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文档简介

1、人教版五年级数学上册人教版五年级数学上册学习目标：学习目标：1、理解小数乘整数的意义，能正确地理解小数乘整数的意义，能正确地计算小数乘整数。计算小数乘整数。2、经历观察、分析等探究过程，理解、经历观察、分析等探究过程，理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的计算法则。计算法则。自学指导：自学指导：请同学们认真看课本请同学们认真看课本2、3页例页例1、例、例2的内容，的内容，看图看文字，并思考：看图看文字，并思考：1、小数乘整数的方法是什么？、小数乘整数的方法是什么？2、小数乘整数与整数乘整数有什么不同？、小数乘整数与整数乘整数有什么不同？ 8分钟后比谁会做与例题

2、类似的题！分钟后比谁会做与例题类似的题！因数15150150015000因数5555积75结论：一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍，积也扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍。仔细观察，看能得出什么结论？仔细观察，看能得出什么结论？7507500 750003.5元元/千克千克2.6元元/千克千克买买3千克千克 要多少钱？要多少钱？1 0 . 53 . 5+3.5+3.5+3.5=3 . 53 . 510.5（元）（元）3.53=?3.5元元=3元元5角角3元元3=9元元5角角3=15角角9元元+15角角=10.5元元1 0 .5 元元3 .533.53=

3、?元元3 5 角角31 0 5角角做一件儿童服装用布0.72米，做这样的5套衣服需要布料多少米？0.725= ?3. 60 .7 250.725= ?7 253 6 0扩大到它的扩大到它的100100倍倍缩小到它的缩小到它的100104 62 .31 22.312= ?2 32 7 6一位小数一位小数.小数乘整数的一般方法：小数乘整数的一般方法： 先将小数转化为整数；先将小数转化为整数； 按整数乘法算出积；按整数乘法算出积； 确定积的小数点位置。确定积的小数点位置。(因数中有几位小数，积里就因数中有几位小数，积里就有几位小数有几位小数.) 74 0.74 1 25 1. 252 82.86 06 .0做一做想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？同？小数乘整数和整数乘整数不同点小数乘整数中有一个因数是小数，整数乘整数中两个因数都是整数；小数乘整数得到的积，还要根据因数扩大的倍数，将积也缩小相同的倍数；小数乘整数的积中，若小数末尾有0，这个0可以去掉，但整数乘整数积中末尾的0是不能去掉的。 12.141.2144.8448.4460.463233.23做一做做一做969.6242.41.49314.930.149344.70.4474.471493=447 每箱苹果 22.5元。 买3箱要多 少钱呢？1个日记本个日记本5.8元

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