2019年整理--团委半年工作总结与下半年工作计划

1、团委半年工作总结与下半年工作计划201x年以来，街道团工委在街道党委和团市委的正确领导下，以“党建带团建”为统揽，以实现“团的基层组织网络 覆盖全体青年和团的活动影响全体青年”为目标， 紧紧围绕街道党政 中心工作，认真学习贯彻落实省十三次和滕州十七次团代会精神，始终坚持服务党政更有为、服务青年更有形、服务社会更有效的工作宗 旨，以开展品牌活动为重点，有力促进了共青团作用的发挥，积极开 拓服务青少年成长需求的工作新领域，团结带领辖区广大青年团员为 建设幸福新北辛贡献青春力量。201x年上半年主要做了以下工作：一是扎实推进基层团组织建设坚持党建带团建，借助党建工作新格局带动基层团组织建设；从辖区优

2、秀青年，优秀团干部及非公企业中选取一批有文化、有能力、有 思想有影响力的青年加入到街道团组织中，以扩大街道团组织在街道 青年中的影响力，为街道党组织有效的培养优秀的后备人才， 通过组 织推荐和群众推荐等方式，共同推荐工作能力强，思想素质好、业务 水平高的青年干部9名做为街道团委编外委员，为增强基层团组织的 力量提供了人才保证。同时，街道团委还要求各社区有一名团总支书 记，各居选配一名团支部书记，以加强村居团支部的战斗力和影响力， 更好的为广大青年服务。借助街道“远程教育网络”等载体开展互联网党团知识竞赛，观看爱国主义影片等，通过街道各个团支部开展志 愿服务远程教育活动，为村居党员干部现代远程教

3、育工作提供人才和 智力支持。加强团员队伍建设，推荐优秀团员作为入党积极分子22名。坚持“在工作中锻炼团员，在锻炼中寻求进步”的工作原则，充 分发挥党组织助手和后备军的作用，按照党的要求培养教育团员青 年，积极引导和推荐优秀团员向党组织靠拢， 使党建带团建工作真正 落到实处。二是加大对团干部的培训，提高基层团组织的战斗力街道团工委组织街道各团支部进行“月谈会”传达学习上级和街道的各项政策文件及会议精神。交流自己在工作中的心得体会和好的 工作方法和思路，加强了村居之间的交流和认识，拓展了各村居的工 作思路。同时，街道团工委着重培养街道青年干部，今年上半年组织 街道编外副书记和委员外出学习并开展拓展

4、 3次，通过丰富的培训内 容，是青年团干认清了新时期基层团组织工作任务，为今后更好的开 展基层团组织的青年工作打下了基础。三是全方位，多渠道，服务青年创业就业团工委充分发挥街道的地理和资源优势，以促进返镇青年农民工和 大学生就业创业为重点，创新工作思路，努力建立较为完善的促进青 年就业和创业的工作体系，引导广大青年在就业中实现创业。 在引领 青年就业方面，北辛街道团工委依托就业创业服务中心， 联合街道人 力资源和社会保障所举办“高薪职位大型招聘会”、“高校毕业生招 聘会”等专场活动，积极地为青少年就业牵线搭桥，重点做好技能培 训2次、就业信息发布600多份、就业岗位搜集，力求实现就业培训 与就

5、业岗位对接；街道团工委积极服务伦达大学生创业孵化基地的各 项工作，在街道党建引领下，充分发挥大学生村官党员先锋模范作用， 积极探索、学用结合、学以致用，201x年以来新增企业孵化12家， 帮助75名大学生实现创业就业，孵化基地二期已经开始运营。四是倾听青年心声，丰富青年文化活动依托文坛社区党群服务中心进一步增强青少年的法律意识和自我保护能力开展一系列法制教育宣传活动。积极探索利青年、利社区、 利居民的品牌项目，不断丰富服务的形式，广泛开展“学习雷锋，爱 在北辛”、演讲比赛和歌咏比赛“安全知识讲座”2次、“等系列活动，努力实现本辖区青少年群体的健康快乐成长。五是关爱青少年，传递正能量201x年1

6、月积极和团市委对接，争取一元爱心包裹 131套，为孤寡 老人和留守儿童送去温暖，同时密切关注辖区青少年和儿童。 多次与 街道教育办、综治办为学生们带去了安全自护教育手册、应急救 护手册等书籍。同时利用五、四，六、一等节假日组织爱心志愿者 慰问留守和孤残儿童，为他们带去了书包、文具等学习用品，利用暑 假为孩子们补习功课、教授生活常识，并对其建立长期的帮扶档案。201x年下半年，我们将以深入贯彻落实滕州市十七次团代会精神为 引领，围绕街道党委、办事处的中心工作，通过自身的不断努力带领 广大青年，解放思想，积极作为，推动团的各项工作创造新成绩，开 创新局面。一是强化团队伍建设。按照“让党放心、让青年

7、满意”的要求，继 续实施团干部培训计划，进一步提高团干部的综合素质，把团干部队 伍建设成一支政治过硬、作风扎实、自律严格的高素质队伍。继续深 化增强共青团员意识教育活动，不断提高团组织的凝聚力和战斗力。 进一步加强团员学习教育制度、流动团员管理制度、团员评议激励制 度、团干部考评制度建设。坚持标准，保证质量，继续做好团员入党“推优”工作，为党组织源源不断地输送新鲜血液。二是强化育人主题。利用重大节庆日，继续组织青少年参观革命圣 地，踏寻英雄足迹，进一步了解革命历史，弘扬民族精神，加强对团 员青年的爱国主义教育。抓住入队、入团、十八岁成人宣誓等契机， 引导青少年提高公民意识、诚信意识和道德意识。

8、计划通过开展“我 与祖国共奋进、我与北辛同发展”等主题活动，引导青少年树立正确 的世界观、人生观和价值观，进一步增强主题教育的广泛性、针对性 和时效性。三是强化服务青少年职能。深入开展学习型团组织创建活动，引导 青年学习新知识、掌握新技能。不断引导青年立足岗位，勤奋钻研， 成为本职工作的行家里手。创新开展“创业致富带头人”、“优秀共 青团员”、“优秀少先队辅导员”、“优秀青年志愿者”等各类评选 表彰活动，树立一批优秀青少年典型。加强青年人才库建设，激励更 多青年人才脱颖而出。着力推进“希望工程圆梦大学行动”、“贫困高中生救助计划”、“手拉手？爱心接力”等活动，帮助更多的贫困 学子完成学业、成长

9、成才六.走访设台单位和用户目前无线电的使用与我们的生活密不可分，尤其在 XX这座石油城 市，无线电不仅使用在城市管理、公共安全、广播、电视等社会服务 上。在石油生产，安全等重要环节无线电有着更广泛的应用，为使新 老设台用户及时了解无线电技术的发展， 以及政策的变化。我局在日 常业务工作开展的同时，到相关单位进行无线电管理法律法规宣传， 对近年来日益增加的户外徒步、自驾游爱好者使用对讲机的情况进行 了了解，并在无线电通讯设备销售处悬挂宣传页， 使广大人民群众进 一步加深了对无线电管理的法律、 法规、无线电频率申请和设台申请 程序知识的了解，更好的促进XX市的和谐发展。七、一、积极开展工作，坚持做

10、到常抓不懈学校是传播文明的场所，是社会的示范窗口。孩子是明天的太阳， 校园是太阳升起的地方，优雅、整洁的校园及周边环境给孩子的影响 是直接的、生动的、持久的，对孩子有着潜移默化的作用。我校全面 开展了校园及周边环境专项检查、整治，坚持“安全第一，预防为 主”，认真执行加强校园周边环境整治的要求， 切实抓好各项制度和 创安工作的落实，狠抓领导责任制和目标管理责任制， 始终把安全工 作摆在首要位置，围绕“责任、规范、教育、排查、平安”这些关键 词，做到警钟长鸣，常抓不懈，严密防范，强化措施，狠抓落实，有 效地消除安全隐患，杜绝安全责任事故的发生，有效维护了师生安全 和教育教学活动秩序，促进了学校的

11、发展、教师的提高和学生的进步。 现将主要工作总结如下：二、健全组织机构，领导严格管理有方学校领导高度重视，把全面整治校园环境列入了学校工作的重要议 事日程，召开专门会议，认真研究和制定集中整治实施方案，建立了 以校长、党支部、工会、教导处、总务处、少先队大队部、团支部、 教研组为一体的组织机构，成立了以校长铎培为组长，党支部书记兼 副校长蒋太平，副校长兼点校负责人郑兴、李大川为副组长，中层干 部钱继光、胡小蓉、邓显智、马万金、黄孝荣、摆军、部门负责人石 永凤、陈国跃、张培、大队辅导员张华、王艳、团支部书记江秀坤、 各班班主任为成员的城乡环境综合治理工作领导小组，领导小组下设 办公室，由蒋太平兼

12、任办公室主任，马万金兼任办公室副主任，负责 日常工作。做到责任到人、职责明确、严格要求、严格管理，使工作 有布置、有落实、有检查、有成效。发放了关于整治中小学校周边环 境的通告，知识手册等。领导小组成员加强对整治工作的督促检查， 有力地促进了整治工作的顺利开展，不定期的对校园周边及校内进行 检查暗访，巩固了集中整治的成果。三、加强舆论宣传，开展集中整治行动1、以校园红领巾“广播站”和墙报、板报、小报、校园网络、班 队会、学校集会等为窗口，宣传环境治理的重要性，养成优良教风、 班风、学风、校风，坚持每周一总结，发扬校风建设中新取得的成绩， 并不断赋予、充实新的内容，宣传工作深入人心。2、坚持“以

13、人为本，活动育人，寓教于乐”原则，以团队活动为主线，贯彻落实校园周边环境治理工作。本学期组织了 “告别陋习， 树新风”、“我和雷锋叔叔有个约会”、“祖国发展我成长”的主题 队会和“爱我校园”、“德孝伴我成长，争做四好少年”等主题班会， 以及“小手拉大手，文明一起走”、“给家长的一封信”、“文明礼貌用语”、庆祝“三八节”、“五一节”、“六一节”等活动，让 学生在活动中认识、理解、参与到校园周边环境综合治理中来，从自 我做起，从身边的一点一滴做起，自觉守纪，文明说话，礼貌待人， 不乱扔乱丢，不乱刻乱画，不乱攀折花草树木，增强了学生对校园环 境绿化的保护，增强学生的自我防范能力，使校园环境整洁优雅，

14、树木葱茏，有效的保护了师生的人身安全，为教书育人提供了好的治安 环境。3、家庭是一座天然学校，父母是孩子首任教师，孩子的身心能否健康成长离不开家长和学校的教育， 为和家长密切配合，共同教育好 孩子，形成教育合力，本学期我校组织了两次学生家长会，告诉家长 学校的作息时间、规章制度、教育孩子的要求、安全等工作，并向家 长宣传学习了未成年人保护法和小学生意外伤害事故处理办法 等，让家长了解孩子，提高家长进行家庭教育的科学性、自觉性，促 进家庭与学校的主动配合。4、围绕中心，综合治理(1) 整治了学校周边治安秩序及文化环境。(2) 整治了学校周边的交通秩序。(3) 加强了学校的住校生安全管理。(4)

15、保障了学校的饮食、饮用水卫生安全。(5) 全面排查和深入整改了学校及周边建筑设施安全隐患。四、加强环境治理，认真抓好“五个创建”1、创建洁净卫生校园。做好师生个人卫生和校园公共场所及设施 卫生，彻底治理脏、舌L、差现象，彻底治理“乱扔垃圾、乱丢烟头、 乱吐口痰”三乱现象。个人卫生做到“七勤”，即勤洗脸、勤洗头、勤洗手、勤洗脚、勤洗澡、勤洗衣被、勤擦洗用具；公共卫生做到“七 无”，即无垃圾、无尘、无污水积水、无痰迹、无蛛网、无异味、无 四害。重点加强对食堂、学生宿舍、厕所的卫生管理，做到学生食堂 环境整洁卫生、生产加工流程规范有序，学生宿舍干净明亮，物品摆 放整齐，厕所干净卫生无异味。2、创建整

16、齐规范校园。以整治“五乱”为重点，杜绝垃圾乱扔、广告乱贴、摊点乱摆、车辆乱停、工地乱象等现象；从教师办公室、多功能室、音乐室、美术室、会议室、教室里学生的课桌椅、寄宿部 床铺、生活用品摆放整齐规范做起，做到学校有制度，师生有行动。3、创建绿化、美化校园。各点校根据实际，制定绿化美化计划， 加大园林绿化投入，提高绿化专业水平和绿化档次， 使学校基础设施 建设和校园绿化美化一步到位，成为理想的工作、学习、休息场所。4、创建节约环保校园。学校指导师生树立节约观念，养成节约习 惯;要推广节能技术，进行节能改造，加强节约管理，降低能源、资 源消耗;增强环保意识，使用环保材料，减少污物排放，降低环境污 染

17、，净化学习、生活空间，新建的本部，大量使用玻璃采光节能、采 用竹子环保堪称XX首屈一指的建筑典范。5、创建文明和谐校园。学校切实加强法制宣传，普及法律常识， 健全安全管理制度，完善安全应急预案，开展防灾救灾自救疏散演练， 建立教育风险管理服务保障体系。 进一步倡导“ XXXX ”、“五讲四美 三热爱”，严格遵守小学生守则和日常行为规范，树立文明新风, 增强国家观念、道德观念、法制观念和文明、环境意识 ；坚持以人为 本，以师生满意为目标，成功创建XX市、四川省依法治校示范学校， 构建平安和谐校园。五、彰显办学特色，突出校园文化建设1、学校进一步地提炼、总结本校的办学思想、办学目标、办学特色、校风

18、和校训，并以多种方式在校园内呈现和展示，对内引领师生 的教育行为，对外彰显学校的教育品质。2、在学校的醒目位置设置学校的公示栏、宣传栏等，向师生及社 会广泛宣传公民道德规范、中小学教师职业道德规范、素质教育理论、 课程改革知识、小学生日常行为规范及学校其他规章制度等。3、根据学校的整体布局和功能区的划分，规范办公室、班级、功 能室的标牌及标识，对办公区、教学区、寄宿生生活区等分别设置醒 目而又主旨鲜明的标语以及指引、警示、激励等凸显人性化，突出对 学生关爱的内容。4、加强班级文化、寝室文化建设。采取师生共同商议的方式，形 成相应规章制度，使室内外物品放置整齐，学习生活用品摆放有序， 有各自的文

19、化特色。5、承担旌阳区校园文化教学研讨会。把民族文化教育渗透到教育教学活动之中。用优秀的精神文化引导人，用科学的制度文化激励人， 用高尚的行为文化塑造人，用优美的环境文化陶冶人。要以校园文化 为突破口，彰显学校的办学理念，提升学校的办学水平。六、创新活动载体，营造和谐校园环境1、（2月1日一4月2日）:开展城乡环境综合治理专题教育活动。各点校都充分发挥课堂教学主渠道作用，并通过标语、宣传栏、校报、 校园广播、网络、文艺表演、团队活动、主题班会、知识竞赛等方式， 积极组织城乡环境综合治理的相关内容进入教材和课堂，融入学生日常生活，做到环境治理工作处处有教育，人人都铭记，时刻都参与， 蔚然成风的良

20、好局面正在形成。2、（4月6日一5月31日）:开展“三个告别”活动。各点校通过 各种方式，引导学生从我做起，从现在做起，认真开展“我和陋习说 再见”主题活动，向脏、舌L、差告别，向陋习告别，向不文明卫生的 行为习惯告别，做文明学生和文明使者。3、（2月1日一6月30日）:开展“我为校园美容”、“我为校园 添绿荫”活动。组织教师、学生献花捐花绿化、美化办公室、教室和 校园。经常在校园内开展环境卫生治理，清理积存垃圾，清除卫生死 角，清洗墙面污渍，使校园地面干净，墙体整洁。4、（7月一9月）：开展“小手拉大手、文明一起走”活动。积极组 织学生向社会发放城乡环境综合治理倡议书和宣传单 ；以“讲文明、 爱卫生”为题，组织学生写家信，带动家长及家庭成员积极参与城乡 环境综合治理，有效提高知晓率和参与率，达到教育一个孩子，带动 一个家庭，影响一个社区，推动整个社会的目的。5、（9月1日一9月30日）:开展城乡环境综合治理“进学校”知 识竞赛、征文比赛、演讲会、文艺演出等，通过各项活动积极评选“环 境小卫士”、“文明宣讲员”等，