真理与价值的关系

1、真理与价值的关系浅析真理和价值在实践基础上是辨证统一的。 人们的实践活动总是受着真理尺度 和价值尺度的制约，任何实践活动都是在真理尺度和价值尺度的共同制约下进 行的，任何成功的实践都必然是真理尺度和价值尺度的统一。真理和价值各有 不同的规定和特性，又有统一的基础和形式，并通过人的自觉活动实现具体的 历史的统一。追求真理和创造价值是人类认识和实践活动的基本内容。一、真理与价值的区别所谓真理，就是客观事物的本质及其规律在人脑中的正确反映，是标志 主观与客观相符合的哲学范畴。而哲学范畴的价值，是对各种具体价值形态的 抽象与概括，泛指事物对人的需要而言的某种有用性，或者是指客观的存在、 属性及其变化同

2、主体的尺度和需要相符合或相接近。二者的区别主要体现在以 下几个方面：首先，真理侧重于客体性，价值侧重于主体性。真理要求人们的思想和行 为符合客观对象的规定性和规律，即按照客体的尺度来规定主体的活动，体现 了一切对象性关系中客体尺度的存在和作用。价值要求人们的思想和行为符合 人的社会需要和利益，即按照人的内在尺度使客体为主体服务，体现了一切对 象性关系中主体尺度的存在和作用。其次，真理在人的活动中具有条件性，价值在人的活动中具有目的性。 真理所包含的对象和环境的客观规定性及其规律，不仅是主体活动的对象，而 且是主体活动的前提条件。只有充分尊重和服从这种前提条件，人的有目的的 活动才能成功，否则就

3、会失败。价值是具有目的性的，目的性是价值的核心。人的活动以获得一定的价值为目的，并为此而调动自己的物质和精神力量，去 认识和改造客体。因此，价值反映人的活动的动机和动力再次，真理在社会活动中具有统一性，价值在社会活动中具有多样性。真 理的作用在于使不同目的的活动服从统一的客观规律。真理是一元论，社会活 动的统一性，归根到底是世界的物质统一性在人类活动中的体现。价值的主体 性通过价值主体的多元化表现出来，不同的主体有不同的价值。价值的作用与 社会生活中人们的需要、利益、追求的多样化相联系，是人们处理社会关系、 进行社会选择的原则。二、真理与价值的联系理与价值的联系包括两个方面： 一方面是真理反映

4、价值关系， 另一方面是 真理自身具有价值。人们认识事物，不仅是要了解它的性质， 而且要弄清楚它同主体之间的价 值关系，以便满足主体的需要。因此，真理的对象包括客体对主体的价值关系， 真理的内容包括对价值关系的正确反映。如果忽视了价值关系也是真理的对象， 以为真理只是反映同主体无关的客体属性，那么，在探求真理时就缺乏明确的 目的性。客体与主体之间的价值关系是一种客观存在。一定的客体对某一主体来 说是否有价值或有什么价值，例如某种矿物对人类有何用途，某一历史事件对 某一社会集团有利或不利等，都是不以主体的意识为转移的。不同的人们对同 一种价值关系会有不同看法或评价，并且会有不同的价值观体系和不同的

5、价值 取向，但是现实存在的价值关系并不随人们的评价或价值观念不同而改变。只 有同主客体之间实际存在的价值关系相符合的认识才是真理。人们的价值观念 是形形色色的，但是反映同一种价值关系的真理或真理体系只能有一个。对价 值关系的认识，应该同对事物其他方面的认识一样，力求按照客观对象的本来面目去反映它。另一方面，当我们考察真理本身时，又可以看到，真理是有价值的，或者说真理是有用的。真理是人类创造的精神产品，它能满足人们精神生活和物 质实践需要。获得真理，摆脱思想上的困惑，这本身已是一种精神享受。真理 充实了人们的头脑，会提高人的理解能力、思维能力，从而转化为探求新知识、 创造新的精神产品的条件，这也

6、表现了真理的价值。真理的价值归根到底在于 它能指导实践、改造世界。“知识就是力量”是对真理价值的肯定。在基础理 论的研究中，有时某些科学真理产生之后在实践中一时还派不上用场，看不出 有什么用处，但是凡属正确反映了客观对象的科学认识，终究都能通过指导实 践变成改造世界的物质力量，造福于人类。三、真理与价值的统一性真理与价值在人类实践和认识的发展中，不仅彼此对立，而且相互统一， 两者的对立统一是社会进步的内在根源。真理与价值之所以能够统一，并且人 之所以应自觉促进和实现这种统一，主要有两点理由：第一，作为人类同一活动两方面内容的精神实质，真理和价值是相互补充的。真理和价值都形成于人的活动中，是人类

7、生存和发展不可缺少的内容，在 二者各自的规定性及要求之间具有内在联系，并通过相互补充、相互结合构成 完整的人类活动的内涵。只包含其中一方面的活动是片面的，甚至是不可能的。 脱离了真理的价值就失去正确轨道，脱离了价值的真理就没有主体意义。第二，真理和价值都是人类活动追求的目标，人类需要而且能够通过一定的自我调节来解决二者的对立，使之以某种方式达到一定程度上的统一。每当 具体的价值与真理相互冲突时，主体就得调节自己的活动，进行重大的抉择： 或者总结经验教训，认识真理，根据科学真理调整自己的需要和计划；或者根 据自己的需要去认识新的真理，寻找新的可能性，利用客观规律创造新的条件。 一般来说，这种调节

8、总是要使价值服从真理，使需要服从可能，使暂时服从长 远，使局部服从全局。就人类整体而言，其根本利益和价值是同真理相一致的。 真理和价值在总体上的统一性，在人们的具体历史活动中实现并表现出来。真 理和价值具体的历史的统一，突出地表现为二者相互贯通、相互引导和检验方 式的一致性。真理与价值相互贯通。一方面，真理与价值在人的活动中互为前提。没 有真理的指导，价值就不能成功地贯彻下去；没有价值的推动，真理也得不到 坚持和发展的动力。另一方面，真理与价值又是相互适用的。真理在价值生活 中普遍适用。对于任何价值的认识特别是评价的认识，人们总是要追问它“是 真是假”，以便去伪存真，弃虚求实；同样，价值也适用

9、于真理问题，对于每 个具体真理，人们也要探究它“有何价值”，以便根据和利用真理，推动人和 社会的发展。真理与价值在发展中相互引导。在人类活动中，总是不断从价值走向真 理，从真理走向价值，实现着相互之间的过渡。真理与价值的相互贯通，为二 者的相互过渡提供了可能性。真理从被发现到进一步具体化和完善化的发展， 是朝着更深刻、更全面理解人的生活条件和人本身的价值的方向前进的，这表 明真理的发展趋向于价值。人们对客观世界有了新的正确认识，就会提出和实 现新的价值目标。反过来讲，人们对价值的不断追求，也势必引起对制约实际 效益的客观条件和规律的探索。从价值走向真理，是实践和认识发展的重要途坚持真理尺度和价

10、值尺度的辩证统一，要求我们在实践中必须坚持和弘扬科学精神和人文精神。科学精神要求我们必须坚持以科学的实事求是精神去认识世界和改造世界。人文精神要求把人民的利益和人的发展看作是一切认识和实践活动的出发点，贯彻“以人为本”的原则。坚持马克思主义的主导地位，立足当代人类实践，贯通古今，融汇中西，回到原典，致力创新，加速分化，促进 综合，在新的时代条件下共建人文精神与科学精神，促进人类精神的健康发展， 这正是中华民族在 21 世纪的历史责任。科学精神与人文精神之间：科学精神是人文精神的宗旨，人文精神是科学 精神的灵魂；科学精神失去人文精神就麻木不仁，人文精神离开科学精神就软 弱无力。以上就是它们辩证统

11、一关系的基本内涵。 科学精神是人类认识自然的活动及其成果的精神积淀，包括尊重科学、重 视技术的理性精神，实事求是、尊重规律的严谨态度，奋发向上、开拓创新的 进取意识等。大力弘扬科学精神，对于构建社会主义和谐社会具有无可替代的 促进和推动作用。科学精神和人文精神的辩证统一体现在：辩证性：科学精神是以严格的规律为前提，考察着事物的客观面自然面，有着 永恒的不可改变性；人文精神研究的是事物的社会性，社会性不是一层不变的， 随着时间的推移和社会的进步，体现为不同的状态；统一性：无论自然精神还是社会精神， 他们在一段时期内都是科学精神的体现， 都是正确客观的。同时，社会精神和自然精神也相互作用相互渗透，

12、共同发展和提高科学精神和人文精神的关系问题 .科学精神强调对客观事实和真理的理智性 追求 ,而人文精神则着重人的主观需要和价值的情感性关怀.事实上 ,人类对真理的追求 ,离不开激情、需要、价值观等非理性因素的参与 ;而对人的需要和价值的 真正关怀 ,须有科学理性的支持 .科学与人文、求真与求善 ,保持着各自的独立性 , 但又相互渗透 ,须以辩证的理解 .1、 依据马克思主义基本原理，价值的实现有赖于人类对真理的把握和真理 的发展水平。 人类所发现或创造出来的每一种新事物， 都具有合于人类需要 的某种价值。但价值具有主体性，对不同的主体具有不同的意义。2 、人类的一切新发现或新创造， 都标志着人

13、类认识与改造世界的能力扩大， 从这些 发现和进步可资人类利用的价值来看， 就成了人类智慧的化身； 当这些新事 物因其利用价值脱离了真理的制约， 成为人类不同个体或社会集团之间争夺 的对象或进行各种斗争的武器时， 就会加剧人类社会的诸多矛盾与冲突， 对 整个人类造成伤害，又似乎使人类变得更加愚蠢起来。 3、历史与现实告诉 我们，成功的实践以真理和价值的辩证统一为前提。 当人所追求的价值与真 理标准相统一时， 由此产生的新发现或新事物就会成为人类社会进步“智慧 生命”的力量； 当人所追求的价值与真理标准相违背时， 人的生命就会成为 阻碍社会历史前进的“愚钝的物质力量”。在实践中，真理既是制约时间的

14、客观尺度，又是实践追求的价值目标之一，即 通过实践获取关于外部世界的科学认识；而价值则是实践追求的根本目标，同 时又是制约实践的主要尺度，真理和价值在实践基础上是辨证统一的。有三方面体现：成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的；价值的 形成和现实以坚持真理为前提，而真理有必然是具有价值的；真理和价值在实 践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。科学精神与人文精神之间：科学精神是人文精神的宗旨，人文精神是科学精神的灵魂；科学精神失去人文精神就麻木不仁，人文精神离幵科学精神就软 弱无力。以上就是它们辩证统一关系的基本内涵。科学精神是人类认识自然的活动及其成果的精神积淀，包括尊重科学、重视技术的理性精神，实事求是、尊重规律的严谨态度，奋发向上、幵拓创新 的进取意识等。大力弘扬科学精神，对于构建社会主义和谐社会具有无可替代 的促进和推动作用。在实践中，真理既是制约实践 的客观尺度，又是实践追求的价值目标之一， 即 通