测量实习交通工程专业指导书201205

1、交通工程专业测量实习任务书及指导书一、实习目的与要求测量教学实习是巩固和深化工程测量课堂所学知识的必要环节。通过实习培养学生理论联系实际、分析问题与解决问题的能力以及实际动手能力，使学生具有严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的劳动态度以及团结协作的集体观念。同时，也使学生在组织能力和实际工作能力方面得到锻炼，为今后参加工作打下基础。测量实习的总要求是：每个学生要对实习中的每一项具体的测绘工作都轮流地做一遍、按质、按量、按时完成规定的测绘任务，并交付出成果资料。通过实习，每个同学应能熟练掌握DS3水准仪和光学经纬仪（DJ2或DJ6）使用；了解大比例尺地形图测绘的全过程，学会进行图根

2、控制测量的方法，较为熟练地掌握大比例尺地形图测绘和施工放样的基本技能。二、实习任务与地点1实习任务：大比例尺地形图测绘：每小组完成一幅1500比例尺地形图测绘（图幅大小为50CM*50CM）。包括图根控制测量和地形碎部测量。施工放样：圆曲线测设。2实习地点：湖南城市学院朝阳校区测量实习基地。三、实习组织实习时，每班配备有23名教师担任实习指导工作，主指导老师全面负责。每班分为若干实习小组，每组由45人组成，设组长1人，组长负责全组的实习任务的分工和仪器工具的管理。四、仪器工具1各组领用下列仪器工具：J6（DJ6）经纬仪一套 、对中杆两根、量角器一个、工具袋一个、钉锤一个、木（竹）桩若干、图板一

3、块、皮尺（或钢尺）一根、测伞一把、凳子一条、计算器一个、记录板一块、DS3水准仪一套、水准尺一对、尺垫两个。2各组自备下列工具、资料：2H-4H铅笔两支；测地形图用图纸一张(50cm×50cm)；记录手簿一本；测量实习指导书。五、实习内容及时间安排项 目时 间说 明实习动员、借领仪器工具0.5天仪器工具检查图根控制高程控制（四等水准）1天踏勘、选点、观测平面控制（导线测量）2天内业工作（计算、控制点展绘等）0.5天大比例尺地形图测绘3.5天圆曲线测设2天仪器工具归还0.5天编写实习报告课余时间六、实习注意事项实习中，学生应遵守本书附录中的有关规定。实习期间，各组组长应切实负责，合理安

4、排小组工作,切不可单纯追求实习进度,应确保小组成员有均等的练习机会，。小组内、各组之间、各班之间应团结协作，以保证实习任务的顺利完成。实习期间，要特别注意仪器安全。各组要指定专人妥善保管。每天出工和收工都应清点仪器和工具。发现问题应及时向指导教师报告。建议各小组领到仪器后及时登记好一起型号。严格遵守实习纪律。未经指导教师同意，不得缺勤。七、实习具体内容及有关技术要求1图根控制测量平面控制测量在测区内进行踏勘、选点，布设导线（已知点坐标和点位由老师给定）。图根控制点应选在土质坚实、便于长期保存、通视良好、便于测角和测距、视线开阔便于施测碎部的地方。图根点选定后，应立即打桩或在地面做上标志并编号。

5、点号采用字母加数字的形式编写（如A11、A12，B31、B32）。导线各转折角观测用DJ2光学经纬仪测一测回（DJ6光学经纬仪测两测回），半测回角值之差不超过40，各测回角值之差不超过40。角度闭合差不超过，n为导线转折角个数。导线边长用全站仪单向观测一测回（四次读数）。各边一测回四次读数之差不超过10mm时取平均值作为该边观测值。导线全长相对闭合差不应大于1/2000。高程控制测量高程控制采用普通水准测量和四等水准测量方法进行。其中普通水准测量每个小组往返各1次，四等水准测量每个小组往1次；每个同学至少分别完成2个测段的立尺、观测、记录和测站计算工作。四等水准测量的技术要求（工程测量规范）等

6、级水准仪型号水准尺观测次数视线长度（m）前后视距较差（m）前后视距累计差（m）视线离地面最 低 高 （m）红黑面读数较差（mm）红黑面所测高 差 之 差（mm）路线全长闭合差（mm）四等DS3双面往一次1005100.235内业计算中，角度取至秒，边长、坐标、高程取至毫米。2经纬仪测绘法测绘大比例尺地形图测图前的准备工作：图纸的准备，绘坐标格网，展控制点。一个测站上的测绘工作内容：人员分工为：一人观测，一人立尺，一人计算（记录），一人绘图。一般操作过程为：在测站上安置经纬仪，量取仪器高，观测员操作经纬仪，用盘左瞄准某选定的定向控制点，将水平度盘读数配置为0°0000，开始施测碎部点。

7、每个碎部点的施测顺序为：立尺员到碎部点后观测员使上丝对准标尺的某一整分划线，按下丝直接将尺间隔读出，读取水平度盘的读数，读取中丝的读数，调节竖盘指标水准管微动螺旋使指标水准管气泡居中，读取竖盘读数。计算员先将水平距离算出报给绘图员，然后再将碎部点的高程算出并向绘图员报告。绘图员先按水平度盘读数安置好量角器的位置，再按水平距离展出碎部点的位置，最后按算出的高程标注出碎部点的高程。碎部点的位置用点表示，它的高程标注在点的右边。不要用表示碎部点点位的点作为高程值的小数点。3施工放样：圆曲线测设。圆曲线半径，转角，交点里程。主点测设元素计算 ； ； 。主点里程计算 ZY= ； QZ= ； YZ= ；

8、JD= （检查）。 切线支距法及偏角法（整桩号）各桩要素的计算圆曲线主点参数和详细测设参数计算表已知参数转角设计半径交点里程整桩间距定位参数切线长弧长外矢距切曲差主点里程ZY点里程YZ点里程QZ点里程JD点里程详细测设参数点名桩号里程/km /m累计弧长/m切线支距法偏角法原点：ZY；x轴：ZY-JD测站：ZY；起始方向：ZY-JDx/my/m/°C/mZY12QZYZ4.主点测设与详细测设主点测设(略)。详细测设：整10米一个中线桩，采用偏角法。八、实习报告的编写实习结束时，小组和个人均应完成一份实习报告。个人实习报告的编写格式如下：（1）封面：实习名称、地点、起讫日期、班级学号、

9、组号、编写人及指导教师姓名。（2）目录。（3）前言：说明实习的目的。（4）正文：实习任务及完成情况，实习中遇到的技术问题及处理方法等。（5）后记（或结束语）：实习的心得、体会、意见及建议。小组实习总结（小组一份，由小组长编写）：（1）组员的出勤情况。（2）任务分解情况、完成情况。（3）实习中遇到的主要问题及处理方法等。九、上交的资料1小组应提交如下资料：（1）实习考勤表；（2）原始记录手簿及数据计算资料；（3）1500比例尺地形图一幅；（4）小组实习总结（小组一份，由小组长编写）。2个人实习报告十、实习成绩评定1实习成绩评定依据：实习中学生的表现，对理论知识的掌握程度，实际操作的熟练程度，完成

10、任务及所交成果资料的质量，仪器工具是否完好，实习总结的编写水平及分析问题和解决问题的能力等。指导教师在巡视中应注意了解、观察学生实习中的情况，必要时可进行口试、笔试或仪器操作考核。其中：实习表现（出勤，操作能力）： 20%实习任务完成情况： 40% 实习报告 40%2实习成绩评定等级：优、良、中、及格和不及格。优：实习时积极主动、好学、实习任务完成好、提交的设计文件和实习报告质量高，达到实习大纲的要求，实习态度认真，能独立完成教师布置的专题作业或对某些问题有独到的见解及合理化建议，考核中有较强的表达能力。良：实习期间表现较好，能较好完成实习任务，提交的设计文件和实习报告达到实习大纲的要求，质量

11、较好，能比较好地完成专题作业，在考核时能比较完满地回答问题。中：实习期间表现较好，达到实习大纲规定的基本要求，能完成应提交的设计文件和实习报告，质量一般，考核时能正确的回答主要问题。及格：实习期间表现一般，基本达到实习大纲规定的要求，但不够圆满，能够完成应提交的设计文件和实习报告，但不够系统，在考核时能基本回答主要问题，但有某些错误。不及格：实习期间表现差，未能达到实习大纲规定的基本要求，提交的设计文件和实习报告马虎或有明显错误或有严重抄袭别人设计的痕迹，在考核时主要问题解答错误。有下列情况之一者实习成绩不及格。（1）缺勤总天数达1/3者；（2）旷课1天上者；（3）严重违纪、影响恶劣者。十一、

12、测量资料的记录要求1观测记录必须直接填在规定的表格上，不得用其他纸张记录再行转抄。2所有记录与计算均用铅笔（2H-4H）记载。字体应端正清晰，字高应稍大于格子的一半。一旦在记录中出现错误，便可在留出的空隙处对错误的数字进行更正。3禁止擦拭、涂改与挖补。发现错误应在错误处用横线划去，将正确数字写在原数上方，不得使原字模糊不清。淘汰某整个部分时可用斜线划去，保持被淘汰的数字仍然清晰。4禁止连环更改，若已修改了平均数，则不准再改计算得此平均数之任何一原始数。若已改正了一个原始读数，则不准再改其平均数。假如两个读数均错误，则应重测重记。、5原始观测之尾部读数不准更改，应将该部分观测结果废去重测。废去重测的范围如下：测量种类不准更改的部位应重测的范围水平角分及秒的读数一测回竖 角分及秒的读数一测回量 距厘米及毫米一尺段水 准厘米及毫米的读数一测站6记录的数字应写齐规定之个数，要求如下：测量种类数