疫情期间幼儿教师个人专业技术总结.doc

1、疫情期间幼儿老师个人专业技术总结1 疫情期间幼儿老师个人专业技术总结根据幼儿园周围的现实环境和条件，考虑幼儿家长的现实需要和建议，有针对性地进展开学准备及开学工作，实在满足幼儿的需要和兴趣，为幼儿提供安康、丰富的生活和活动环境，尊重幼儿身心开展的规律和学习特点，以游戏为根本活动，保教并重，关注个体，满足每一个幼儿多方面开展的需要，让他们快乐生活、安康成长。我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地对幼儿进展平安教育，看着孩子们每天高快乐兴地来到幼儿园，又快快乐乐地分开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。回忆这半年的教学过程，即有成功的地方，也有缺乏之处。在

2、这半年的教学中使我深深的体会到每个幼儿有其与别人不一样的地方，每个幼儿都有其无限的开展潜能，作为一名老师应为幼儿搭建一个自由和宽松的舞台，让幼儿在原有的程度上得到最大程度的开展。在本学期里，我们中班级组以幼儿园园务方案、教研方案为指导，进一步强化了班级特色，建立了幼儿展现才能的平台，使孩子在身体、智力、常规习惯等各方面得到了开展和进步。为了更好的开展以后的工作，进步我们的保教质量，现将工作做如下总结：2 一、 根本情况5 年来我担任过小、中、大、班的任职老师，也担任过两年的骨干干部等等的职位。二、 政治思想作为幼儿园里的一名幼儿老师，我始终贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，热爱集体、团结同

3、事、对待幼儿有爱心、热爱幼教职业、热爱并尊重每一位幼儿。在岗位谋职期间能要求自己严格遵守幼儿园的各项规章制度，做到上班不迟到不早退，积极配合并服从指导工作上的安排，时刻保持良好的心态投入幼教工作中。为幼教事业奉献自己的力量。三、 学识程度和教学经历的积累作为幼儿园的一名幼儿老师，我觉得自己既是管理者，同时又是老师也是一名学生。在信息化的当代，我觉得自己需要学习和进步的方面还多着呢。我认为作为一名老师假设你想要给学生一杯水，老师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。老师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”-要努力使自己的知识储量成为一条生生不息的河流。于是成就了学习的动力

4、，业余时间除了翻阅与幼儿园教育教学活动相关的书籍、杂志、报刊等。再给予自己充电的同时，也在进步自身的学历。通过学习吸收不少3 教育幼儿的好方法，丰富自己教育孩子的经历。在日常教育教学活动中不断进展总结和汲取经历、发挥自己的所长，在教育教学活动中不断承受新的观念、努力钻研并大胆尝试新教法，遇到难题及时请教经历丰富的老师，并与她们一起交流讨论。这几年来小、中、大、班都曾轮着担任过任职老师，这让我更深入地理解到各个年龄阶段幼儿身心开展的特点，以及在保教工作上的区别。但是作为一名幼儿老师，除了热爱尊重每一位幼儿之余，对待孩子也应做到一视同仁。然而对待不同的孩子要用不同的方法，因为每个孩子都有自己的差异，有其单独的内心小世界。在幼儿园教育当中老师的学习兴趣广泛、应变才能等也尤其重要，因为幼儿的天性是好奇、好问、好模拟，所以老师的求知欲要强、也要擅长考虑，才能教出身心全面开展的幼儿。幼儿园老师还要倍加注意自己的言行举止，因为这些都会直接影响到我们的孩子。每个孩子都有他的得意以及缺乏之处，当我们要帮助任何孩子改正缺点时，不仅要事先走进还孩子的内心小世界，而且不能无视和孩子的家长沟通。每个孩子的性格都不一样。面对性格较为孤僻的孩子时，我们理应及时给予孩子热情的帮助，帮助孩子树立良好的自信心，走出自我评价的误区；面对那些性格活泼好动的孩子，我们那么要给予孩子们适当的展示