北京版五年级上册数学期中试卷1(带解析)

1、北京市版五年级上册数学期中试卷1（带解析）考试范围：xxx;考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一一三四五总分得分注意事项：1 .答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2 .请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分1 .同底等高的所有三角形的面积都相等. .（判断对错）2 .两个完全一样的直角三角形；可以拼成一个（）A .平行四边形B . 梯形C .正方形3 .如果两个三角形的面积相等，那么，这两个三角形是（）A.同底等高B. 不同底不等高C. 等底不等高评卷人得分4 . 520平方米=公顷.5 . 0.7平方千米=公顷.6 .三角形按角分为 、.7 .等边三角形必定是 三角形.8 .测量土

2、地时，一般要用 、.9 .在等腰三角形中，一个底角是64° ,顶角是 .10 . 一个三角形的面积是 63平方米，底是7米，高是评卷人得分三、解答题11 .求三角形的面积12 .赵老师从家到学校要走 15分钟，平均每分钟走 72步，每步长0.55米，赵老师家离学校有多远？一半.这块地有多15平方米，每棵收13 . 一块梯形山地，上底长 40米，下底比上底长 20米，高是上底的少公顷？14 .在一块长45米，宽20米的长方形地里栽白薯，平均每棵占地白薯2.5千克.这块地共收白薯多少千克？15 . 一块平行四边形白菜地是1.5公顷，高是50米，底是多少米？评卷人 得分四、判断题16 .等

3、边三角形是特殊的等腰三角形. .(判断对错)17 .两个锐角的和一定大于直角. .(判断对错)18 . 一个三角形只有三条高. .(判断对错)评卷人得分五、计算题19(1) 2.08 -0.08 X8X 1.25(2) 8.3 ( 3.6+2.9 ) +0.72 .试卷第3页，总2页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考参考答案1 . V【解析】试题分析：因为三角形的面积 =底*高+2,所以只要是等底等高的三角形，不管形状如何，面积一定相等.解答：解：因为三角形的面积公式为：三角形的面积=底*高+2,所以只要是等底等高的三角形面积一定相等，形状不一定相同；故判断为：V.点评：本题主

4、要是灵活利用三角形的面积公式S=ah2解决问题.2 . A【解析】试题分析：两个完全一样的直角三角形不仅可以拼成一个长方形，还可以拼成平行四边形.据此解答.解答：解：两个完全一样的直角三角形不仅可以拼成一个长方形，还可以拼成平行四边形，如下图但是不能拼成梯形，只有当腰相等时，才能拼成正方形.故选：A.点评：本题考查了学生对两个完全一样的直角三角形，拼成图形的掌握情况.3 . A、B【解析】试题分析：三角形的面积S=ah2,如果两个三角形的面积相等，说明底和高的乘积相等，即底和高的长度可能相等也可能不相等，据此解答即可.解答：解：根据三角形的面积公式：S=ah 2,可知：同底等高的两个三角形的面

5、积相等；面积相等时，它们不一定是等底等高，如底和高分别是6和2的三角形与底和高分别是 4和3的三角形面积也相等.故选：A B.点评：此题主要考查三角形的面积公式的灵活应用.4 . 0.052【解析】试题分析：低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000.解答：解：520平方米=0.052公顷.故答案为：0.052 .点评：平方米与公顷之间的进率是10000,由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率.5 . 70【解析】试题分析：高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100.解答：解：0.7平方千米=70公顷.故答案为：70.点评：平方千米与公顷之间的进率是100,由高级单位化低级单位乘进率，反

6、之除以进率.6 .锐角三角形，直角三角形和钝角三角形【解析】试题分析：角有锐角、直角和钝角，三角形按角分类分为锐角三角形，直角三角形和钝角三角形，据此解答.解答：解：三角形按角分为锐角三角形，直角三角形和钝角三角形，故答案为：锐角三角形，直角三角形和钝角三角形.点评：此题考查的知识点是三角形，关键明确：有一个角是直角的三角形是直角三角形；三个角都为锐角的三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形.7 .等腰【解析】试题分析：等边三角形是特殊的等腰三角形，因为等边三角形的三个角都相等，据此判断.解答：解：二.等边三角形是特殊的等腰三角形，等边三角形必定是等腰三角形.故答案为：等腰.点

7、评：此题考查了等腰三角形和等边三角形的性质和关系.8 .标杆，卷尺、测绳【解析】试题分析：根据生活经验可知：测量土地时一般要用到标杆、卷尺、测绳等测量工具；由此解答即可.解答：解：测量土地时一般要用到标杆、卷尺、测绳等测量工具.故答案为：标杆，卷尺、测绳.点评：考查了数学常识，是基础题型，比较简单.9 . 52【解析】试题分析：在等月三角形中，2个底角是相等的，用180。减去2个64。就是等腰三角形的顶角的度数.解答：解：180。64° X2,=180° T28° ,二52 ;答：顶角是 52。.故答案为：52° .点评：本题考查了三角形的内角和是180

8、。和等腰三角形 2个底角是相等的，运用内角和求角.10 . 18米【解析】试题分析：根据三角形的面积公式S二a 2,可得h=2S+ a,代入数据列式解答即可.解答：解：63X2-7=126-7二18 （米）答：高是18米.故答案为：18米.点评：本题主要是灵活利用三角形的面积公式S二ah2解决问题.11 .三角形的面积是 360平方米.【解析】试题分析：三角形的面积 二底X高+2,据此代入数据即可解答.解答：解：45X16+2=360 （平方米）；答：三角形的面积是 360平方米.点评：此题考查了三角形的面积公式的计算应用.12 .赵老师家离学校有 594米远【解析】试题分析：先根据长度=步数

9、X每分钟走的步数，求出1分钟走的路程，再根据总路程=< 分钟走的路程X时间即可解答.解答：解：72X0.55 X 15=39.6X15=594 （米）答：赵老师家离学校有594米远.点评：解答本题的关键是求出1分钟走的路程，乘以时间就是总路程.13 .这块地有0.1公顷【解析】试题分析：先求出梯形的下底和高，然后利用梯形的面积公式计算出它的面积，然后进行单位的换算，1公顷=10000平方米，由此解答即可.解答：解：（40+20+40） X （40+2） +2=100X 20+2=1000 （平方米）1000平方米=0.1公顷答：这块地有0.1公顷.点评：此题作用考查梯形的面积计算，直接利

10、用公式s= （a+b） xh + 2,求出面积，注意不要忘记进行单位的换算.14 .这块地共收白薯 150千克【解析】试题分析：这块地的长45米，宽20米，则这块地的面积可求，由于平均15平方米种一棵，根据除法的意义可求这块地可种白薯的棵数，平均每棵收白薯2.5千克，根据乘法的意义可求这块地可种白薯的重量.解答：解：45X20+15X2.5=900+ 15X2.5=60X 2.5=150 （千克） 答：这块地共收白薯 150千克.点评：考查了长方形的面积，完成本题要应用乘除法的意义.15 .底是300米【解析】试题分析：先把 1.5公顷换算成15000平方米，根据平行四边形的面积公式：s=ah

11、,那么a=s+h,据此解答.解答：解：1.5公顷=15000平方米15000+ 50=300 （米）答：底是300米.点评：此题主要考查平行四边形面积公式的灵活运用.16 .正确【解析】试题分析：等边三角形是三条边都相等的三角形；等腰三角形是两条边相等的三角形；根据定义即可作出判断.解答：解：因为等边三角形是三条边都相等，等腰三角形是两条边相等，所以等边三角形一定是等腰三角形.故答案为：正确.点评：考查了等腰三角形与等边三角形的含义，等边三角形是特殊的等腰三角形.17 .错误【解析】试题分析：根据锐角的含义：大于 0度小于90度的角，叫做锐角；进行举例证明即可.解答：解：两个锐角的和一定大于直

12、角，说法错误；如这两个锐角是 20度、30度，则两个锐角的和是 50度，还是锐角；所以两个锐角的和可能大于直角，可能小于直角，也可能等于直角，都有可能；故答案为：错误.点评：此题考查了角的含义，应明确锐角、钝角和直角的含义.18 .,【解析】试题分析：在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高；因为三角形有3个顶点，所以有3条高，解答即可.解答：解：由分析可知，一个三角形有三条高，故答案为：,点评：此题主要考查了三角形高的含义，要灵活运用.19. (1) 1.28 (2) 2.5【解析】试题分析：(1)先利用乘法结合律进行计算，最后算减法；(2)先算小括号内的加法，再算中括号