八年级语文下册第三单元第14课《大雁归来》同步练习(含解析)(新版)新人教版

1、第14课大雁归来同步练习、填空题1 .给加粗字注音。缄默（） 雾霭（） 窥探（） 狩猎（）答案：ji an| a i |ku i | sh o u解析： 分析：缄默不要误读成 xi an,窥探不要误读成gui ,雾霭和狩猎注意声调。点评：本题考查学生常用汉字的认读和拼音的正确书写，平时应多读、多记，注意比较和区别形近字和同音字。2 .给下列词语中的加粗字注音。迤西（）龙吟凤啰（）辟疫免灾（）即物起兴（）不犯忌讳（）答案：y I |hu 1 |b 1 |j i |hu i解析：分析：迤读y i ,不要误读成y啰读hu i ,不要误读成su i ;辟t卖b i ,不要误读成p i ；即读j i ,

2、不要误读成j i ;讳读hu i ,不要误读成wei .点评：本题考查学生常用汉字的认读和拼音的正确书写，平时应多读、多记，注意比较和区别形近字和同音字。3 .根据句中的拼音写出相应的汉字：a但当一群大雁冲破了三月暖流的（wfi ai）时，春天就来到了。b它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的 （ji a n mo ）。c第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一 （qi an x i ）的雁群喧嚷着发出邀请。d返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像 （di a o l i ng）的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。答案：a雾蔼b缄默c迁徙d凋零解析： 分析：根据拼音写词语。正确认读汉语拼音

3、，根据语意理解词语的含义，然后正确书写。容易错的字有：蔼、缄、徙。点评：本题考查学生汉字字形的正确书写。平时读课文要关注词语的积累和记忆。4 .找出下列各句中的错别字并在“（）”中改正。a每次出发之前，都有一场高声而有趣的辨论。（）b它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调优郁。（）答案：a辩b忧解析： 分析：注意区分：分辨、辩论、辫子；忧郁、优秀。点评：本题考查字形。同音字和形近字要注意区别部首，理解字义。5 .根据解释写出课本中的词语。a有所顾虑，不敢大胆说话或行动。（）b不把一切放在眼里，形容自高自大。（）c闭口不开。（）d从小孔或隐蔽处偷看。（）答案：a顾忌b目空一切c缄默d窥探解析：分析：熟

4、悉课文，勾画词语，关注课下注释。点评：本题考查理解词语含义。平时多查字典，多积累，多记忆。6 .解释下列加粗词语。a每年三月，它们都要用自己的生命来实现这个基本的信念 作赌注。这个基本的信念：b大雁都要吹起联合的号角。号角：答案：a联合观念b叫声解析：分析：根据含义写词语，平时学习要多查字典，多积累和记忆。点评：本题考查解释词语在具体语境中的含义。一定要结合上下文文意理解。7 .请你从积累的古诗中写出一个与 "鸟”有关的完整诗句：答案：千山鸟飞绝，万径人踪灭。感时花溅泪，恨别鸟惊心。鸟向檐上飞，云从窗里出。解析：分析：审题明确诗句的内容与“鸟”有关。点评：本题考查知识的联系和迁移。一

5、要审清题目要求，二要积累古诗词名句。8 .找出下面句子的主干。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘， 终于慢 慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。答案：它们扇动翅膀，滑翔。解析：分析：“在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后”作整个句子的时间状语，“它们”是句子的主语；“扇动” 动词作主语“它们”的谓语，“白色的尾部朝远方的山丘” “终于慢慢”都作“扇动”的状语；“翅膀”名词作宾语，“黑色的”形容词作“翅膀”的定语；“滑翔”动词作谓语，“静静地向池塘”作状语，“下来”作补语。点评：本题考查分析句子成分。句子的主干一般是：主语+谓语+宾语。提炼主干就是去掉

6、表示修饰和补充的成分。9 .从修辞的角度赏析下面的句子。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。答案：用了拟人的修辞手法。这句话是说，归来的大雁让香蒲乃至万物摆乱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。解析：分析：这个句子的主要意思是：水花抖掉冬天 。“抖掉”赋予水花以人的动作，“脆弱”赋予 香蒲人的特点，生动形象地写出了大雁打破冬的寂静，带来春的生机。点评：本题考查句子的赏析。判断句子运用的修辞方法，体会语言表达的效果。10 .读课文，按内容填空。作者描写大雁，主要运用了 修辞，描写了大雁的 、和。在作者心目中，大雁具有 观念。

7、它们的迁徙是一首，它们和人类一样有感情，有灵性。字里行间渗透着作者对大雁的 之情。答案拟人|南飞|春归|觅食前后的叫声|夜间群居沼泽地|联合|带有野性的歌|喜爱解析：分析：这篇散文主要从南飞、 春归、 觅食、夜间群居四个角度描写了大雁，通篇运用拟人的写法，表达作者对大雁的喜爱之情。点评：本题考查文章主要内容、写法和主题的理解，一定要整体把握课文。二、选择题11 .下列加黑的字注音有误的一项是（）A.雾霭（& i）缄默（ji an）B.曲线（qu）狩猎(sh 6 u)C.香蒲（p u ）沼泽（zh & o）D.雉鸡（zh i ）黑鹏（l f ）答案： B解析： 分析：B 狩猎（s

8、h 6 u）声调错误，应读shou点评：本题考查字音的辨析，特别主要形近字和同音字、多音字的字音。12选择下列注音全对的一项（ ）A.雾霭（& i ） 纠正（ji u）B.赌注（dd） 撤回（ch 6）C.黑鹏（l f ） 预料（y gD.喧 Iif （xuan）稀疏（shu）答案： C缄默（xi an）迁徙（x i ）沼泽（zh & o）符合（f 口）蹊鹤（y u ） 弥漫（mf ）频繁（bin）偶尔（Wr）解析：分析：A中“缄”字音为“ ji an”，B中“符”字音为“ f u ”，D中“频”字音为“p i n” 。点评：本题考查字音的辨析，特别主要形近字和同音字、多音字的

9、字音。13下列加黑字中注音有误的一项是（）A.弥漫（mi）黑鹏（lf） 喧嚷（r&ng） 摇晃（huang）B.狩猎（sh?u）凋零（di ao）蹊鹤（yu）瞄准（mi a o）C.缄,默（ji an）盘旋（xu a n）赌注（d ）环颈雉（zh i ）D.雾霭（&i） 沼泽（zh&o）香蒲（pu） 沙锥鸟（zhui）答案： C解析：分析： 盘旋（xu a n）应读xu a n.点评：本题考查多音字的读音，根据词语含义确定读音。14下列句子中的词语使用不当的一项是（ ）A.钟书老人的善良和正直，对生、老、病、死的透彻豁达，让人感动不已。B 11 月份南飞的鸟群，目空一切

10、地从我们的头上高高飞过。C.返回的雁群，像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。D.所罗门啊，别杀我，以后我不敢再违反您的命令了。答案： D解析：分析：违反：一般适用于规章、原则等，不遵守，不符合。违背：着重指背离，或不遵守、不实行。对象更广， 除了“违反”的对象之外， 还可以是决议、 义务、 诺言、 良心等。“违反”应改为“违背”。点评：本题考查近义词含义的辨析，一要准确理解词语含义，二要结合具体语境。15选择正确的词语。每年三月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做。A.祝福B.赌注C.祈祷答案：B解析：分析：先理解句意，“用生命做赌注”词语搭配恰当，表意准确。点评：本题考查近义词含

11、义的辨析，一要准确理解词语含义，二要结合具体语境。16下列词语中有错别字的一项是（）A 融化 暄嚷B 邀请 凋零C 想像 枯燥D 鸭蹼窥探答案：B解析：分析：“暄嚷”应为“喧嚷”。点评：本题考查词语中字形的正确书写，注意平时多比较，辨析同音字、形近字的字形。17下列句子中的词语使用不当的是（）A.面对敌人的威逼利诱，它保持缄默。B 11 月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。C.返回的雁群，像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。D.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量。答案：D解析：分析：“洗心革面”指消除旧思想，改变旧面貌。比喻坏人物彻底悔改。使用对象错误。点评：本题考查学生成语

12、含义的辨析和运用，一要准确理解词语含义，二要结合具体语境。18下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A 好一个安塞腰鼓! 每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中 , 使人叹为观止。B 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节 , 同样也能全面关注社会变革的现实。C.十六岁是人生的花季，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。D 好的书需要多读 , 重要的书必须常常反复阅读 , 每读一次都会让你觉得开卷有益。答案： B解析： 分析：A “小巧玲珑”形容东西小而精致。不能修饰“生活细节”。点评：本题考查学生成语含义的辨析和运用，要注意词语使用对象的不同。19下列句子没有语病的一句是（ ）A

13、.最近，市政府为塑造济南市良好的城市形象，大力推行文明用语，此举受到广大市民的 欢迎。B，前期准备工作已经完成，现在，摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问 题了。C.失业不能失志，只要自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。D.为了使企业尽快走出困境，我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的 意见。答案： A解析：分析：B.主宾搭配不当。“任务”不能是“问题”，可将“任务”或“的问题”删 掉。C.定语和中心语搭配不当。“聪明”与“手”搭配不当，可将“聪明”改为“灵巧”。 D.状语和中心语搭配不当。“严肃”不能修饰“研究”，可以改为“认真”、“慎重”等。 点评：本题考查病句

14、的辨析。读句子理解语意，凭借语感体会表达是否通顺。还有了解常见的病句的类型和修改方法。20下列修辞手法运用不当的一项是（ ）A.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。B. 一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。C.当说必说，不要怕丢了 “乌纱帽”。D.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。答案： D解析：分析：A把“寻食”比作“旅行”，是比喻，“偷偷摸摸”是拟人；B “棉花似的云朵”是比喻；C “乌纱帽”是借喻，只出现喻体，没有比喻词，本体是官职。D “脉搏”但不能“流动”。点评：本题考查常用修辞方法的辨析。比喻有明喻

15、、暗喻、借喻三种。本体和喻体之间必须有相似之处。三、阅读理解阅读下面的文段, 完成第 21 25 题。三月的大雁则不同。 尽管它们在冬天的大部分时间里都要受到枪击， 但现在却是休战时刻。 它们顺着弯曲的河流拐来拐去， 穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲， 向每个沙滩低语着， 如同向久别的朋友低语一样。 它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着， 向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。 在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后， 它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就叫起来， 似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。 我们的大雁又回

16、来了。第一群大雁一旦来到这里， 它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。 不消几天， 沼泽地里到处都可以看到它们。 在我们的农场， 可以根据两个数字来衡量春天的富足： 所种的松树和停留的大雁。 1946 年 4 月 11 日，我们记录下来的大雁是642 只。与秋天一样， 我们的春雁每天都要往玉米地作一次旅行， 但绝不是偷偷摸摸进行的。 从早到晚， 它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。 每次出发之前， 都有一场高声而有趣的辩论， 而每次返回之前的争论则更为响亮。 返回的雁群， 不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。那接着而来的低

17、语， 是它们在论述食物的价值。 它们现在所吃的玉米粒在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着，所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔、田鼠以及环颈雉所发现。21为上文拟一个小标题： 。答案：大雁归来与大雁觅食解析：分析：根据选段内容，前两段写三月大雁归来的情景，第一段结尾有中心句“我们的大雁又回来了。”第三段写大雁到田间觅食的情景，再加以概括。点评：本题考查理解并概括段落的内容, 要从原文中筛选信息加以概括，注意角度的全面。22 “三月的大雁则不同”是一个过渡句。 下列所列的语句均为选文上一段的内容。 结合选文，选择下列哪一项体现三月的大雁与之不同之处()A.向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多

18、事情。B.大雁的飞行是笔直的。C.大雁知道，从黎明到夜幕降临后，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。D.大雁目空一切地从我们头上高高飞过。答案：C解析：分析：由第一段“尽管它们在冬天的大部分时间里都要受到枪击”， “穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲”这些语句可知，三月的大雁不受猎枪的威胁，是安全的。与 C表达的句意不同。点评：本题考查分析记叙文过渡与照应，要联系上下文，把选文和选项作比较。23农场里如何来衡量春天的富足 ?答案：所种的松树和停留的大雁。解析：分析：直接从原文筛选信息“在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。”点评：本题考查对课文内容的理解和概括，认真读文，从原文筛选信息，提炼关键词。24指出下列语句的修辞方法：(1) 它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。 ( )答案： 拟人(2) 返回的雁群不再在沼泽上空做试探性盘旋， 而像凋零的枫叶一样， 摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。 ()答案：比喻( 3 )每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论。