2011年10月全国自考《语言学概论：00541》试题和答案

1、全国2011年10月高等教育自学考试语言学概论试题和答案课程代码：005411 人类语言和所谓动物语言的关键区别在于，人类语言具有（A ）A. 符号的离散性 B.发音的多样性C. 发音的复杂性 D.系统的相对封闭性2 下列关于聚合关系的表述，不正确的一项是（D ）A 聚合关系是在组合关系中体现出来的B. 聚合关系和组合关系是有机统一的C聚合关系又可以称为联想关系D 聚合关系就是词的类聚3 语音学中对音质成分进行描写和分类的基本概念是 （D ）A. 声调和语调B长音和短音C重音和轻音D 元音和辅音4 发翘舌音时，形成阻碍的两个部位是（ B ）A. 舌尖和上齿背 B.舌尖和硬腭前部C舌面后部和软腭

2、D.舌面中部和硬腭后部5 下列关于现代汉语 椅子”和 沙发”两个词的类别的表述，正确 的一项是（ C ）A.椅子”是复合词，沙发”是单纯词B. 椅子”是单纯词，沙发”是复合词C. 椅子”是汉语固有词， 沙发”是外来词D 椅子”是单音节词， 沙发”是双音节词6下列关于固定词组和熟语特点的表述，不正确的一项是（ D ）A.不能根据组成成分分析其整体意义B 结构大多不能任意改变C往往有特殊的引申义和比喻义D. 中间一般可以插入其他成分 7语法可以分成词法和句法两部分， 词法一般不包括 （ D ）A.形态问题 B.构词问题C 词类问题 D.虚词问题8. 一般认为汉语的语序类型是（A ）A. SVO主动

3、宾）型语言B. SOV主宾动）型语言C. OSV宾主动）型语言D.语序自由的语言9. 以下对英语“John has written the book这句话”的语法意义的表述，不正确的一项是（ B ）A.现在时和完成体B.主格和宾格C.陈述句主动态 D.人称和数一致10. 汉语 “老师昨天布置的作业，我都已经做完了 ”这个句子的类 型不属于（ D ）A.陈述句 B.完全主谓句C.受事主语句D.复句11. “浇水”这个组合中， “浇”和“水”之间是动作行为和工具的关 系，这种关系所赋予的意义是（ B ）A.语法关系意义B.语义关系意义C.语境意义D.语气意义 12下列各项中， （甲）句和 （乙）句

4、之间是蕴含关系的一项是 （C ）A. （甲）他弟弟出国了/ （乙）他有弟弟B. （甲）他现在不是经理了/ （乙）他当过经理C. （甲 ）他养过猫/ （乙 ）他养过动物D. （甲）他又喝醉了/ （乙）他以前喝醉过13. 特征化了的述谓结构是指（C ）A.简单述谓结构 B.从属述谓结构C.降级述谓结构 D.复合述谓结构14. 下列关于文字的表述，正确的一项是（ B ）A.文字最基本的单位是笔画B.假借字直接表音而间接表意C.汉字与汉语音节是对应的D.拼音文字不必进行文字改革15. 亲属语言产生的必要社会条件是（ A ）A.社会的完全地域分化 B.社会的不完全地域分化 C.社会的完全社群分化 D.社

5、会的不完全社群分化16. 下列关于洋泾浜语的表述，正确的一项是（ D ）A.洋泾浜语是中国特有的现象 B.洋泾浜语有书面形式 C.洋泾浜语的结构完全是外来语言的 D.洋泾浜语不是任何人 的母语17. “非克里奥耳化”的过程是指（ C ）A.洋泾浜语向克里奥耳语转化 B.克里奥耳语向洋泾浜语转化 C.克里奥耳语向基础语言靠拢 D.基础语言向克里奥耳语靠拢18. 一种语言消除方言分歧而走向统一的正确途径是（A.消灭方言 B.推广共同语C语言的替换D. 语言的混合C ）B. 六个月到一岁的“咿D.作为最初语言阶段的19儿童的“语言前阶段”是指（A.从出生到六个月的“非自控阶段” 呀学语阶段”C. “

6、非自控阶段” + “咿呀学语阶段” “单词阶段”20.现代汉语词典 （商务印书馆出版 ）属于（ A ）A.描写词典B信息词典C.百科词典D.资料词典 二、多项选择题 （本大题共 5小题，每小题 2分，共 10分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请 将其代码填写在题后的括号内。 错选、多选、少选或未选均无分 21.广义的辅音发音方法包括（ BCD ）A.嘴唇的圆展B.形成和克服阻碍的方式C.送气不送气D.声带振动不振动22.在汉语普通话中，下列各组三个合成语的结构类型完全一致的有（CD）A.老虎老鼠老人B.瓜子女儿奔头C.第一初八阿姨D.记者画家教员E.房子花儿布头ACE

7、 )E. 舌位的高低23.相对于基本语汇，非基本语汇的特点是（A.词的数量多B.产生的历史长C.构词能力弱D.稳定性强E. 使用范围窄24 “语言思维 ”又可以称作（ADE ）A.抽象思维B 发散思维C感性思维D 逻辑思维E. 理性思维25第二语言教学除外语教学外，还应该包括（AC ）A.双语地区的语言教学B.方言地区的民族共同语教学C.民族地区的国家标准语教学 D.聋哑人的手势语教学E.儿童入学后的语文教学 三、名词解释题 （本大题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分） 每一名词解释都须举例。26.区别特征27.语法手段28意符29机器翻译四、简答题 （本大题共 3 小题，每小题 6分

8、，共 l8 分）30举例说明语言符号的强制性和可变性。31汉语存在大量同音词的原因是什么 ?为什么同音词一般不会妨 碍交际?32思维和语言有紧密的联系， 但是二者毕竟是不同的社会现象。 试说明它们有哪些不同之处。五、分析题 （本大题共 2 小题，每小题 6分，共 12 分）33用适当的方法证明pptt在汉语普通话中分属不同的音位，并根据在汉语普通话音节中所能占据的位置的不同，对 它们进行分类。34下面都是 “动词性成分 +动词性成分 ”构成的词组。 试判别它们 分别属于什么词组 （词组的结构类型 ），并分别填入各项中： 喜欢游泳停止争论调查研究排污管理开门出去 考试失利提拔上来唱歌跳舞排队买票演出完毕回想起来 拼命工作A主谓词组： _考试失利演出完毕 B联合词组： _调查研究唱歌跳舞 C偏正词组： _排污管