语文：第29课《答司马谏议书》（语文版九年级下）_第1页
语文：第29课《答司马谏议书》（语文版九年级下）_第2页
语文：第29课《答司马谏议书》（语文版九年级下）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.答司马谏议书一、根底题16分1.给以下字注音。4分胥 卤 谤 晤 2.解释加粗词义。4分所操之术多异故也重念蒙君实视遇厚而天下之理得矣辟邪说3.辨识一词多义。8分二、整体感悟7分1.作者在文中提到“盘庚之迁这一历史事件有什么作用？3分2.从文中哪个句子可看出王安石对变法招来的怨诽早有意料？4分三、课文阅读题27分阅读课文第3段，答复以下问题。1.解释加粗词。8分特： 悔：膏泽： 事事：2.翻译句子。6分人习于苟且非一日。那么众何为而不汹汹然？3.文中提到的盘庚，是 朝的君主，他当年迁都是为了 。3分4.文段最后一句“那么非某之所敢知表现了王安石变法的 态度。2分5.王安石不仅是一位政治家，也

2、是一位文学家。根据你的积累，试写出他的一篇诗作。8分四、中考题10分阅读下面文言文，完成问题。马 说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饮，力缺乏，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！呜呼！其真无马邪！其真不知马也。1.下面句中加粗词意思一样的一组是 2分2.为文中标序号的“食的读音和意义归类，把序号填写在下面的横线上。4分3.用现代汉语写出下面句子的意思

3、。2分且欲与常马等不可得，安求其能千里也？4.根据文意，简要说说应该怎样正确对待千里马。2分一、1.x l bàng wù 点拨：对字音要准确掌握，第一个字不读“xù。2.持 优厚 明白 排除，驳斥3.点拨：文言文中一词多义的现象很多，要擅长积累。二、1.为了借此来说明自己施行新法的坚决性和正确性。点拨：文章中所举事例通常是为了论证自己阐述的内容。2.那么固前知其如此也。三、1.只是 懊悔 给以好处 做事情 点拨：第一个“事为动词，第二个“事为名词。2.人们习惯于得过且过，不是一天两天了。 那么他们怎么会不声势汹汹呢？3.商 摆脱自然灾害 点拨：对书下有关内容要加强记忆。4.坚决5.如：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。?泊船瓜洲?四、1.A 2. 或：3.想要它

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 任务书类

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论