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文档简介
1、.仁爱湘教版九年级上册化学 2.3自然界的水 同步测试题一、单项选择题1.2019年世界水日的宣传主题是“水与就业,以下有关水的说法不正确的选项是 A. 含有冰的水也是纯洁物
2、0; B. 水电解所生成氢气和氧气的质量比是1:8C. 有水生成的反响不一定是酸和碱的中和反响 D. 用明矾可以把硬水转化为软水2.以下关于水的说法错误的选项是 A. 水是一种常用的溶剂
3、60; B. 我国的人均水量居世界第一C. 参加肥皂水并搅拌,可区分硬水和软水 D. 水是人体必需的营养素之一3.水是
4、生命之源,以下有关水的说法错误的选项是 A. 水是一种重要的溶剂
5、;B. 用肥皂水可以区分硬水和软水C. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 D. 通过过滤可以除去水中所有的杂质。4.在野外和灾区可用以下几个步骤将河水转化成饮用水:化学沉降用明矾消毒杀菌漂白粉自然沉降加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是 A.
6、60; B. C
7、. D. 5.有关水的表达正确的选项是 A. 水是由氢原子和氧原子构成的
8、60; B. 水由液态变成气态时水分子质量变小C. 保持水的化学性质的微粒是水分子 D. 水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的6.水是生命
9、之源。以下有关水的说法错误的选项是 A. 可用肥皂水区分硬水和软水 B. 河水经沉淀、过滤后得到的水仍是混合物C. 水由氢原子和氧原子构成 &
10、#160; D. 水在通电条件下分解成氢气和氧气7.有关电解水实验的说法正确的选项是 A. 产生氢气和氧气的质量比是2:1
11、160; B. 产生氧气的体积是氢气的两倍C. 该实验证明了分子在化学变化中可以分成原子 D. 该实验可证明水是由氢气和氧气组成的化合物8.区别硬水和软水,选用的物质是 A. 明矾
12、 B. 石蕊
13、160; C. 活性炭 D. 肥皂水9.河水
14、净化的主要步骤如下图,有关说法错误的选项是 A. 步骤可出去难溶性杂质 B. X试剂可以是活性炭C. 步骤可杀菌、消
15、毒 D. 净化后的水是纯洁物10.厨房里的以下物质在寒冷的冬天最容易结冰的是
16、 A. 食醋 B. 蒸馏水
17、160; C. 酱油
18、0; D. 自来水11.以下关于水的说法正确的选项是 A. 水可以溶解所有的物质
19、; B. 长期饮用蒸馏水有利于人体安康C. 水与过氧化氢的组成元素一样,均可通过化学变化产生氧气 D. 过滤可降低水的硬度12.某校组织同学们对水资源状况进展调查,调查报告中的观点错误的选项是 A.
20、160;我国各地水资源分布不均 B. 水的问题加剧了淡水资源危机C. 节约用水是每个公民应尽的义务
21、160; D. 地表71%是水,可用的淡水资源非常丰富二、填空题13.如下图是某些国家的人均水量和世界人均水量m3/人1由图中可以看出我国是一个水资源_ 的国家2谈谈你在生活中节约用水的做法_ 14.水是我们日常生活中必不可少的物质之一实验中常用_法来制取纯洁程度较高的水;同时我们还可以通过点燃_和氧气来获得水 15.1我国是一
22、个水资源_ 的国家2全球水资源紧缺的人为因素,主要是_ 和_ 3谈谈你在生活中节约用水的三点做法:_ ,_ ,_ 16.自来水厂抽取河水进展净化的过程可参加_除去水中的异味,生活中常用_的方法降低水的硬度,可用_ 来区分硬水与软水。 17.硬水和软水的主要区别是硬水中含有较多的_ 和_ 填离子符号,长期饮用硬水不利于人体安康,日常生活中降低水的硬度的方法是_ 三、实验探究题18.电解水实验如下图。1试管2中生成的气体为_。 2该反响的化学方程式为_。 四、综合题19.今年我国某地区遭遇罕见旱灾,造成人畜饮水困难,粮食减产。没有水就没
23、有生命。保护水资源是每个公民的责任和义务。请问: 1保护水资源要从哪两个方面入手? 2要净化含有许多杂质的水,可利用哪些方法? 20.人类的日常生活和工农业消费离不开水。请答复: 1含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_填“软水或“硬水。 2软化生活用水常用的方法是_。 3以下净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是_填字母 A. 静置沉淀
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