人教部编版六年级语文下册《小升初专项复习 课内阅读（六）》教学课件PPT小学优秀课件

1、课内阅读（六课内阅读（六）人教部编版语文 六年级下册小升初专项复习一、伯牙鼓琴课内阅读伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子 期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志 在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。” 锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复. 鼓琴，以为世无足 复为鼓琴者。1.解释文中带点的词语。鼓（弹）若（ 好像 ） 不复（ 不再）2.伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓”的原因是什么？（用 原文回答） 以为世无_足复为鼓琴_者。3.伯牙鼓琴中概括写出俞伯牙和锺子期心意相通，互 为知音的语句是： 方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善 _哉乎鼓琴_，巍巍乎若_太山。”少_选之间而志

2、_在流水，锺_子_期又曰： _“善哉乎鼓 _琴，汤汤乎 _若流水。”（4）他是一个多愁善感的人（4.请根据自己的体会，谈谈什么样的人可称“知音”？（学 生可结合自己的生活实际作答） 理解自己心意，有共同语言的人。如：生活中有共同爱 好的伙伴；对自己真诚相待的朋友等。5.选择善的正确义项。善：A 善良 B 擅长，长于 C 好，表示赞同 D 熟悉 E 容易1伯牙善鼓琴 （B）2善哉乎鼓琴（C）3我看这位老太太很面善（D）E）A. 志向远大如高山C. 心里想到高山B. 立志攀登高山D. 心里向往高山6.“志在太山”的正确解释是（C ）二、青山不老课内阅读看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进

3、他那 个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再 也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。 他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、 与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。1.“就这样”指老人在怎样的情况下实现他的价值的？ 克服恶劣的自然环境和艰辛简陋的生活条件。2.这位山野老农实现的价值是什么？ 他在_生态脆弱的_晋西北奇迹_般地创造了_一个绿洲。3.文中的“另一种东西”表面上是指老农创造的这片绿洲，事 实上包含着他与环境作斗争的不屈精神和绿化家园保护环境 造福人类_的精神。4.文中画横线的句子“青山是不会老的”这句话的含义是（）老人用

4、自己的勤劳善良创造了这片绿洲，生命的意义在茫茫 青山中延续，而且随着青山万古长青。青山因为有老人的不断看护、绿化，永远不会荒芜、老去。这句话主要描写青山的苍翠，富有生命的活力。三、两小儿辩日课内阅读孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为 远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为 近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1.选出带点字的正确解释。去人近（距离离开）探汤（热汤热水）及日中（和乘到）2.“如车盖”“如盘盂

5、”的“如”，意思是“像”。这个意思一直沿用至今，例如：心急如焚。试着写写下面的成语。 度日如（ 年 ）骨瘦如（ 柴 ） 挥汗如（ 雨）3.“两小儿笑曰”的原因是什么？用原文回答。 孔子不能决_也。4.用文中的语句回答问题。1第一个小儿的观点是： 我以日始出_时去人近，_而日中时远_也。2第二个小儿的观点是： 我以日_初出远，而_日中时近也_。5.你从两小儿和孔子身上学到了 什么？ 我_们从两小儿_辩日中的两_个小孩身上_学到了善于_动脑,善 于观察,对自己不懂的问题大胆质疑,还敢于争辩。 从孔子_的身上学到_了谦虚谨慎,实事求是,尽管学识渊博,可仍然_“知之为知_之,不知为不知”。6.读了两小

6、儿辩日，联系自己的生活，你想到些什么？学无止境,就算是孔子也有不知道的,我们要不断学习。 我们在日常的学习生活中，要学习两小儿善于思考的精神， 对所学的知识要多思考，多问为什么，不要盲目相信权威。七律七律长征长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。四、七律长征课内阅读1.体现全诗中心思想的句子是： 红军_不怕远征难_，万水千山_只等闲。全诗的诗眼是： 不_怕。2.诗的中间四句承上句分别从哪两个方面写红军战胜困难？ 你认为诗句中哪些字用得精炼形象？请任选两个加以赏析。 诗的中间四句分别从山河水两方面

7、写红军战胜困难，把五岭和乌蒙山分别比作细浪和泥丸，以“腾”“走”赋于五 岭、乌蒙以动态，把静止的山写活了；再如运用夸张手法， 把巍峨雄伟、绵延不绝的大山写得微不足道，以反衬和塑造 红军战士摧坚历险、藐视困难的大无畏精神。同时，对仗工 整，增加了语言的表现力。4.从这首诗中，你感受到了诗人什么样的思想感情？感受到诗人不怕困苦的乐观主义精神。3.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长征 途中哪两个事件？请各用一个短语概括。 巧渡金沙江 强渡大渡河5.这首诗写了哪些物象？表达了红军的什么精神？物象：山岭两岸悬崖 岷山水浪 乌蒙山 铁索桥 金沙江 雪表达了红军战士不畏艰险，不怕困难，乐观 坚强

8、，意志坚定的信念，大无畏的英雄主义精神。6.结尾两句“更喜岷山千里雪，三军过后尽开 颜”中的“喜”“开颜”两词表达了红军将士怎样 的思想感情和精神境界？就喜来说,是不畏艰险的思想感情，开颜则 是对革命的乐观精神。五、月光曲课内阅读皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水 天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了 银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然， 海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花， 一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正 照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也 看到了，看到了她从来没有看到过的景象月光照耀下 的波涛汹涌的大

9、海。1.为加粗字选择正确读音。霎霎时间（shch）薄薄云（bbo）2.找出写皮鞋匠听贝多芬弹的曲子想象的内容。 他_好像面对着_大海，月亮_正从水天相_接的地方_升起来。_ 微_波粼粼的海_面上，霎时_间洒满了银_光。月亮_越升越 高_，穿过一缕_一缕轻纱似_的微云。忽_然，海面_上刮起 了_大风，卷起_了巨浪。被_月光照得雪_亮的浪花_，一个 连_一个朝着岸_边涌过来_3.分别概括出这段话中描绘的月亮和大海的变化。月亮升起( 月亮升高(微波粼粼的海面上，霎时间洒满) 了银光。 海面上刮起了大风) 卷巨浪4.下面的句子中是比喻句的一项是（B ）A.他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。 B.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。C.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象。竹石郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。六、竹石课内阅读1.用自己的语言描述“咬定青山不放松，立根原在破岩中” 所展示的画面。 苍翠的竹子牢牢地咬定青山，劲拔挺立，它们把根深 深地扎在破裂的岩石中。2.请揣