2021疾病预防控制知识竞赛-传染病报告管理

1、精品文档疾病预防控制知识竞赛-传染病报告管理1、目前我国法定传染病有（）种，其中甲类传染病（）种、乙类传 染病种、丙类传染病种，其中乙类传染病中的（）、（）和人感染高致 病性禽流感，采取甲类传染病的预防、控制措施。2、传染病报告病例分为（）、（）、（）、（）和阳性检测结果五类。其 中，需报告病原携带者的病种包括（）、（）、（）以及卫生部规定的其 他传染病；阳性检测结果仅限采供血机构填写。3、最新的传染病网络直报质量评价指标分别为（）、（）、（）、重卡率; 其质量评价综合率（%）计算公式为：（）。4、责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中 的（）、（）、（）、人感染高致病性禽流

2、感的病人或疑似病人时，或发 现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于2小时内将传染病报告卡 通过网络报告；对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的 传染病病原携带者在诊断后，实行网络直报的责任报告单位应于24专业试题，强烈推荐精品文档小时内进行网络报告。5、履行传染病报告责任的机构为责任报告单位，主要是（）、（）、（）、 卫生检疫机构；责任报告单位执行职务的人员为责任报告人，主要是 执行职务的医护和检验人员、疾控人员、乡村医生、个体开业医生。6、大疫情系统质量分析中默认是按照（）、（）、（）、（）、（）、（）6 个条件进行查重。7、在目前用户认证与授权管理系统中用户类型有哪几类：（）、 （

3、）、（）、（）o8、传染病报告卡中急慢性与未分型为必填项的传染病有（）、（）、（）。9、2006年糖尿病的发病率是（）。A. 65. 0/10 万；B. 61.9/10 万；C. 68. 4/10 万;专业试题，强烈推荐精品文档D. 335. 0/10 万；E. 319. 0/10 万。10、2006年糖尿病患病率是（）。A. 396. 0/10 万；B. 421.0/10 万；C. 319. 0/10 万；D. 400. 0/10 万；E. 380. 0/10 万。11、2006年该地区糖尿病的死亡率为（）。A. 7. 8/10 万；B. 7. 5/10 万；C. 7. 1/10 万；D.

4、7. 0/10 万；E. 1. 5/10 万。12、疫情报告的分析方式有：（）、（）和预测分析。专业试题，强烈推荐精品文档13、发生1例及以上传染病病例即构成突发公共卫生事件的有（）、（）、（）、（）、肺炭疽或职业性炭疽。14、疫情报告督导覆盖率要求县级疾控机构应对辖区内医疗机构每年 至少督导（）次以上。县级以上医院、乡镇（街道）卫生院或社区卫 生服务中心（），企事业医疗机构和个体开业医生、民营医疗机构抽 查（）责任疫情报告单位。15、突发公共卫生事件发生地区须详细填写到（），如发生地区己超 出一个乡镇范围，则填写事件的源发地或最早发生的（），也可直接 填写发生场所所在的地区。16、传染病报告

5、卡需填写新诊断时间的情况。17、疫情报告的综合管理。18、构成突发公共卫生事件的有？专业试题，强烈推荐精品文档19、传染病分类及病种。20、法定传染病信息报告的责任报告单位和报告人有哪些？21、修订后的中华人民共和国传染病防治法是从什么时候开始实施的？22、传染病报告及时性如何判断？23、医疗机构传染病报告的本底资料有哪些？24、手足口病的传播途径是什么？25、腮腺炎的潜伏期多长？26、人感染甲型H1VI流感后会有哪些表现？专业试题，强烈推荐精品文档27、需要报告病原携带者的传染病有哪几种？28、需要进行分型报告的传染病有哪几种？请举例说明？29、传染病在人群中发生、发展以及引起流行必备的条件

6、是什么？30、甲型Hll流感是怎样传播的？31、作为传染病的传染源主要是什么？32、预防传染病最重要应做好哪三方面的工作？33、卫生部什么时候将甲型H1N1流感纳入乙类法定传染病，并按照甲类传染病进行管理？34、手足口病属于哪一类传染病？35、各级各类医疗卫生单位对法定传染病的报告时限是什么？专业试题，强烈推荐精品文档36、蚊子传播哪些疾病？37、各级各类医疗卫生机构的传染病报告卡及传染病报告记录应保存几年？38、霍乱防治各哨点医院肠道门诊要做到的“八有”是什么？39、甲型H1N1流感确诊病例诊断标准是什么？40、突发公共卫生事件的的概念是什么？41、突发公共卫生事件的信息报告包括哪几部分？42、突发公共卫生事件处置原则是什么？43、突发公共卫生事件分哪几级？专业试题，强烈推荐精品文档44、突发公共卫生事件的应急响应原则是什么？45、群体性不明原因疾病的定义是什么？46、二级防护装备的穿脱顺序是什么？47、什么是碘缺乏病？48、布病的临床表现是什么？49. 布病的传染源是什么？50、疟疾发作期有哪些特点?5K地方性氟中毒主要有哪几种表现?52、在我国地方性碑中毒有几种类型?专业试趣.强烈推荐精