、母子三人每天做了什么？三人身上最宝贵的是什么？最宝贵的是什么？Company

5、Logo9母亲母亲a. a. 让两个儿子穿上新衣（自己却总是一件不合时令的让两个儿子穿上新衣（自己却总是一件不合时令的斜格子短大衣）斜格子短大衣）b. b. 带两个儿子去面馆吃面（让孩子也和其他同龄人一带两个儿子去面馆吃面（让孩子也和其他同龄人一样享受迎新的欢乐）样享受迎新的欢乐）c. c. 努力工作，代夫还债，供两个儿子上学努力工作，代夫还债，供两个儿子上学d.d.向孩子道谢向孩子道谢行为表现行为表现 艰难的命运艰难的命运 坚忍的意志坚忍的意志 温良谦恭的个性温良谦恭的个性 毫不张扬的爱毫不张扬的爱 Company Logo9兄弟兄弟行为表现行为表现a.“a.“妈妈也吃呀！妈妈也吃呀！” ”

6、 b. b. 哥哥送报哥哥送报 c. c. 弟弟买菜烧饭弟弟买菜烧饭 d. d. 弟弟藏信弟弟藏信e. “e. “不能失败！要努力！要好好活着！不能失败！要努力！要好好活着！”f. “f. “齐心合力，为保护我们的母亲而努力齐心合力，为保护我们的母亲而努力吧！吧！”团结友爱团结友爱 懂事孝顺懂事孝顺 勤奋努力勤奋努力 乐观向上乐观向上 知恩图报知恩图报合作探究合作探究 理解主旨理解主旨 3、他们能够成功与他们自身的他们能够成功与他们自身的努力是分不开的，除此之外还努力是分不开的，除此之外还有没有不可忽视的因素？有没有不可忽视的因素？Company Logo9老板夫妇老板夫妇行为表现行为表现a.

7、 a. 领母子三人坐到靠近暖气的二号桌领母子三人坐到靠近暖气的二号桌b. b. 又加了半堆又加了半堆c. c. 将已经熄灭的炉火重又点燃起来将已经熄灭的炉火重又点燃起来d. d. 抓了一人半份的面下了锅抓了一人半份的面下了锅e. “e. “喂，孩子他爹，给他们下三碗，好吗？喂，孩子他爹，给他们下三碗，好吗？” “ “不行，如果这样做，他们也许会尴尬的。不行，如果这样做，他们也许会尴尬的。”Company Logo9f. f. 十点刚过，雇工们下班走后，老板和老板娘立刻十点刚过，雇工们下班走后，老板和老板娘立刻就把墙上挂着的各种面的价格牌，一一翻了过来。就把墙上挂着的各种面的价格牌，一一翻了过来

8、。赶紧写好赶紧写好“清汤荞麦面清汤荞麦面150150元元”清汤荞麦面的价清汤荞麦面的价格已经是格已经是200200元一碗了。元一碗了。g. g. 摆好了摆好了“预约席预约席”的牌子。的牌子。h. h. 桌子、椅子都换了新的，可二号桌却仍然如桌子、椅子都换了新的，可二号桌却仍然如故。故。不但没感到不协调，反而把二号桌安放在不但没感到不协调，反而把二号桌安放在店堂的中央。店堂的中央。老板夫妇老板夫妇行为表现行为表现店主夫妇不仅仅天性善良、对身处逆境店主夫妇不仅仅天性善良、对身处逆境的人充满同情和关注，更是对他们的人的人充满同情和关注，更是对他们的人格发自内心的尊重。格发自内心的尊重。合作探究合作探

9、究 理解主旨理解主旨 4、为什么说、为什么说“二号桌二号桌”是是“幸幸福的桌子福的桌子”？ +Company Logo9思考思考小说为何要用小说为何要用一碗清汤荞麦面一碗清汤荞麦面为题？为题？线索作用线索作用: “一碗清汤荞麦面一碗清汤荞麦面” 将人物、情节、环境将人物、情节、环境贯穿起贯穿起 来，形成一个有机整体。来，形成一个有机整体。象征作用象征作用 清汤荞麦面清汤荞麦面 母子的角度母子的角度:象征着美好的生活象征着美好的生活作者的角度作者的角度：象征人物美好的品质象征人物美好的品质 小结：这一碗清汤荞麦面，是小结：这一碗清汤荞麦面，是线索线索，更是一种，更是一种象征象征，它象征着母子三人

10、在逆境中它象征着母子三人在逆境中自强不息、坚自强不息、坚忍忍不拔、不拔、团结合作、奋发向上团结合作、奋发向上的奋斗精神。所以小说以此为的奋斗精神。所以小说以此为题。题。 课堂总结：课堂总结： 我们今天一起品尝了一碗热腾腾、香喷喷我们今天一起品尝了一碗热腾腾、香喷喷的一碗清汤荞麦面，在这碗面里，我们的一碗清汤荞麦面，在这碗面里，我们看到了看到了面对逆境的生活勇气，看到了自强不息，拼搏面对逆境的生活勇气，看到了自强不息，拼搏进取的精神；也让我们看到了浓浓的人情味，进取的精神；也让我们看到了浓浓的人情味，看到了人间的真情。看到了人间的真情。同学们，在人生的道路上同学们，在人生的道路上免不了有挫折有磨难，只要我们有了这种自强免不了有挫折有磨难，只要我们有了这种自强不息、团结合作、奋发向上的精神，只要心中不息、团结合作、奋发向上的精神，只要心中有爱，以赤诚热烈的心去拥抱生活、迎接生活有爱，以赤诚热烈的心去拥抱生活、迎接生活的挑战，我相信，我们一定会赢得光明灿烂的的挑战，我相信，我们一定会赢得光明灿烂的未来。未来。Company Logo9课堂练习课堂练习 课文中，课文中，“二号桌被顾客称为二号桌被顾客称为幸福的桌子幸福的桌子”。对。对此，你是如何理解的？请以课文中此，你是如何理解的？请以课文中“特意从老远的地方赶特意从老远的地方