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文档简介

1、第一节科学探究：杠杆的平衡条件快乐自主研学一.填空题：1.图1是一件名4“龙虾网与鱼尾巴”的活动雕塑作品，O是它的支点。作者把他艺术天赋与物理学中的平衡原理结合起来，创造了一种全新的艺术形式，给人以美感。你在生活中也会见到利用这一原理的例子，请举一例。2.某人分别乙图中肩受到的压二“小于”或4.如图所示的简单机械，在使用中属于口.起了独轮干B.僦健A.筷了画，小由是O.选择题:有丁）o所区的甲、乙两二种方法挑着同j受到的压力施加的动力真“大于”、3.你仔细观察如图,图猴和小兔分得萝卜重的是3所示的漫1o理IS 图5欧二头肌一RtjL二一*M下列说费力杠杆的是（5.如图所示杠杆，O是支点，杠杆质

2、量不计，在A、两端分别挂上质量不等的甲、乙两物体（甲的质量大于乙）此时杠杆平衡，下列情况中能使杠杆重新平衡的是（A.将甲乙两物体向支点移动相同的距离B.将甲乙两物体远离支点移动相同的距离C.在甲乙两端分别挂上质量相等的物体；科第被湎端密触肯I网旗僦量相呼洲I懒茶杯向上举起时,法中正确的是（）A.前臂是省力杠杆B.前臂是费力杠杆C.前臂不是杠杆D.无法确定7 .图7所示是一个指甲刀的示意图；它由三个杠杆F面说法正确的是（）A.三个杠杆都是省力杠杆；8 .三个杠杆都是费力杠杆；C. ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆;D. A.BC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆,ABC、OBD和OE

3、D组成，用指甲刀男指甲时,三.作图题：8.图8是用扳手转动螺母的示意图（螺母的中心为支点O）,请在图中画出动力的力臂。9.图9四.实验题：10.图10所示是探究杆杠平衡暴件的实验装置。F2的作用下处于静止状检4：2是力F2的力.两端螺母的作若杠杆在使用前发现左端低、右端高，要使它在水平位置平杆右端的平衡螺母向调节；也可将杠杆左端的平衡螺调节。此后，在整个实验过程中，是否还需再旋动两侧的平A'臂，在图中画出力F2。衡，应将杠母向衡螺实验序号动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m121212°图10.他得到的两组数据如下表所示：这两组数据中，第次实验的数据肯定有错误

4、。经检查，发现是测量动力臂时读数错了；测量值是（选填“偏大”或“偏小”）五.计算题：广卫匕根强图11所示的信息，请计算要撬动石头应在撬棒慌温多大?/i=100tTny知快不皮察TY调g/01苦心安和爸百的体项分别为WN利8（1（4000K爸爸应站在距肉支点多远建才能使木板I'"、金（2）若小竺和爸爸已然成功培站在广木板1.一-3_，上_一逑度地。5加%祖廷的速度是多大才辨使木板水平a而不陂世图11生活拓展13.同学们，有一个人利头，但由于石头太重，人的力名使他能撬起这个大石头。简述13第九章第一节参考答案：快乐自主研学：1 .填空题：1.杠杆，剪刀等。2.小于，小于。3.猴子，略。2 .选择题：4.A5.D6.B7.C3 .作图题：略4 .实验题：（1）

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