班主任工作总结（—下学期）总结工作班主任工作总结.doc

1、班主任工作总结下学期总结工作班主任工作总结班主任工作总结 - 下学期总结工作班主任工作总结工作总结日渐盛夏，一学期的工作在紧张繁忙中又接近了尾声，回想一学期走过的历程，还真是回味无穷，孩子们活泼好动的天性让人感受的那份快乐；孩子们天真得意的言语让人感受的那份幸福；孩子们未知莽撞中让人感受的那份无奈；孩子们良好_惯的养成让人感受的那份艰辛.琐碎的镜头如幻灯片般在眼前一张张浮现，为了更好的开展以后的工作，现就将本学期的工作简要的加以总结：一、以严爱抓管理,培养良好_惯。班主任工作的首要任务就是要抓好班级管理。本学期注重以严爱抓管理,培养学生自理自力才能，培养良好_惯。本学期通过各种方式，既注意指导

2、学生进展自我，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质。特别是通过班队会主阵地，展开增强自治自理的意识活动，在班队会中，学生以讨论的方式把平时的一些坏缺点罗列出来，并提出改正的建议，我把发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，学生身受，特别是在开展学校少先队提出的“德育时效性”系列活动中，更是给孩子们的自理自立才能的培养提供了更好的阵地，让每一个学生都能从中感受到的力量，收效也是很大的。如今的孩子很多事情都是家长代办，导致他们最大的问题是懒散，以此引出了一系列的问题，比方说值日生不够自觉，作业马虎，做事不够自觉、主动等等。针对这些问题，我从抓好学生的日常行为_惯

3、入手，开场班风的整顿。我先从值日生入手，对于原有的值日生表再细化，分工到人，明确自己的责任区，假如哪块没清扫干净，一查就知道谁没有做好值日生了，通过一段时间的催促、强化学生的自觉意识进步了，责任感也加强了。让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质，并在详细的学_活动中指导学生进展自我管理，培养他们多方面的才能，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，再通过班干部管理班级，让班干部在班级中起到带头作用，催促学生进展自我。当然作为班主任我注意做好宏观的调控，带着学生不断前进不断开展，促进他们全面开展，安康成长。二、以关爱暖身心，促进安康成长。作家杨朔曾经说过：“每个人的心里都埋

4、着一团火种，只要擅长拨弄，它就会熊熊燃烧。”做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。爱是无声的语言，是老师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、理解每一位学生。注重情感交流，走进学生心灵。没有交流，就没有，就没有感悟，就没有情感。特别是要走进相对较差学生的内心，要和他们成为朋友，这就要求我们为师者要有宽容的爱，每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进展换位考虑：假如我是孩子，我是不是也会像他们一样？假设那又是我的孩子，如何才是最正确途径？于是，在这样的前提下，孩子们的淘气捣蛋、屁股坐不住、对新颖事物的好奇都变成了可以理解

5、的行为。他们也在与我的谈话中感受到老师真的像自己的妈妈，自然也让他们尊重我，喜欢我，理解我，进而在我的关爱中安康成长。三、以挚爱做教学，全面进步成绩。把学生教好，让学生成功，是每一位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名肩负双科教学任务的老师，让学生掌握良好的学_方法，打好良好的学_根底就更是尤为重要了。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析p 教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，充分运用学校提供的教学课件以及多媒体大屏的教学设施，注重对学生各种才能的培养。当然总会有些学生的成绩一直不如人意，我便在不断地探究中给予鼓励和监视，经常会问到：你觉得今天的你进步了吗？老师讲的你听懂了吗？你能说说你这堂课学会了什么？只要有进步就表扬和奖励.在认真做好日常教学工作的同时，我也深知学_的重要性，抓住一切时机认真学_，努力探究在课堂教学中培养学生能力开展的途径，在不断学_、不断理论中不断进步自己的教学程度及教学管理程度，进而形成自己的课堂教学风格，全面进步学生的学_才能和程度。总之，身为班主任的我深深的晓得，爱有多深，心就有多宽，梦就有多远！我会用我全部的爱关注每一位学生的成长，不让任何一个孩子成为的遗憾，