人教版圆的认识课件(1)

1、正方形正方形长方形长方形三角形三角形平行四边形平行四边形梯形梯形圆圆圆是由曲线围成的圆是由曲线围成的封闭图形封闭图形由直线围成的图形由直线围成的图形 学习目标1、认识圆，知道圆的各部的名称。2、掌握圆的特征，理解在同一个圆里半径 和直径之间的关系。3、学会用圆规画圆。圆中心圆中心O（ ）的点叫做）的点叫做圆心圆心, ,用字母（用字母（ ）表示。）表示。圆中心圆中心O O半径半径 r r连接连接( )和和( )任意一点的线段叫做任意一点的线段叫做半径半径,用字母（用字母（ ）表示）表示。圆心圆心圆上圆上r r直径直径 d d通过（通过（ ）并且两端都在（）并且两端都在（ ）的线段叫做的线段叫做直

2、径直径，用字母（，用字母（ ）表示。）表示。圆心圆心圆上圆上d d圆规两脚分开的距离就是圆的（圆规两脚分开的距离就是圆的（ ）半径半径自学提示：自学提示：oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？（1）在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？）在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？（2）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？（3）同一个圆的直径和半径有什么关系？）同一个圆的直径和半径有什么关系？（4）圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？）圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？

3、通过画一画、比一比、折一折、量一量的通过画一画、比一比、折一折、量一量的方法分组进行探索、讨论。方法分组进行探索、讨论。自学提示：自学提示：o同圆内，半径有无数条，同圆内，半径有无数条，长度都相等。长度都相等。o同圆内，直径有无数条，同圆内，直径有无数条，长度都相等长度都相等。odrrodrrodrrodrrodrrd=2rr= d 2想一想想一想 1、圆规两脚间的距离、圆规两脚间的距离也就是什么也就是什么？ 2、针尖固定的这一点也针尖固定的这一点也就是什么就是什么？ 半径半径圆心圆心怎怎 样样 画画 圆圆 呢？呢？1 判断：判断：（1）在同一个圆内可以画）在同一个圆内可以画100条直径。条直

4、径。 （2）所有的圆的直径都相等。）所有的圆的直径都相等。（3）等圆的半径都相等。）等圆的半径都相等。（4）两端都在圆上的线段叫做直径。）两端都在圆上的线段叫做直径。（5）圆心到圆上任意一点的距离都相等。）圆心到圆上任意一点的距离都相等。（6）半径是）半径是2厘米的圆比直径是厘米的圆比直径是3厘米的厘米的 圆大。圆大。 ( ) ( ) ( ) ( )（ ）（ ）2、 选择题：选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。）。 A.半径长度半径长度 B.直径长度直径长度 （2）从圆心到）从圆心到( )任意一点的线段任意一点的线段,叫半径。叫半径。 A.圆心圆心 B.圆外圆外 C.圆上圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。叫直径。 A.直线直线 B.线段线段 C.射线射线ACBO 认识圆同圆内，半径有无数条，长度都相等。同圆内，半径有无数条，长度都相等。同圆内，直径有无数条，长度都相等。同圆