《说普通话 写规范字 开文明花》主题班会方案

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2、力。促进同学之间的交流。3、培养学生的组织能力和团结与合作的能力。三、班会形式：诗歌朗诵、绕口令、自由发言四、集合列队，整理队伍。1、中队长发出命令：全体起立！各小队报数！2、小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告，“报告中队长，第*小队原有*人，实到*人，报告完毕”。3、中队长敬礼，回答：“接受报告！”4、小队长回原位，各小队稍息。5、各小队依此报告完毕后，中队长跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告“报告辅导员报告完毕！”6、中队辅导员敬礼，回答“接受报告！”7、中队长发出命令，“全体立正！出旗！全体队员行队礼！”礼毕。8、“齐唱队歌！”五、活动过程：主持人（合）：

3、敬爱的老师，亲爱的同学，大家下午好！五三班“说普通话、写规范字，开文明花”主题班会现在开始。男：1999年11月，联合国教科文组织的一般性大会宣布：从2000年起，每年的2月21日为国际母语日。女：今天恰好国际母语日。男：从我们踏进校园的那时起女：从我们开始学习第一堂语文课起男：从我们接触拼音字母的那刻起女：普通话就已深入我们每个人的心中男：普通话，作为全中国56个民族语言的标准，更是中国语言的一种象征。女：在此，我们希望通过我们的主题班会，向大家展示普通话的魅力和丰采。男：都说中国的文字是最美的。好聪明的中国人，好优美的中国话。全世界都在学中国话，全世界都在讲中国话。让我们认真地听一首歌中国

4、话。女：一首中国话道出了我们的骄傲我们的自豪，当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在和我们的血脉一起跳动。我们领悟到了普通话的美之所在。其实，说普通话是每个中国公民的权利和义务。男：记得有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。下面我们就来听听故事大王为我们带来的精彩故事。例一：话说湖南一个口音很重的县长到村里作报告：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！”（翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！）县长讲完后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜！”（翻译：现在请乡长讲话！）乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大

5、家都是大王八！”（翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧！）“不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔。”（翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听听。）例二：一位山东籍的语文老师，为学生朗读了一首题为卧春的陆游的古诗，要求学生听写出来。语文老师朗读如左，有位学生听写如右：卧春我蠢暗梅幽闻花，俺没有文化卧枝伤恨底，我智商很低，遥闻卧似水，要问我是谁，易透达春绿。一头大蠢驴。岸似绿，俺是驴，岸似透绿，俺是头驴，岸似透黛绿。俺是头呆驴与闹笑话相比，一位南方的商人可为普通话说不好付出了惨重代价。南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法

6、交流，无奈之下，南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水平不高，短短的一句话竟出现三个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会。女：生活中由于我们不讲普通话或者讲了不标准的普通话而闹出的笑话很多，所以推广普通话，讲好普通话，对我们而言，具有长远的意义。希望我们从今天起，从现在起，说好普通话，推广普通话。男：普通话是一根纽带，连接你、我、他。其实，我们在课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。那么，下课同学们之间的内心沟通也应使用普通话。合：语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的接班人，我们要练好普通话，说好普通话。男：绕口令是我国口头文学的一支奇葩

7、,人们往往用它来训练语言表达能力。下面请大家来听一段绕口令。女：要念好念准绕口令的确是有点难度的，让我们一起来做一做有趣的口部运动吧。读读绕口令。门口吊刀，刀倒掉着八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。1.化肥会挥发2.黑化肥发灰，灰化肥发黑3.黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑4.黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花男：同学们的绕口令说得很好也很认真。作为新世纪的我们，是祖国未来的建设者和接班人，我们除了学好文化知识，还应该自觉地去说好普通话、写好规范字。下面我们就来比一比、赛一赛。女：现在，我们现在来赛一赛？赛什么？男：就赛写一到十吧！同学们，可别小看这几个

8、字，要求写大些哦！（每组请一名同学比赛）女：我们今天的活动场景真的令人感悟！男：是呀！推广普通话，推行规范字已经在我们心中生根、发芽！男：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，让人夸。谈吐文雅，学会说话，时刻使用普通话。下面请欣赏相声说话甲：嗨，好久不见，您好！乙：哎！你说我会说话吗？甲：你怎么不会说话乙：我我不是哑巴吧甲：谁说你是哑巴啦乙：可有人说我呀！甲：谁呀！乙：咱们的门卫梁爷爷。甲：他怎么说的呀乙：挺机灵的孩子不会说话。甲：你怎么不会说话，去问问梁爷爷呀。乙：哎！你聋了，我说的既不是古文，又不是英文，都是中国话哩！噢，我明白了，你是老外吧，外国梁老头儿！甲：你是不会说

9、话。乙：怎么不会说话甲：你说的话都是横着出来的。乙：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗？不信，你看！甲：行啦，行啦！人家梁爷爷是个比喻。乙：比喻！甲：对！人家梁爷爷说你不会用文明礼貌用语。乙：那我应该怎么说呀甲：对长辈要称您，要叫梁爷爷。乙：梁爷爷，您好！您吃饭了吗？有事就叫我一声，别客气啦！甲：哼！是个有礼貌的孩子。乙：梁爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！甲：你说谁呢女：说话这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的小学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，“请”“谢谢”“对不起”等。合：最后，让我们

10、一起行动起来，人人都说普通话，人人都写规范字，遍地盛开文明花！请欣赏朗诵讲好普通话，沟通你我他。什么叫做普通话？北京方言是基础。为什么要讲普通话，中国方言差别大。人人都讲普通话，民族文明进步大。在家都讲普通话，家庭和气生财了。出外讲好普通话，处处方便需要它。行行都讲普通话，早日实现现代化。全民都讲普通话，社会进步文明了。人人说好普通话，个个都写规范字。说好一口普通话，一定先从我做起。写好一手规范字，个人形象进步大。人人意识如此强，目标实现就不难。树立语言规范化，提高民族文化观。从小学好方块字，一生享受用不完。全国人民一口话，祖国越来越强大。全民都用规范字，民族文明文化强。说好一口普通话，写好一

11、手规范字，交流方便你我他，走遍神州都不怕，走遍神州都不怕。结束语：女：普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。男：作为新世纪的学生，是祖国未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。合：身为炎黄子孙，我们有责任有义务维护汉语的纯粹和完备。守住母语这一民族的生存发展之根，汉语-这坛传承千年的佳酿，才会越陈越香。男：让我们一起来喊出我们的推普口号。（齐读）合：时时说普通话、人人写规范字、处处开文明花！女：下面有请辅导员讲话。师：今天的主题班会马上就要结束了，通过这次活动，我们都知道了推广普通话的重要性。在今后的学习、生活中，我们不仅自己要说好普通话，还要积极推广普通话、人人都写规范字、积极争做文明人。男：是啊，大家都来推广普通话，全社会普及普通话，让大家开心沟通，讲诉成功。今天的主题班会“说普通话、写规范字、开文明花”到此结束。队会结束一、呼号