会议内容我与南阳共成长（团员交流）

1、会议内容：我与南阳共成长（团员交流）出席者：谢锦梅、章婷、钱晶、单瑜、徐颖、郑椿婴、李莎莎、王妙怡、陈玮珺会议时间：04年11月1日 pm1:00 章：今年是我们南阳实验幼儿园五十周年园庆。今天很高兴，我们青年教师能够在一起围绕“南阳与我共成长”的话题来谈谈在南阳工作的这几年以来，我们的一些感想与收获。钱：我是99年进入南阳的。刚来的时候，我觉得很“舒服”。因为那时和我搭班的是冯世华老师。她是幼儿园的业务骨干。对于小班孩子该如何激发他们的兴趣，我学到许多东西。但更多的还是“依样画葫芦”，依赖性是很强的。但是，在以后的时间里，随着课改、大小教研的不断深入开展。我越来越感受到每一次活动的开展主题的

2、深入都需要自己不断地思考与分析。教研组当中学习的氛围、互帮互助的精神不断鼓励着我，让我收益很多。渐渐地摆脱了以前“拿来主义”的思想，在日常的活动中会思考，能分析，使自己的专业化水平不断提高。谢：南阳在发展，大家也在成长。每个人在南阳的经历不一样，时间不一样。但有一点是值得肯定的，每个人都是获益的。章：我是2000年进入南阳的。那时侯，进幼儿园的第一感觉就是一个字“累”。白天听师傅上课、做教具，晚上回家天天要备课备到12点钟，加上刚从学校出来，对孩子的不了解，让我一度陷入了一种“困境”：做幼儿园老师那么苦吗？我到底适合吗？后来经过与张老师的谈话，她给了我许多有益宝贵的经验与帮助，让我较快地渐渐适

3、应了，大约半年后，一下子变得豁然开朗起来。我觉得南阳每周紧张而有序的大小教研活动，人人参与课题研究的氛围，给予我们青年教师专业化成长提供了一个很好的发展空间与成长的舞台。我参与过多项区级课题的研究，从材料的积累到研究步骤的开展，都获得了许多。另外，南阳给予我们青年教师的机会也是很多的。我分别担任了幼儿园的团支部书记、信息员、科研室成员等职务，虽然很辛苦，但着实让我在各方面的能力有很大的锻炼。谢：敢于挑战自己的人就是成功的人。青年教师迎着困难上，不断调整自己的心态，加之南阳给予青年教师创造了许多机会，我想你们一定会成功的。单：我进南阳的时候，正好是二期课改的磨合期。刚从学校毕业，也不知道什么是课

4、改。那时候在教研组中跟着陈青。在非正式的活动中，对于如何投放材料，指导孩子的策略等方面都学到了很多。延续到今天，我能够运用已有的经验来指导现在的家长。我还要感谢南阳让我有机会从小班到大班有一个完整的实践过程。从一开始家长的些许不信任到信任，这个过程中，我自己也付出了很多的努力。我从中班开始参与课题的研究到现在独立承担过一项青年课题，我想这也是南阳给予我的一笔宝贵的财富。在平时和同学之间的交流中，同学说，他们幼儿园既轻松，经济效益又好，但是我一点也不羡慕，因为我在南阳得到的东西是他们所不能够获得的。郑：我的经历和大家有些不一样。进南阳之前，我在其他幼儿园已经有2年的工作经历。刚来的时候压力的确很

5、大。南阳是示范性幼儿园，我的思想可能会“落伍”，很幸运的是我跟的是陈青老师。她无论是在教学经验还是与家长沟通，为人处事等方面都值得我学习的。那时由于刚刚课改，还有许多地方不太成熟，通过教研组的讨论，慢慢摸索。在大教研活动看课评课的过程中，我总是靠在陈老师的身上，但是，时间长了，我也逐渐体会领略到了陈老师的一些教学风格和方法。在环境布置、写的能力等方面都有了一点进步。俗话说，见多识广，在今后的工作中，我要不断给自己一些压力，多看、多说、多想。徐：第一年来南阳的时候，我基本上是没有什么自信的。我的同学在常熟路幼儿园，她能够一天就能备一天的课。而我，开学前几天还来问谢老师要教材。南阳的教育理念真的是

6、很新的，有一段时间我不知道怎么来上课，但是师傅给了我一个很好的榜样，让我逐步在态度上有所转变，并尝试融入自己的想法。李：我的工作定向是很晚才确定下来的。对如何做一名幼儿园教师是完全没有概念的。一开始来的时候，我是十分不适应的。其中有一些客观的原因：家里的路太远了。有时要7、8点才能回家，因此，在这段时间里我不断地问自己，我的选择是不是对的？其次，是对工作的不适应。由于对孩子的不了解，什么事情都以满足幼儿需要为先。造成了班级非常乱。所有的应对措施是在每天与孩子的接触中慢慢积累下来的。孩子听话了，心情也顺畅了。一进来就是课改，对于如何整合，我的脑子一片空白。同时可操作的材料又是很少的，都要自己去找

7、资料的。而我就是依赖于师傅，她说什么，我就做什么。所以第一年进来的时候我不是一种做老师的感觉，而是做助教的角色。而现在，有做老师的感觉。有一种归属感、有主观想法、会自己去找内容。这次在采访的过程中，让我从一种新的角度去看南阳，有了更加深的认识。南阳的老师认真、好学、肯动脑筋，都是值得我们好好学习的。王：来南阳已经一年多了，跟着带教老师，我从中学到了很多很多。但从目前看来，在独立设计或方面我仍然显得有些不太自信，依赖师傅的一方面比较多。所以我希望自己能在今后的工作中逐渐变得更加独立与自信。谢：（鼓励）青年教师就像是一张白纸，其实我们可以比老教师更加大胆地创新。我们南阳的每一个老师都非常好学，他们有的在完成学历方面的进修，而你们则可以根据你们自己的需要来进行学习。如，掌握各阶段孩子的年龄特点，多阅读一些以前分科教学的教参等，让自己更加充实，心里更有底。陈：我到南阳只有短短的3个月，和其他的老师有些不一样的是，一开始我并不是很依赖老教师的，这可能和我之前已经有一些工作得到经验有关。但是，又出现了有时太过于放松的现象。在这段时间以来，我觉得南阳的氛围和其他幼儿园不一样的地方是这里的每一个老师都非常认真。和我一起搭伴的冯老师就是今天商量好要做的事情就一定要做好的。虽然二期课改让我感觉到比较放松和宽泛，但是作为一个老师，其实在工作的时候要更加的规整和严密。章：今