万年牢_PPT课件_张

1、学习目标学习目标1、会认本课生字；、会认本课生字；2、了解故事内容，体会做人要讲究认真、了解故事内容，体会做人要讲究认真、 讲究实在的道理；讲究实在的道理；3、独立阅读课文，培养自学能力，学习、独立阅读课文，培养自学能力，学习 作者的表达方法。作者的表达方法。天津损伤晾晒竹签天津损伤晾晒竹签 闷好闷好 竹签耽误甩出赚钱师傅竹签耽误甩出赚钱师傅 嫌弃邀请嫌弃邀请 掺假削好掺假削好 闺女闺女海棠海棠 把儿走街串巷把儿走街串巷 蘸蘸把（把（bb） 闷（闷（menmen） 削（削（xiaoxiao）同学们，你能正确地读出这些词吗？同学们，你能正确地读出这些词吗？导学导学认真默读全文思考认真默读全文思考

2、（1）课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？）课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？父亲是一个怎样的人？父亲是一个怎样的人？（2）课文题目）课文题目“万年牢万年牢”在文中一共出现在文中一共出现了几次？（用波浪线画出来）分别指什么？了几次？（用波浪线画出来）分别指什么？ （请旁白）（请旁白）方法：方法： 自主解答自主解答-同桌互补同桌互补-展示交流展示交流1、我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢万年牢。3、父亲教导我做父亲教导我做万年牢万年牢，就是要做个，就是要做个可

3、靠的人，实实在在的人。可靠的人，实实在在的人。2、公平买卖走正道，顾客点头说声好，公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢万年牢。1、我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢万年牢。1、为什么叫做“万年牢”？2、这么好的糖葫芦是怎么做成的？(一边读一边抓动词） 指父亲所做的糖葫芦指父亲所做的糖葫芦工艺工艺高、质量好高、质量好，体现在蘸的糖均，体现在蘸的糖均匀，还不怕冷、热、潮。这样匀，还不怕冷、热、潮

4、。这样的产品靠的是实在和诚信，必的产品靠的是实在和诚信，必定会成为经久不衰的产品，因定会成为经久不衰的产品，因此称为此称为“万年牢万年牢”。2、公平买卖走正道，顾客点头说声好，公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢万年牢。1、什么叫做“正道”？2、老板那套“生意经”是怎样的？ 这样做好吗？联系生活实际说一说。3.父亲教导我做父亲教导我做万年牢万年牢，就是要做个，就是要做个可靠的人，实实在在的人。可靠的人，实实在在的人。1、父亲只是在教我做糖葫芦吗？2、为什么说“父亲的教导使我一生受益”？我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功夫，我的糖葫芦蘸得

5、均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫热不怕潮，这叫万年牢万年牢。父亲教导我做父亲教导我做万年牢万年牢，就是要做个可靠，就是要做个可靠的人，实实在在的人。的人，实实在在的人。公平买卖走正道，顾客点头说声好，回公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢万年牢。这三处“万年牢”中间有什么联系？人品质量生意万年牢赢得赢得印证印证确保确保这三处这三处“万年牢万年牢”中间有什么联系？中间有什么联系？万年牢万年牢做人做人怎样的人可以称得怎样的人可以称得上是万年牢呢？上是万年牢呢？父

6、亲教导父亲教导“我我”做万年牢，做万年牢，就是要就是要“我我”对待父母（对待父母（ ）就是要就是要“我我”对待朋友（对待朋友（ ） 就是要就是要“我我”对待学习（对待学习（ ） 就是要就是要“我我”对待工作（对待工作（ ） 搜集有关诚信的故事和名言警句。搜集有关诚信的故事和名言警句。 一言九鼎一言九鼎 一诺千金一诺千金 君子一言，驷马难追君子一言，驷马难追 言必信，行必果言必信，行必果人而无信，不知其可也。人而无信，不知其可也。孔子孔子 当堂训练当堂训练1、读准字音、读准字音一生受益、为人、晾干、耽误一生受益、为人、晾干、耽误 、邀请、邀请、走街串巷、走街串巷、 师傅、均匀、师傅、均匀、2、读

7、拼音，写词语。、读拼音，写词语。tin jn lin shi dn w ( ) ( ) ( )zhun qin zh qin( ) ( )一 读下面的句子,按要求选择正确的答案 1 、“父亲的教导使我一生受益”这句中的“益的意思是（ ） A 更加 B 更多 C 好处 2、“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”的理解正确的是（ ） A能让顾客回头来，这是法宝。 B这句话说明了讲信誉对生意人的重要性。CB二、选择合适的关联词，将每组中的两句话连接二、选择合适的关联词，将每组中的两句话连接成一句话。成一句话。1 1、 我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。 父亲很高兴。父亲很高兴。2 2、 他的成绩不怎么好。他的成