运东集团课程开发管理规定

1、管理规范示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-570编号：_运东集团课程开发管理规定审核：_时间：_单位：_运东集团课程开发管理规定用户指南：该管理规范资料适用于管理中，为使规则公开化，让所有人保持集体的协调，维护集体的利益，从而充分发挥团体的力量，实现管理有法可依，内部运行有规则保障。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。运东集团课程开发管理规定1.管理规定1.1课程开发的准备1.1.1短期课程开发的分析1.1.1.1每年年初由各运东学院培训主管进行全员的年度培训需求调查(调查流程及方法参见培训实施管理流程)，根据调查的结果提取次年度核

2、心培训目标内容，作为短期课程开发的主要依据。1.1.1.2有需要时，培训主管协助各部门负责人完成部门员工的素质测评，从其测评结果中提取培训目标内容，进行短期课程开发;1.1.1.3各部门负责人协助人力资源部对于一些新增岗位、核心岗位、问题岗位等做客观评断，确定岗位需求，提取培训目标内容，进行短期课程开发。1.1.2长期课程开发的分析1.1.2.1每年年底，由总部人力资源部根据岗位胜任力模型、潜在市场需求、战略的分析等提取培训目标内容，作为长期课程开发依据;1.1.2.2每年年中，根据公司新运营模式、营销方法、设计概念等信息，由总部人力资源部与运营部、营销部、设计部等部门进行沟通，提取培训目标内

3、容，作为长期课程开发依据;1.1.2.3每年9月，由总部人力资源部与运东学院沟通，结合公司人才梯队发展策略，提取培训内容目标，作为长期课程开发依据。1.2培训课程的开发1.2.1开发课程的分类人力资源部、运东学院根据培训课程、培训内容及课程的特点，将待开发课程可分为以下类别：a.思维意识类培训b.岗位操作类培训c.文化宣导类培训d.流程宣贯类培训e.管理知识类培训f.公司制度类培训g.专业技能类培训h.市场行业类培训1.2.2具体课程的方式根据以上对培训课程的分类，由总部人力资源部及运东学院主导，针对课程特点，具体实施课程的开发。1.2.2.1项目小组式的课程开发(1)根据课程本身的特点，由总

4、部人力资源部主导、运东学院协助选择合适的人选，组成课程开发项目小组，确认课程开发项目小组的主要负责人，对课程开发的进程与质量进行把控;(2)由运东学院及相关部门负责人主导、总部人力资源部协调课程开发工作，根据开发项目小组的需求提供所需资源，并对课程开发的进度进行监督;(3)如果由于特殊情况，需更改的课程开发进程或者课程的，需项目组负责人提出申请，递交运东学院审核，总部人力资源部审批。1.2.2.2基于个人特长的独立式课程开发总部人力资源部根据课程的培训目标及授课风格等，在公司内部选择在此课程方面有个人特长人员，担任此课程的独立开发者。(1)独立开发者对课程开发的进程与质量进行把控;(2)由总部

5、人力资源部协调课程开发工作，根据开发者的需求提供所需资源，并对课程开发的进度进行监督;(3)如果由于特殊情况，需更改的课程开发进程或者课程的，需开发人员提出申请，递交运东学院审核，总部人力资源部审批。1.3课程开发的验收1.3.1对于一般性的课程，由培训主管对已开发的课程进行整理，然后提交到运东学院院长审核，报总部人力资源部负责人审批。1.3.2对于一些专业性或针性特别强的开发课程应与部门负责人或专业人士协商审批，或者根据情况由运东学院主导，总部人力资源部协助组织成立开发课程审核小组，再报总部人力资源负责人审批;1.3.3课程验收的标准以课程验收评估表为准。1.4开发课程的应用经验收合格的开发课程由学院培训主管建立公司课程库，进行统一保管。然后按照相关培训计划在培训中投入使用。课程库的培训资料由运东学院统一进行管理，资料归属权属公司。1.5开发课程的维护1.5.1课程的更新由总部人力资源部及运东学院主导，根据课程特点，每年年底对现有课程库进行回顾，与各部门负责人及课程开发者进行沟通确认是否需要进行课程内容的更新;对于需要更新的，由学院培训主管及时协助完成。1.5.2课程的取消对于已经不需要的课程，经相关课程