《“文化经典”综合应用》巩固练习

1、.“文化经典综合应用稳固练习根底积累1以下语句中加点词的解释，不正确的一项为哪一项 A此理想与写实二派之所由分 由分：区别 B此在豪杰之士能自树立耳 树立：建树 C那人却在，灯火阑珊处 阑珊：辉煌D无矫揉妆束之态 妆束：妆扮2以下语句中加点的“之，用法不同类的一项为哪一项 A故物皆著我之色彩 B有我之境，于由动之静时得之 C东坡之词旷，稼轩之词豪 D持此以衡古今之作者，可无大误也3下面的诗句属于“有我之境的一项为哪一项 A明月出天山，苍茫云海间 B星垂平野阔，月涌大江流 C明月松间照，清泉石上流 D片云天共远，永夜月同孤4以下加点词的解释，不正确的一项为哪一项 A公患之，使锄chú麑

2、ní贼之 贼：刺杀B宣子骤谏，公患之。 骤：急骤，强烈的意思。C谏而不入，那么莫之继也。 入：纳，指被接纳。D秋九月，晋候钦赵盾酒 饮：给5以下四组句子，加点的词的意义和用法一样的一组是 A谏而不入，那么莫之继也。 君能有终，那么社稷之固也B 明搏而杀之。 坐而假寐。 C使妇载以过朝。 遂扶以下。D其右提弥明知之 我之怀矣，自诒伊戚，其我之谓矣。 6对以下诗句理解不正确的一项为哪一项 A“采菊东篱下，悠然见南山中“见字用得极妙，“见是无意中的偶见，南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬，合成物我两忘的“无我之境。 B“红杏枝头春意闹中的“闹字，用通感的手法，把视觉感受变成听觉感受

3、，逼真地刻画出红杏怒放的蓬勃活力，又满含着诗人喜迎春色的欢愉之情，是“有我之境。 C“云破月来花弄影中的“弄字，细致描绘出微风中月色下，花儿婆娑摇曳的情状，表达对美妙春夜的喜欢留恋，及对春色阑珊的可惜，是“无我之境。 D“春风又绿江南岸的“绿是形容词用作动词，温暖春风吹拂，千里江岸，一片新绿，诗人就把看不见的春风转化成鲜明的视觉形象，写出了春风的精神，是“无我之境。阅读理解阅读下文，答复以下问题。一刘德威，徐州彭城人也。德威姿貌魁伟，颇以干略见称。大业末，从左光禄大夫裴仁基讨贼淮左，手斩贼帅李青珪。后与仁基同归李密，密素闻其名，与麾下兵，令于怀州镇守。 武德元年，密与王世充战败入朝，德威亦率所

4、部随密归。高祖嘉之，授左武候将军，封滕县公。及刘武周南侵，诏德威统兵击之，又判并州总管府司马。俄而，裴寂失律于介州，齐王元吉弃并州还朝，留德威总知府事。元吉才出，武周已至城下，百姓相率投贼。武周获德威，令率其本兵往浩州招慰。德威自拔归朝，高祖亲劳问之，兼陈贼中虚实及晋、绛诸部利害，高祖皆嘉纳之。改封彭城县公。未几，检校大理少卿。从擒建德，平世充，皆有功，转刑部侍郎，加散骑常侍，妻以平寿县主。 贞观初，历大理、太仆二卿，加金紫光禄大夫。俄出为绵州刺史，以廉平著称，百姓为之立碑。寻检校益州大都督府长史。十一年，复授大理卿。太宗尝问之曰：“近来刑网稍密，其过安在？德威奏言：“诚在主上，不由臣下。人主

5、好宽那么宽，好急那么急，律文失入减三等，失出减五等。今那么反是，失入那么无辜，失出便获大罪。所以吏各自爱，竞执深文，非有教使之然，畏罪之所致耳。陛下但舍所急，那么宁失不经复行于今日矣。太宗深然之。数岁，迁刑部尚书，兼检校雍州别驾。十七年，至濮州，闻祐杀长史权万纪，德威入据济州，斩杀李佑，遣使以闻。诏德威便发河南兵马，以申经略，会遭母忧而罢。十八年，起为遂州刺史，三迁同州刺史。 永徽三年卒，年七十一。赠礼部尚书、幽州都督，谥曰襄，陪葬献陵。 ?旧唐书·刘德威传?7对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项 A又判并州总管府司马 判：授予 B妻以平寿县主 妻：妻子 C诚在主上 诚：确

6、实  D寻检校益州大都督府长史 寻：不久 8以下各组句子中，加点词的意义和用法都一样的一组是 A后与仁基同归李密 与麾下兵 B人主好宽那么宽 今那么反是 C令于怀州镇守 复行于今日矣 D俄出为绵州刺史 百姓为之立碑 9以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项 A刘德威有才干有谋略，武德元年，李密和王世充作战失败后归附朝廷，德威跟随李密归附朝廷，并屡次受到唐高祖的提拔，死后在献陵陪葬。 B刘武周抓获刘德威后，下令德威率领自己的士兵前往浩州招抚百姓。德威逃回朝廷，得到唐高祖的亲自慰问。 C唐朝法律条文规定，因过失判人入罪的官吏要减三等处分，因过失判人出罪的官吏要减五

7、等处分，而唐太宗时期法律那么刚好相反，出现了“宁失不经的场面。 D刘德威占据济州后，皇帝让刘德威任意调遣黄河以南的兵马，借以施展刘德威的抱负，但恰逢刘德威的母亲去世而作罢。 10 翻译下面的句子。 兼陈贼中虚实及晋、绛诸部利害，高祖皆嘉纳之。 太宗尝问之曰：“近来刑网稍密，其过安在？ 二阅读下面?大学?老子?选文，答复以下问题。身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以致于庶人，壹是皆以修身为本。?大学?绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。故见素抱朴，少私寡欲，绝学无忧。 ?老子?11请分别简要概括?大学?和?老子?对“人的要求。12结合文段，谈谈你对“身修与

8、“天下平二者之间关系的理解。参考答案根底积累1答案：C解析：C项，阑珊：稀疏。2答案：B解析：B项，“之为动词，意思是“到。其余的“之都是助词“的。3答案：D解析：D项，“共远“同孤有“我之色彩，即表达出诗人的情感倾向。 4答案：B解析：屡次。5答案：C解析：A代词；消独。B顺承；修饰。C修饰。D代词；大概。6答案：D解析：D项，景物中包含作者的感情，应属于“有我之境。阅读理解7B 妻：以女嫁人 8CA介词，和/动词，给予  B连词，就/连词，表转折，却  C介词，在  D动词，担任/介词，给、替 9C唐太宗时法律严苛，与之前相对宽松的法律刚好相反，“宁失不经的场面并未实现。 10刘德威同时又陈述敌人部署的情况以及晋、绛等部的利害关系，高祖都嘉奖并接纳了他。陈，1分；嘉纳，1分； 太宗曾经询问他说：“近来法律略微严格，其中的过错在哪里呢？尝，1分；密，1分；宾语前置句，1分 11?大学?：修身齐家治国平天下。?老子?：抛弃知识、仁义、贪欲等，无欲无求，恢复自然无为本性。12进步个人修养是到达治国平天下的前提和根底。【解