助教心得体会.doc

1、助教心得体会助教心得体会我是经济管理学院 20_ 级硕士研究生，本学期担负本科非经管专业必修课程“经济管理概论”助教，主要任务随堂协助主讲老师授课、修改平时作业、学生答疑和试卷批阅等工作。模糊记得，由因此第 1 次担负助教 1 职，心里 1 直忐忑不安，怕自己不能胜任的情形，如今，为期 4 个月的助教工作就要划上句号了，其间有付出，有收获，也算是 1 个成长的进程。为此，写下 1 篇助教心得感想，阐述作为 1名助教应有的价值表达。助教工作有其重要的意义，所以具有 1 定资格和条件才能更好担负助教 1 职。首先，也是最重要的，助教对所带课程必须有较深的理解，最好是相干领域，这样不但是为了更好地应

2、对学生答疑工作，更是为了清楚理解学生学习进程中需要掌控的重点及可能遇到的难点和疑惑，从而更好地与学生沟通，协助老师安排学习方案。对“经济管理概论”1 课，由于我本科及研究生阶段 1 直在经济管理学院学习，所以，应对本门课程，还算游刃有余，全部助教工作比拟顺利。其次，助教还应有 1 定的沟通才能，作为联结任课老师与学生的纽带，助教需要在老师与学生之间进展有效沟通，传递最准确及时的教学信息。最后，助教必需要公正安排自己的时间，由于助教大部份是高年级的学生，平时课业沉重，而助教 1 职又是 1 项花费精力、倾注责任心的工作，所以助教必须可以公正安排自己的工作和学习时间，不能顾此失彼。本学期通过担负助

3、教工作，我的责任心，调和和处理事务的才能、与学生沟通交换的才能、组织小范围教学活动的才能均得到锻炼。很感谢学院和任课老师能给我这样 1 次担负助教的时机，工作中有无视和缺乏的地方，老师也及时给我指出，让我改正。在担负助教的进程中，可以向任课老师学习教学经历，培养与学生的沟通才能，虽然以后可能其实不从事教育事业，但老师传到授业解惑的 1 言 1 行令我印象深化，我想，通过助教这样 1 种“非师非生”的情势走进课堂，可让我更好滴理解这 1 点。1 个月的助教培训很快就落下了帷幕，1 个月的助教培训虽然比拟累比拟辛苦，但确切从中学到了很多，也认识了很多好朋友，在这个助教团体中我们最早学会的就是团结、

4、合作。首先谈谈我们的户外训练吧，记得第 1 次去训练时心中有些不快，由于 1 般周末早上我都是在睡觉，看着室友们 1 个个还在睡梦中，我只能忍痛起床去训练。所幸的是班上还有两个好朋友跟我 1 起去，这样心里就平衡多了。训练那每天气异常炎热，仿佛老天都在考验我们的意志。训练的艰辛可想而知，可是真的就这样我们都坚持下来了。训练时虽然心里有时会想助教不是训练别人吗?干嘛要我们自己也要这样训练呢?可是回头想一想学姐、学长的话确实是对的，自己都不会还怎样教别人呢。立军姿、走正步、喊口号 1 个个难关都在我们的坚强意志下攻克了。其实坚持下来以后才发现那些其实也没甚么，不就是晒晒太阳嘛，还能消毒、杀菌呢。就

5、这样，即便是嗓子喊哑了，腿踢得的没知觉了，我们仍然坚持了下来。我们的意志也在不知不觉中锻炼的更加坚决了。训练期间休息时的小文娱，多是我们最喜欢的环节，由于那让我们既得到了休息，又让我们大家互相理解，也了我们在如何带动大家的气氛，苦中作乐，减缓军训时心情。让大家更有信心将军训进展到底! ?助教培训的最后 1 项就是学会叠军被，这对我这个生活要求不那末高(平时不会把被子叠得很好)的人来讲，真的是 1 个致命的考验啊!我们 1 组 4 个人 3 床被子，没有 1 个是好叠的，叠了又拆，拆了又叠。虽然我们都好用心，好努力的叠，可是被子就是不争气，它就是立不起来，好似没吃饱饭 1 样，岌岌可危。看着别人

6、都叠成了豆腐状，检验合格后都 1 个个走了，心里真 1 个急啊!评委们看着我们可怜的被子都忍不住笑了，由于实在是不堪入目啊!我们只有再拆再叠，1 切可以利用的道具(桌子、椅子)都用上了，可是还是叠得不好，后来我们终究意想到不是我们的技术有问题，而是客观缘由(被子质量不好)。这样评委们也实在不忍心让我们再做无用功了，也让我们回去了。经过这件事我也晓得了坚持。从这次助教培训中我们真的学会了太多太多的东西，助教本身就是个特锻炼人的事，助教培训不但为我们在以后的军训工作中能游刃有余、得心应手，也让我们意志、社交才能、沟通才能等各方面都得到了很好的锻炼。我想这次培训和以后的军训工作都将成为我成长中不可无

7、视的经历。所以这次助教培训心得体会最重要的就是让我成长了，让我做人、做事都成熟了。由衷的感谢可以得到这次助教培训的时机，让我可以获得成长! ?20_ 年 _ 月 _ 日星期 _，沐浴着难得的冬季的暖阳，我们 5位老师在主任的带着下，从县城动身，踏上了助教之旅。这次我们要去的学校是 3 堡中学，作为 1 名从教 210 多年的老师，行将面对 1 群素未谋面的学生，面对完全生疏的教学环境，心中还是有几分忐忑。很快 3 堡中学到了，和我想象中的农村学校其实不 1 样，很小，却很干净整洁，只有 1 幢半旧的教学楼。校长和主任热忱地接待了我们，把我们让进了会议室。校长非常地随和，向我们介绍了学校的情况。

8、学校已现代化达标，各个教室都安装了多媒体，教学设施还是比拟先进的。我上的是 7 年级上册的第 9 模块。在上课时我深切地感觉到孩子们的浑厚、得意，看着他们那种求知的愿望，那 1 双双求知的眼睛，真的让我感动。刚开场学生由于也是第 1 次上我的课，课堂气氛有些紧张，有点放不开，我设置的 1 些问题同学们不敢举手，但是随着我们 1 些互动和交换，学生的学习热忱逐步开场高涨，我和孩子们已完全融在了 1 起，整节课的每个环节都到达了预期的目的。一样令我深受感动的还有那里的老师。参与活动的学校指导和老师们在全部听课进程中认真地听着、记着，全身心的投入使人感动。他们和我们 1 样，1 样有着理想和抱负，不

9、 1 样的只是环境。但他们比我们还多 1 样东西，那就是扎根农村，艰辛奋斗，不断进取，甘于奉献，孳孳以求的精神，我被他们的这类精神所感动着 ?1 天的光阴虽然很短暂，但是我却收获很多，通过对人教版教材的研读和分析p ，发现了很多对人教版学习非常有价值的帮助，此次送教下乡活动从本身专业成长的角度，交给了老师们开启教育成功的钥匙，在教学层面上又有了新的感悟与进步。我们谈教学、谈学生、谈管理，学校无界，学科无界，心灵无界。我想：说是送教下乡，其实对送者和承受者，都是收获者。送课下乡，其实不是把 1 节所谓的“示范课”送下去，而是城区老师与乡镇老师的 1 种互相学习和交换的时机，带去的多是我们对教育教

10、学 1 种理解和认识吧。“送教下乡”是 1 次难得和难忘的经历，在做这些事情的时候，我觉得我过得很充实，只要这些事对别人有用，我就很快乐，这就足够了。讲评 1 节课，是远远不够的，把送教下乡作为契机，创设课程改革气氛，建立先进的教学理念，在教学工作中不断探究理论，从而推动素质教育，我想，这也正是送教下乡的意义所在。本次的 “3 下乡”助教活动是我大学期间第 1 次的助教活动，让我真实的理解到作甚助教，还有助教的意义。每天早上和中午，叫醒我们的，常常不是闹钟，而是早早已来到课室的孩子们，他们求学的热忱，正是我们上课的动力。由于助教时间只有短短几天，我也知道很难对孩子们的将来产生深远的影响，所以我

11、更偏向于的是用心去陪伴每个孩子，让他们知道社会上还是有很多人很关心他们，爱惜他们的，我希望这几天也是他们童年里的闪光点，让他们能积极的去面对生活。协会能提供这样 1 个时机让我能去接触到这些得意的孩子和得意的志愿者们，也感谢孩子们对我的足够信任，能将讲台交给我，同时也感谢这群志同道合的志愿者火伴们，谢谢你们的帮助，与你们相遇是我助教最珍贵的收获。在 _ 年的 11 月 1 日至 11 月 3 日连续 3 天的时间，我参加了学校组织的上网观看助教培训视频的活动。通过 3 天观看网上的培训内容，和后来学院指导和骨干老师在信科楼举行的讲话、讲座更加我将来的工作初步地指明了方向，让我对如何好助教的工作

12、有了更深 1 层的理解，也使我明白助教这份任务的沉重分量，对我往后的助教工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗或经历缺乏的助教，学校指导为我们斟酌的非常周全。从授课方式到讲课技能，从师德学习到责任培训，从助教教学工作，到学生学习常规，四平八稳，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们建立起师德观念，标准教学进程，从而迈好第 1 步。在观看培训视频的期间和听完学院举行后的讲座后，我自己上网也搜索了很多如何做好助教的相干资料，最使我印象深化的就是关于“老师职业道德”。谈到职业道德，其实每项职业都要求具有 1 定的职业道德。但是对老师这个职业而言，就显得尤其重要，且具有 1定的特殊性。虽然我还只是

13、1 名助教，但 1 言 1 行都是学生眼中的典范和标准。老师/助教在学生心目中的地位是很高的，特别是对大 1新生来说，所以，助教的言行直接影响和关系到学生将来的品德开展。助教必须具有高尚的职业道德，这 1 点非常重要。短短的几天的培训学习，令我的心情久久不能平静，可以说是我这近 7 年来学生生涯中，1 次难忘的学习交换。在学院这些勤奋敬业青年老师的发言中没有多少华美的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中收获颇丰，百听不厌，百学不倦。特别是吴迪老师的讲座更是令我获益很多，幽默而有趣的讲课方式，可以更好地让调动起学生学习的积极性。我想，作为 1 名助

14、教，在教学育人的进程中，我们助教必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，经过培训学习，我明白了如何去当 1 名好助教，感谢国家，感谢党，感谢学院的指导和各位青年老师。这次为期两周的夏令营助教工作，对我来讲是第 1 次。所感所想，也是史无前例。第 1 天，到达深圳，认识了新同事，同是前来当助教的在校大学生，个个热忱高涨。第 2 天，认识了我们的头儿们，开场了 2 天的培训。意想到我们工作的艰巨，冒汗中。第 4 天，学生入营报到，认识了我带的班的学生们，心里有了底，有点难弄，忧喜参半。接下来的两个星期，正式地开场了我的工作独立带班，协助外教课堂教学。课堂上的协助外教教学，相对来讲是比拟容

15、易的。我的外教 morgan 是 1 个很优秀的老师，很用心肠去教，总可以把课堂气氛带动起来，至于语言方面，他也尽量地用比拟简单并且适宜 4年级学生的英语进展交换。而我个人也偏向于让学生真正地融入到 1个全英式的教学环境，所以只在非常需要的时候才向学生翻译。因此，在课堂上，我的工作便是尽可能将课堂纪律保护在某种可以承受的程度上，及时地将学生的信息反应给外教，协助外教进展各种各样的教学活动。1初始篇?我所带的班，据不完全统计，有 3 分之 2 是独生子女。身上也不可防止地显现着独生子女的某些特质，比方自私，爱面子。12 个男生+7 个女生，各有性情。开营的第 1 天，我就大开眼界。按要求，开营首

16、日，必须选出班干部，以便我往后的班级管理。在还没有真正摸清孩子内幕的情况下就要我选出班干部，还是比拟难了 1 点。为了不选下就不能更改，我决定让孩子们轮番做班干，做得好的再嘉奖。竞选的时候，孩子们都精得很，个个争着当第 2 大，就是不愿意背上班长的责任。中间冒出了 1 个女生想当班长，却不是我心中的理想人选。无奈，我明主的旗子之前就高高挂起，学生自荐应当鼓励，便让她暂时担负，往后再见机行事。折腾了好 1 会儿，总算把大概的班干队伍给解决了。我也总算松了 1 口气。但是这帮孩子那种对班集体不上心，事不关己，高高挂起的态度，让我有点绝望。虽然这只是 104 天的夏令营，但是我认为他们所缺少的那种团

17、队精神，是不管去到哪里，在何种情况下都应当具有的。在这短短的时间里，我该怎样帮他们培养这类精神呢.继续工作着，继续考虑着，也继续和我的火伴们讨论着.?2孩子篇?这帮孩子，乖的时候他们都很听话，非常合作地配合着我和外教，但不乖的时候，怎样说也不听，就是使着性子.不过，孩子毕竟是孩子，有时候只是折腾 1 下，发发脾气，闹闹性子，为的是得到你的关注和关心。明明要上台了，却临阵畏缩，吵闹着自己有心理障碍，上不了台。明明就是想表演，却摇摆犹豫着觉得自己不可以做好。明明就是贪玩致使很小的伤痛，却哭着闹着要找妈妈，要退营。明明就是很无谓的 8 卦叫下花名，却要弄到拳头相见，泪眼对望。也许当我们这 1 代人也

18、是这个年龄的时候，也这样，动不动就向老师告状：“老师，他打我！”“老师，他叫我_！”之前我还能很耐心肠帮他们解决，调和着，但到了后来，真的觉得太累了，那边有时候又要赶着开会甚么的，没方法总是呆在教室里面等待着解决这些纠纷。后来决定各个击破。反正吃完饭洗完澡，他们还有时间，便叫了个别淘气捣蛋的学生，进展思想工作。部份学生还是蛮有成效的，但还有个别冥顽不灵，今天听了，貌似懂了，明天上课继续我行我素。继续视察，继续想对策.?3工作篇?夏令营的开场，总想把工作做得尽善尽美，也给了自己很大的压力。弄得很累很辛苦。还记得 morgan 第 1 天的时候告知我，不要1 下子投入太多的精力，后面还有 10 来

19、天要等着你呢。想到 joe 那天和我们 1 起坐在图书馆楼下等着接孩子上教室时候，对着迎面而来的孩子们高喊：“hello, little monsters!”而孩子们也 1 脸灿烂地和这外教打着招呼.丝绝不知道自己已被人冠上“monster”之名。时间过的好快，暑期生活转眼就完毕了。西津渡“阳光助教”暑期理论活动为我的暑期生活变得更加丰富。当助教与当学生，这样的两重身份，使我有时机总结教与学之间的矛盾，理解这两种角色之间的差异。通太短期的接触，也让我发现如今的孩子很聪明，但普遍的不爱学习。我想这与我们国家的生活程度大幅度进步有关。大部份的小孩从 1 诞生就过着无忧无虑的生活，所以不太努力。过去

20、我觉得这不是 1 件好事。但如今我不这样认为了。这些小孩思想很自由，没有太多条条框框的限制，而且聪明，假如他们可以找到 1 个自己感兴趣的事情，很容易做出成绩出来，固然这要好的引导，我觉得在这方面我们做的不太好，这个是值得讨论的地方。这学期我修的几门课，给我最大的感受，老师很敬业，至始至终做事很认真。说实在的从本科到如今我真没有发现比他们更敬业的中国老师。我暗暗下决心，以后做事情 1 定要向他们学习。这点说明了为人师表的重要性。开场当助教时，积极性挺高，可是过两周后热忱减了很多，变得不认真了。这点我真的应当检讨。好在从自己老师那感遭到这些，能及时改正自己的行动。为人师表，给学生做个好典范，真的

21、很重要。”没有不好的学生，只有不好的老师”，之前不太认同，但如今真的觉得这句话是对的。小孩的可塑性很强，有些东西不 1 定非要口头教育，或许他们还会有逆反心理，所以有些为人处世的行动方式还不如用自己的行动去教育，这样他们看在眼里，自然会明白甚么是好的，甚么是坏的，毕竟他们也不小了，也能分辨是非黑白。这就是我当助教印象最深的两个感受。助教是 1 种很好的生活体验，能从中学到很多东西。固然生活中的点点滴滴都是值得好好的认真的对待和体会的，从中体会和发现生活中的真理，生活中的美。从而更好的热爱生活，对自己的人生，对自己的将来都有很好的方案。_ 月 _ 日下午，是我第 1 次来到实验幼儿园中 3 班进

22、展助教，心情特别紧张。1 进教室小朋友都目不斜视的盯向我们，我老婆说：“还记得我是谁的吗？”小朋友很整齐的答复：“记得，陈阿姨，万诗琦的妈妈！”我那个时候还在旁边紧张着，都忘了介绍自己了.那天小朋友都这么得意，天真天真。我第 1 次面对着这么多小孩，心里有点慌慌的，不知道说甚么好，缺少经历，此时，我觉得当老师的责任是多么的重大和艰辛。我们来助教的主要内容是教孩子们折纸飞机。问小朋友想不想学折飞机，他们都开心的说：“想”。特别是分纸给他们的时候，特别吵，由于我们带来的纸有 3 种色彩，分别有：粉红色、蓝色、橙色，有些说：“我要蓝色”，有些说：“我要粉红色”，还有 1 些说：“我要橙色”，弄到我不

23、知道先发哪一个色彩好。我们教他们折的时候，小朋友们都聚精会神的看，好认真。教完以后，还有好多小朋友没有看得很清楚，就跑过来问我：“叔叔，教教我，我不会”，我非常开心的渐渐教他们。有 1 些已折了 2、3 架飞机了，在那里飞来飞去，有的说：“我飞得高”，有的说：“我有 3 架”，很开心；很童真；很得意！看到他们这样，我也非常开心！看到他们那份童真、天真。我觉得自己做到了 ?爸爸执笔 ?20_ 年 _ 月 _ 日 ?非常感谢星光学校给了我们家长这样 1 个理解学校，理解老师，理解孩子们的时机。我的儿子 1 下子从幼儿园上小学了，我和大多数家长 1 样，心里忐忑啊：我家孩子没有上学前班，1 直担忧孩

24、子坐不太住啊！当学校要在老师节那天做 1 个家长角色互换活动，让我们家长来当 1 次老师，我积极主动要求参加了，非常想理解孩子在学校上课的情况。今天 20_ 年 9 月 10 日是第 29 个老师节。清晨，天空中下着绵绵细雨，我和儿子早早的来到了星光小学。来到学校大门，看到了校长站在门口迎接孩子们的到来，有的孩子为校长和老师送上了鲜花，送上了孩子们的情意。我和儿子来到 班的教室，班主任张老师已早早的等在了那里。今天准备到操场进展升旗仪式，天空却下起了大雨，孩子们刚到操场就折道而回。这么多的孩子，排着整齐的队伍，有条不紊的回到了教室。班主任张老师和孩子们交换，整理他们的课堂纪律，在老师的口令下，

25、孩子们像 1 个个听话的兵士。9 点正，第 1 节课由李昊阳的妈妈讲课，她讲得是微生物的内容，在我们学医的人看来，微生物是本来非常枯燥的课程，由于昊阳妈妈非常的用心，把微生物的形状用图片打印出来，孩子们兴趣浓重。可是，到了 20 分钟过后，小家伙些有些坐不住了，开场讲话、离座、注意力有些不集中了，还有自己玩自己的。我们这些家长都捏了 1 把 ?汗啊，我们几个临时老师是管不住的哦。昊阳妈妈用了 1 个小方法，控制了场面，每一个同学发了 1 个绝密文件。小家伙些安静了。下课的音乐铃声响起，终究下课了，孩子们像 1 群脱缰的野马跑出教室了.?第 2 节课是有周子信的外公讲的关于平安方面的知识；第 3

26、 节课由江子玥妈妈讲得关于狐狸的小故事，孩子们前半节还坐得住，后面都闹起来了，只见班主任张老师 1 上台，孩子们的注意力都集中到他身上了，就像老师身上有奇异的魔法棒 1 般，孩子们都变得乖乖的。最后 1 节课由我上台了，我在课前还是为孩子们做了充分的准备，抽出时间为孩子们做了 1 个课件，信心满满的要为孩子们上好这堂关于理想的课程，由于教室的投影仪坏了，孩子们看不到吸引人的图片，我只有用语言文字来说，间接着抽问和知识问答。我本来这几天感冒了，声音有点沙哑，为了孩子们能听得更清楚，用声嘶力竭来形容不为过。可孩子们不领情了，各自玩自己的.最后，还是张老师，把我挽救了下来，他 1 上台，孩子们即刻鸦雀无声，老师的气力是无穷的啊！通过这次当老师的体验，深深感遭到当老师的辛苦，特别是 1年级老师的辛苦，只有经历过的人材能深深体会！孩子们刚从幼儿园来到小学，他们都是家里的宝贝，特别惧怕孩子的自尊遭到伤害。班主任张老师对每一个孩子的尊重感动了我，当孩子起来答复下列问题时，我发现张老师都是用聆听的姿式。孩子们有这样好的老师是我们的荣幸，为星光有这样的老师而自豪！最后我将这首诗送给所有的老师：别人从生活中捞取黄金， 您只能获得花香， 您的黄金是凌晨的太阳 您的银子是 105 的月亮， 但您仍然快乐的吹口哨， 您的自豪是桃李芳香！商汤说：“苟日新，日日新，又