讲文明树新风主题班会教案

1、讲 文明树 新 风 主 题 班会教案学 习 "礼 仪" ，要以提高本人自尊心为 基础 。自尊，即自我尊重，是希望被别 人尊重、不向 别 人卑躬屈 节 ，也不容 别 人侮辱、歧视 的一种心理状态 ，是人的自我意识 的表 现 ，并以特定的方式指导 人的行 动 ，是一种 积 极的行 为动 机。下面是小 编 整理的关于文明礼仪 主题 班会的几篇教案，希望对 大家有所帮助。【活 动 目的】促 进 学生养成良好的行为习惯 、生活 习惯 和学 习习惯 ，使学生 认识 养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识 和各种文明 习惯 。【活 动 形式】快板，三句半，舞蹈，武术 ，民 乐

2、，歌曲，英语 童 谣 。【主持人】 男： 郑泽 鑫 女：吴 贝 娜【活 动 程序】中 队长 ：整 队 ，各小 队检查汇报 人数。中 队长：全体立正! 报 告 辅导员老 师 ， 405 中 队应 到 56 人， 实 到 56 人，并邀 请 您参加我 们 的活动 。 报 告完 毕 。师 ：接受你的报 告，非常愿意参加你们 的活动 ，并预 祝本次活 动 取得 圆满 成功 !出队旗、敬礼、奏乐、唱 队歌。中 队长 ：全体立正，出旗，敬礼，奏乐 。中 队长 ：礼 毕 。唱 队 歌。 请 坐。中 队长 ： 队员们 ，中国是个历 史悠久的文明古国，素有“礼 仪 之邦 ”的美誉。作为 一名少先 队员 ，我 们

3、 兼 负 着 传 承中 华 民族 优 良 传统 的 历 史使命，在文明礼仪 的熏陶下，我们 才能健康成 长 。我希望 队员们 人人争做文明小 标 兵， 让 文明之花 处处绽 放。下面我宣布，405 中 队”文明之花 处处 开 ”主题队 会 现在开始，掌声请出我 们 的主持人： 郑泽 鑫 吴贝 娜同学。女： 妈妈 常 讲 ，我国是礼仪 之邦男：爸爸常说 ，中 华 民族是文明古国合：老 师 告 诉 我 们 ，知 书 达理儿 时 起我们告诉 自己，文明礼貌要发扬女：合着 欢乐 的 节 拍，我 们 成 为 了四年 级 的学生。男：我 们 是跨世 纪 的 雏鹰 ，是建 设祖国的 *人。女：做一个文明的少

4、先 队员 ，是我 们 共同的心愿。合： 让 我 们 用自己良好的文明行为 ，从自己做起，从身 边 的小事做起， 让 文明礼 仪 伴着我 们成长 。 “文明之花 处处 开”主题队 会 现在开始 !首先， 请 听快板文明礼仪 歌女： 刚 才 这 几位同学 说 的真是 热闹 ，我 们 中 华 民族素有礼仪 之邦的美称。男：我 们 从小要 “学礼 仪 ，用礼 仪 、要重言，更重行”让文明之花 处处 开 ”女：文明用 语 大家用。你文明，我有礼，人人都应 来学 习 。男： 见 面主 动 打招呼。 亲亲热热 来 问 好，人人心里暖哄哄。女：是呀，生活在社会的大家庭中，我们应该 从小懂得尊重别 人。接下来，

5、 请 欣 赏 黄海涛、 钟 梓鑫、林浩锋 同学表演的民乐 演奏。男：文明需要我们 的努力，我们 需要文明的生活。女：文明要有良好的行为 ，文明也要有良好的 习惯 。女：在 欢 快的歌声里，我们 懂得了文明的重要。男： 说 文明，唱文明，都为 做个文明人;女：学礼 仪 ，道礼 仪 ，文明礼 仪 知多少。下面请 大家欣 赏 三句半文明歌。女： 乐队 有了指 挥 ，声音才会 优 美 ;男：生活有了 规则 ，才能安全来回。女：的确，文明就像一盏 灯，灯光亮一些，我们 身 边 的黑暗就会少一些。男：每个人的心灵就像一扇窗，窗 户 打开，光亮就会进 来。女：文明需要我们 每个人的参与。在学校，我们 是知礼

6、 仪 的好学生。男：在家里，我们 是懂礼貌的好孩子。在社会，我们 是 讲 文明的好少年。 请 欣 赏 英文歌谣 school days 男：文明礼仪 无 处 不在，女：文明需要我们 大家的参与。 现 在 让 我 们 来欣 赏 一段 欢 快的舞蹈睫毛弯弯 ,掌声有 请 !女:谢谢她们精彩的表演 !同学 们 ，你 们喜不喜 欢 看魔术啊?我们班也有一位小小魔术师 ，掌声有 请 蔡子 荧合：文明， 让 我 们举 止文雅，礼仪 ， 让 我 们风度翩翩 !男：社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举 止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象，首先要做到 说话 文明。男： 语 言是交 际

7、 的工具，文明用 语则 是通向心灵的金钥 匙男：校园里， 马 路上，影院里， 处处考 验 着我们 的文明素养，我们 在文明的 环 境里健康成长 ，请 听 诗朗 诵 为 成 长鼓掌。男：你给别人一个微笑，别 人 给 你一个春天。女：你给别人一份温暖，别 人 给 你快乐 无限。男：你 给别 人一份 谦让 ， 别 人 给 你敬重万千。女：你 给别 人一份真 诚 ， 别 人给 你温馨的思念。下面,让 我 们轻 松一下,有 请马溶渝,彭梓涛,陈泽彬 ,庄 艺凯为我 们带来武 术 表演 .男：文明， 让 人举 止文雅 ;礼 仪 ， 让 人风度翩翩，我们 要从小学做文明人。女：我 们 要语 言美、行 为美、

8、心灵美，才算真正的美!最后 请听歌曲稻香。合：同学 们 ， 让 我 们 以 这 次 队 会 为 契机，通 过对 各种行 为规 范的体 验 ，养成各种文明习惯 ，提高我们 的素质 ， 净 化我 们 的心灵，以文明之我， 创 文明班 级 ，建文明校园。下面请辅导员 蔡老 师给 我们 做 总结发 言，大家掌声欢 迎。（鼓掌）师 ：呼号。准备 着， 为 共 产主 义 事 业 而 奋斗 !全体 队员 ： 时 刻准 备 着 !中队长 ：退旗，敬礼，奏乐。我宣布， 405 中队 “文明礼 仪伴我行 ”主题队 会到此 结束。感谢 各位家 长 、老 师的参与 !谢谢 !（音乐 歌声与微笑 ）活动 目的：1、通

9、过 看 录 像、表演小品、快板、拍手歌、 诗 歌朗 诵 、 记 者小采访 等多种形式，使学生懂得我们 中 华 民族是世界闻 名的 “礼 仪 之邦 ”， 让 学生从小知礼仪 ，懂礼 仪 ，懂得感恩父母，学会与同学友好交往，快乐 地与人相 处 ，将班 级 管理工作和文明行为习惯 落 实 到 实处。2、通过 学生的自我剖析，使他们发现 自己存在的不足之处 ，从而朝着更加好的方向发 展，成 为 一个 讲 文明，懂礼貌的好学生。3、通过 主 题 宣 传 教育实 践活 动 ，使班 级 成 为 文明礼 仪 的宣 传 和示范窗口，使学生成为 文明礼 仪 行 动 的先 锋队 ， 为营 造 现 代化 绿 色校园良

10、好的人文环 境做出 贡 献， 为 学校的和谐 建 设作出自己 应有的一份 贡献。活动内容：班会内容分为 三大 块 家庭礼 仪 、学校礼 仪 、社会礼 仪活动形式：看录像、表演小品、快板、拍手歌、 诗歌朗 诵、 讨论 交流、 记者小采 访、 图片展示、歌曲等。活动准备：1、召集班委讨论 、决定班会程序，构思班会主题 、内容。2、 搜集中 华文明礼 仪的故事等 资料;调查 争做文明学生的做法。3、 环境布置 （黑板、 场地等 ）。4、 组织 学生准 备 有关 节 目。5、 设计主 题 班会 课 件。活 动时间 ： 2015 年 5 月 15 日活动流程：一、活 动导 入（班主任）中国自古以来就是礼

11、仪 之邦，文明礼貌是中 华 民族的 优良 传统，你 们 作 为 新一代的少年儿童， 应该 力争做一个讲 文明、懂礼貌的好学生， 让 文明之花常开心中，把文明之美到处传 播!我宣布：文明礼仪伴我行主题 班会 现在开始 !下面有 请 两位小主持人上场 !（鼓掌 ）两位小主持人在咱 们 从小 讲 礼貌的歌曲声中上台。主持人1. ：她，像一丝清风 ，拂去心灵的 尘土。主持人 2：她，像一缕 朝阳，温暖我们 的心房。主持人 1. ：她， 让欢 快的笑 脸更 灿烂 。主持人2：她，让纷 繁的社会更和谐主持人 1. ：她，是中 华 民族五千年文化的精粹。主持人2：她，更是现 代人通往成功的 阶 梯。主持人

12、1.2 ：她，就是文明礼仪 。主持人1. ：尊敬的老师 !主持人2: 亲爱的同学 们 ，主持人 1.2.：大家好 !欢迎参加 601 班文明礼仪伴我行主题 班会 !（带头 鼓掌 ）主持人 1. ：我 们的班会分三个板块。下面 让我们共同走 进 第一个板 块 家庭文明礼仪。二、活 动过 程（一 ）家庭文明礼仪1 .观看录像主持人 1：从古到今，文明礼仪 一直渗透在我们 的学 习 生活中，作为 礼 仪 之邦，中国历 有很多故事至今仍深深地教育着我们 ，下面 请观 看 历 史故事孔融让 梨。 （ 放孔融让 梨 录 像 ）2 .畅谈体会。（录像结束 ）主持人 2 ：同学们 ，看了刚 才的 动画短片，你

13、懂得了什么道理?（学生自由发言）主持人 1： 刚 才同学 们说 得真好，有的同学提到要感恩父母，同学 们 想一想， 为 什么 要感恩父母呢 ?（学生自由 发 言。 ）主持人 2： 对 ，父母不 仅给 了我 们 生命，而且 还 把我 们抚 养成人，所以我们应该 感恩父母，孝敬父母。主持人 1：那么，如果家里来客人了，我们 又 应该怎么做呢 ?主持人 1：除此之外，大家还 懂得家庭礼仪 ?主持人 2： 说 得好。下面让我们进 入第二个板块 校园文明礼仪（二 ）校园文明礼仪1 .小品表演主持人 1： 亲爱 的同学 们 ， 让 我 们 接下来 说说 校园中的文明礼仪 吧。 现 在，我 们 学校正在开展

14、 “人人是形象，文明礼仪 伴我成 长 ”的主 题 教育活 动 ，学校通 过红领 巾广播站、班队课对 大家 进 行了文明礼仪 教育，相信大家都有了一定的辨别 能力。下面我们 来看看我 们请欣赏小品表演唐仪错 了。下面有 请 楚玲等四位同学上场 表演（鼓掌）主持人 1：多精彩的表演!谢谢你们 !（鼓掌 ）看了小品， 请 同学 们 思考下面几个 问题 ：怎样纠 正，如果你也有这些行 为，你怎么办? 校园内还 有哪些不文明现 象 ?我 们该做到什么 ?同学 们 以小 组为单 位， 讨论 一下，等一下各小 组汇报 。 （学生讨论 ， 俩 主持人巡 视 ，大约1分钟后）主持人 1：同学 们 ，看了小品，同

15、学们说说 ，唐 仪错 了 吗 ?生齐答： 错了!主持人 2：你知道唐仪错 在哪里?第一组 同学做 汇报 。主持人 1：怎 样纠 正，如果是你本人有这 些行 为 ，你怎么办?第二组 同学做 汇报 。主持人 1：校园内 还 有哪些不文明 现 象?第三组 同学做 汇报 。主持人 1：其它 组 的同学补 充。主持人 2： 刚 才大家 罗 列的 这 些 现 象啊，可能大家都不陌生，我们 很多同学是把文化知识的学 习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明 习惯 的养成。事实上，良好的行 为习惯 ，是保 证 我 们顺 利学 习 的前提，也是树 立健康人格的基础 。在学校没有良好的行为习惯 的同学就可能目

16、无纪 律，不 讲卫 生， 扰 乱班 级 的学 习 秩序。相反，如果我们 都养成了文明的行为习惯 ，学 习环 境就一定是良好的、有序的。2 .学做校园文明礼 仪 。主持人 1：看来，校园礼仪还 真是一 门 大学 问 ，它包括正确的站姿、坐姿、走姿、 课堂礼 仪 、 课间 礼 仪 、交往礼仪 。我班有两位同学校园文明礼仪 做得很好，让 我 们 和他 们 一起做做吧。 让 我们有请露霜和梓翰同学 !（点击出示 ）1 .坐如 钟 、立如松、行如 风2 .向同学 请教 问题 要怎么做 ?3 .同学 间 相 见 要怎么做 ?4.学生与教 师 相遇要怎么做?主持人 2： 这 就是我 们 常用的校园文明礼仪

17、。下面，我要向大家推荐这 首快板文明歌谣。 让我们边 听边 把文明礼 仪记 在心中。 （出示 课件，生表演）主持人 2： 谢谢 你们 !（鼓掌 ）同学们 ，小学生日常行为规 范 对 我 们 的校园礼 仪 也提出了明确要求， 现 在我 们 集体朗 诵 校园礼 仪 三字歌（师生共同拍手做）（三 ）社会文明礼 仪主持人 1：同学 们 ，我 们 在学校要 讲 文明，懂礼貌;在家里，我们要孝敬自己的父母，踏入社会，又该 怎 样 做一位文明使者呢?让 我 们进入第三个板块 社会文明礼仪 。 请 同学们先看看上面几幅图。 （课件出示）主持人 1：大家看看图 ， 说说 他 们 在干什么 ?（出示 图一 ）（出

18、示 图二）主持人 1 ：那大家再看看下面这幅图。本 该洁净 的海 滩上怎 样了?主持人 1：是啊，如果你到 这样 的地方相信也会 刚 到很 扫兴 的。好的，我们 再看看 图三吧 !（出示 图三）主持人 1 ： 谁说说这 位大叔有何不雅表现?主持人 1： 对 呀，碰到 这样 的人我 们会唯恐避而不。那下面这幅图 呢?好像在什么地方见过 ?谁说说?主持人1： 这样 的事你做 过吗 ?主持人2：大家都观 察得很仔 细 ， 这 确 实现实 社会中存在的不和 谐现 象。那么，在社会文明礼仪 方面我们 需要注意哪些呢?我 们 先来一个互动节 目 问 路。 请 二位同学配合我一起来做。人物介绍：A没礼貌的年

19、 轻人;B有礼貌的年 轻人;C小记者扫扮演扫地的老人 ;（剧 情：一个不讲 文明礼貌的学生和一个讲文明礼貌的学生问路，路人出 现截然不同的反 应 。 ）主持人2：从刚 才的互 动节 目中，你懂得了什么 ?（学生交流 ）主持人 2 ：同学 们说 得真好， 谈 吐很能反映一个人的文化教养，作为文化人、文明人，谈吐时一定要区分场合、注意分寸、言辞得体。所以同学 们应该 从小 讲 文明，懂礼貌， 这是我 们 中 华 民族的传统 美德。在社会文明礼仪 方面我 们 需要注意哪些呢 ?学生交流。生 1 ：在乘 车时应 遵守乘车 秩序，尊老爱 幼 ;生 2 ：在影剧 院 时不大声喧 哗 ，不乱扔 废弃物 ;生

20、 4 ：要遵守交通秩序，不要乱穿马 路等。主持人 1：听 说 我 们 学校的文明礼仪 活 动 搞得非常不 错 ，我 们 特邀了中国少年报记 者罗炳锋来采 访呢。合： 欢迎 罗炳锋!（学生鼓掌 ）（四 ）现场 采访小记者：大家好，我是中国少年报的小 记者 罗炳锋，听 说 你们这 里开展一个多的文明礼仪活动 ，我特地来采访一下。小记者：采 访前， 现在，我就 现场进 行采 访一下，看看咱班同学的文明礼仪遵守的怎么样?（场 景一 ）当你要向同学借笔用 时 ，你 应该 怎么 说 ，怎 样 做呢 ?小记者 评 价： 这位同学 说话 真有礼貌，我有笔也愿意借给你。（场 景二 ）来到 书 店，你想 买 本上

21、下五千年，你应该怎 样 跟 营业员阿姨 说 呢 ?小记者 评 价： 嗯，你真是个有礼貌的好孩子。（场 景三 ）你和爸爸 妈妈 游玩 时 ，如果你走失了，你该怎 样 向警察叔叔求得帮助呢 ?小记者 评 价：你真棒，警察叔叔一定会帮助你的 !（场 景四 ）如果你没有记 清作 业 ，你 应该 怎 样 向老 师 打 电话询问 呢 ?小记者 评 价：真棒，老师一定会夸 奖你有礼貌 !（场 景五 ）你的新球鞋，不小心被小心同学 踩脏 了，你会怎么 说 ，怎么做 ?小记者 评 价：你真大度，同学 间就应该 像你 这样团结 友爱，不要斤斤计较 。（场 景六 ） 当你看到一位叔叔乱扔烟 头时 ，你会怎么 说怎么

22、做 ?小记者 评 价：你真是个有礼貌的好孩子!我想呀，叔叔看到你这样讲 文明，一定会主动捡 起来的 !小记者 总结 ：从 刚才的采 访中，我看到了一个个讲文明，懂礼貌的好伙伴，可以看出，我们班的文明礼仪活动确实富有成效。我衷心地希望文明的种子能在我们 601 班扎根，开花， 结果 !（学生掌声 欢迎小 记者下 ）主持人2：同学们 ，今天我们 学 习 了很多礼仪 方面的知识 ，作为 一名少先队员 ，我 们既要懂得家庭文明礼仪 和社会文明礼仪 ，又要 严 格遵守学校规 章制度，相互监 督，共同促进 ，争做一个讲 文明、懂礼仪 的好学生。小 记 者的采 访 ，其 实 就是 对 我 们 文明礼 仪 活

23、 动 的肯定。下面请 听诗 歌朗 诵 文明礼 仪 伴我行。 （炫杰小提琴伴奏）（五 ）活动总结主持人 1： 亲爱 的同学们 我 们 班自开展文明礼仪 活 动 以来，同学 们 的 变 化非常大，每一个同学都能主动 地学礼 仪 ，用礼 仪 。下面 请 我 们 的班主任 为这 次主 题 班会 总结发 言。班主任： 亲爱 的同学 们 ，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，只要我们 心里播下 这 粒种子，它就会在我们 的精神世界里生根、开花、 结果，那么我们 的社会就会更美好!希望通 过这 次活 动 ，能 让 我 们 真正理解文明礼仪 的重要性，让 我 们 把文明的种子撒遍生活的每一个角落， 让 文明之花越

24、开越盛，开遍家庭、校园、社会!三、活 动结 束主持人合：同学 们 ，就 让 我 们 在我 们 人人 讲 礼貌 这 首 乐 曲中 结 束我 们 的主 题 班会。主持人 1.2 ： 601 班 “文明礼 仪 伴我行 ”主题 班会到此 结 束， 谢谢 各位 !设计背景：根据现 代幼儿大部分都独生子，从小很少有与别 人交往的 环 境，家 长们教育孩子跟人打招呼，对 人有礼貌，可孩子有时 不愿意，甚至会哭闹 起来， 针对这 一情况，就如何 让 孩子做一个有礼貌的好宝宝，我设计了这个活 动。教学重点 :引导幼儿初步掌握日常生活中的 简单 的礼貌用 语 “你好 ”“请”“谢谢”“再见”。教学 难 点 :乐

25、意做个有礼貌的宝宝，与老师 、同伴礼貌交往，会使用礼貌用 语 。教学目 标 ：1 .学习每天跟不同的的熟人打招呼，会使用礼貌用 语 “你好 ”“请”“谢谢 ”“再见 ”。2 .学 习 在打招呼 时 注视对 方的眼睛并面带 微笑。教学准 备 ：1、毛 绒 玩具小兔、山羊、 乌龟 、小鹿等3 .故事挂图或 课件、幼儿用 书 “宝宝有礼貌”。4 .请 两名幼儿事先排练 好 进 入幼儿园互相打招呼的情景表演。教学 过 程1 .情景表演引出课题 ：(1)教师请 事先排演好的几名幼儿上前表演小故事 “懂礼貌的小白兔”。教师 ：小朋友们仔细看，故事里有谁 ?小动 物们 又说 了什么 ?(2)幼儿 进 行情景

26、表演。(3)教师 ：他 们表演的是什么?他们是怎么说的?(4)幼儿回答。(5)教师小结 ：他 们 表演了小兔迷路后 问 路的情景，小兔对 帮助他的山羊、 乌龟 、小鹿能有礼貌的 说 “谢谢 ” 。 请 幼儿找一个好朋友模仿小兔与山羊、 乌龟 等的 对话 ，并注意提醒幼儿在打 招呼 时 眼睛要看着对 方，并面 带 微笑。2 .请 幼儿看 书 。(1)教师 ：小朋友 请打开 书 ，看看 图上都有谁?她说了什么话?在说话的时候，她又是怎样 做的?(2)幼儿看 书后回答。(3)教师完整地 讲述一遍幼儿用 书 中的内容，并进 行 简单 的小 结。3 .学 习儿歌 "好宝宝有礼貌" 。

27、(1)教师 ：今天我 们 来学 习一首儿歌，名字叫 "好宝宝有礼貌"， 请大家仔 细听。(2)幼儿 倾听教 师的朗 诵 。(3)教师针对 儿歌中的内容， 对幼儿 进行提 问 。如小宝宝看见谁?她和他们是怎 样打招呼的 ?(4)教师请 幼儿 边看幼儿用 书 ， 边念儿歌。4 .玩音 乐 游戏 ，在游 戏 中 让 幼儿 练习 各种打招呼的方式， 结 束活 动 。教师与幼儿一起玩音乐游戏 “找朋友 ”。活动 目的：1、 让 小朋友了解家里有客人的一些基本礼仪 ，教孩子与人友好和相处 。2、在日常游戏 当中掌握 3 之内的数字和数量，了解对应 关系。预备 工作：1、布置好小兔子和小猫的房间 。2、每人一个小鸡 挂 饰 ，一串小 铃铛 手 镯 ，一个小碗。3、地毯一张 ，雪花插片 30 个左右。活动的步 骤 ：1、 让 小朋友挂上吊 饰 ，然后唱歌;2、 让 小朋友在 谈话 当中，学会基本的礼仪鸡 宝宝 们 ，今天 妈妈带 你 们 去作客，高兴吗?那我们 一定作个有礼貌的小客人，怎 样才+是一个有礼貌的小客人呢?