小学开展寒假“六个一”主题教育活动方案.doc

1、小学开展寒假“六个一”主题教育活动方案小学开展寒假“六个一”主题教育活动方案寒假生活即将开场了，为深化贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年思想道德建立的假设干意见及清远市、AA 市教育局关于放寒假的通知精神，让学生度过一个平安而有意义的寒假，结合我校德育工作实际，特制定学生寒假“六个一”社会理论活动施行方案。一、活动目的：丰富学生寒假的精神文化生活，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，激发学生理解和认识社会的意识，强化感恩父母的思想品质，增进亲子交流。二、组织机构：学校成立学生假期社会理论活动指导小组。校长为组长，德育副校长为副组长，德育主任、德育副主任、少先队大队辅导员、艺术组、

2、年级组长、班主任为组员，由德育处详细负责，安排活动的详细工程，落实相关要求，搜集作品、资料，组织评比、展览，以及总结上报工作。三、活动内容：1.读一本好书。为帮助学生养成良好的读书习惯，从安康有益的书籍中汲取养料，陶冶情操，进步文化素养，建议学生假期间阅读一本好书如少先队员杂志上介绍的好书，并撰写。寒假完毕后由各班主任将搜集起来，转交本班语文老师负责指导修改，四至六年级每班挑选 3 篇优秀作品参加学校假期“读一本好书”征文比赛。各年级分别评出一等奖三名，二等奖五名，三等奖八名，在全校集会上进展颁奖。此项工作由班主任负责搜集，语文老师负责指导并上交。2.学做一个灯笼。于当天交到德育处，参加学校庆

3、元宵节“幸福创意灯笼制作比赛”。由艺术组在 2 月 21日按年级分别评出一等奖三名，二等奖五名，三等奖八名，在全校集会上进展颁奖，并将优秀作品在元宵节当天进展展示。3.学讲一个传统故事。发动学生在寒假期间诵读传统文化经典图书篇章，学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴涵在传统故事中的中国人的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。4.为长辈做一件事情。发动学生在寒假期间，为父母家人做一件力所能及的事，比方为加班的父母送一次饭，为父母制作一张新春贺卡，学习一项家务小本领等，争做懂事、有责任的家庭成员，践行“百善孝为先”的传统美德。5.做一次

4、文明宣传员。鼓励学生在寒假期间主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良风俗和生活习惯，在亲朋好友中倡导文明、安康、绿色环保的生活方式。6.练一手好字。为进一步加强我校书法特色学校的建立，进步学生的书写才能、培养学生良好的书写习惯，组织学生寒假期间每天练字一张。建议：一至二年级进展铅笔硬笔书法练习；三至四年级进展圆珠笔硬笔书法练习；五至六年级进展钢笔硬笔书法或毛笔书法练习；学校书法兴趣小组的同学用毛笔写一幅春联。各班主任在假期完毕后，要检查本班学生此项活动的落实情况，并把优秀作品搜集进展班级展示交流，学校书法兴趣小组的作品那么交到德育处。四、有关要求：1、各班主任要高度重视学生假期社会理论活动的重要性，根据学校的安排和要求，将以上六项根本活动逐一向学生讲解，并向家长发送校讯通，争取家长的支持，以利于学生积极、有效地开展理论活动。2、各班在安排“六个一”社会理论活动时，要开拓思路，把学生的德育工作和创新精神的培养，与学生的实际、当地的文化活动、假期文化生活严密结合起来，使学校教育延伸到课外和假期生活，全面提升未成年人思想道德建立和文明校园建立的程度和成效。3、寒假完毕后，下一学期开学报到注册时，各班主任负责收缴学生的活动书面材料和作品，分工程登记和统计，班级内进展总结、评比。学校将对