人教部编版一年级语文下册《第6课 树和喜鹊》教学课件PPT小学优秀公开课

1、6 6 树和喜树和喜鹊鹊人教部编版 语文 一年级 下册ququ shshh hx x树和喜树和喜鹊鹊嘴尖，尾长，身体大部嘴尖，尾长，身体大部 分为黑色，肩和腹部为白分为黑色，肩和腹部为白 色。民间传说听见它叫将色。民间传说听见它叫将 有喜事来临，所以叫喜鹊，有喜事来临，所以叫喜鹊， 在中国被称为在中国被称为“吉祥之吉祥之鸟鸟”。第一课第一课时时金金波波 著名儿童文学著名儿童文学作作 家。被誉为家。被誉为“美的向导美的向导, 爱的使者爱的使者”,曾获得国曾获得国际际 安徒生奖提名。代表安徒生奖提名。代表作作 品有乌丢丢的奇遇品有乌丢丢的奇遇小树叶童话等小树叶童话等。自由读课文自由读课文， 读准字

2、音，读通读准字音，读通句句 子。圈出难读的子。圈出难读的生生 字，多读几遍字，多读几遍。初读课初读课文文只只 窝窝 孤孤 单单 种种 都都学认学认字字z zh hw w d d n nzhzhn nd d u u前鼻前鼻音音l l n nj jzhzh o oh hjnjnll邻邻 居居 招招 呼呼 静静 乐乐z zh h读词读词语语w w d d n n只只zhnzhn有有 鸟鸟窝窝 孤孤单单 种种树树l l n nj jz zh h o o h hu ujjn n有有 邻邻居居 招招呼呼 安安静静 快快乐乐d d u u l l都都 孤孤子字子字旁旁识字方识字方法法d d n n单单倒倒

3、八八孤孤单单 孤孤独独孩孩 孔孔关关 兰兰单单一一 单单人人邻邻 = =令令+ +阝阝呼呼 = =口口+ +乎乎孤孤 = =孑孑+ +瓜瓜招招 = =扌扌+ +召召晴情请清 青青睛jnjn静静d d u ul l n n都都 邻邻阝阝邻降都鸟鸟窝窝 鸡鸡窝窝指禽兽或其他动物的巢穴指禽兽或其他动物的巢穴。w w 窝窝zhzh o ohuhu招招呼呼窝窝 鸟鸟窝窝 狗狗窝窝 单单 单单子子 清清单单 邻邻 邻邻居居 邻邻近近 呼呼 呼呼叫叫 欢欢呼呼孤孤 孤孤单单 孤孤儿儿 都都 都都是是 全全都都 招招 招招呼呼 招招手手 静静 安安静静 动动静静识字游识字游戏戏w w zh zh o o hu

4、hud d u ug gd d n njngjngl nl n j j招招呼呼邻邻 居居窝窝静静孤孤单单都都互动课互动课堂堂自读课文，标出自读课文，标出自自 然段序号，说说课文然段序号，说说课文讲讲 了什么内容了什么内容。1 12 23 34 45 5），），6 6从从 前前 （ 后后 来来 （ 就这样就这样（）。y y y yyy画出带画出带“一一”的词语读一读的词语读一读。y yyyyyyy“一一”在四声在四声 字前面读二声，字前面读二声， 其余都读四声。其余都读四声。自由读课文第自由读课文第1 1、2 2自自 然段，结合插图，想象然段，结合插图，想象： 你仿佛看到了怎样的画面你仿佛看到了

5、怎样的画面？从前，这里从前，这里只有只有一棵树，树上一棵树，树上只只 有有一个鸟窝，鸟窝里一个鸟窝，鸟窝里只有只有一只喜鹊一只喜鹊。读一读，比一比，了解读一读，比一比，了解“孤单孤单”的意思的意思。从前，这里有一棵树，树上有从前，这里有一棵树，树上有一一 个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。孤孤单单只有一只有一个个太没意思了太没意思了， 有没有人有没有人和和 我说说话啊我说说话啊？没人和没人和我我 一起飞一起飞， 没人和没人和我我 一起捉虫一起捉虫。想象你是这棵树，这只喜鹊，在四周想象你是这棵树，这只喜鹊，在四周只只 有你自己的环境下，你想说些什么有你自己的环境下，你想说些什么？

6、哥哥喜欢踢足球哥哥喜欢踢足球， 我我也也喜欢踢足喜欢踢足球球。奶奶喜欢看京戏奶奶喜欢看京戏， 爷爷爷爷也也喜欢看京喜欢看京戏戏 。词语运词语运用用先自由读，再齐读第先自由读，再齐读第1 1、2 2自然段，自然段，语语 速缓慢，读出孤单和难过的心情速缓慢，读出孤单和难过的心情。朗读指朗读指导导自由朗自由朗读读 第第3 3自然段，自然段，找找 一找：这里一找：这里后后 来发生了什来发生了什么么变化？用变化？用“ ” ” 画下来画下来。结合图片填变结合图片填变化化后来，这里有了后来，这里有了（好多好多好多好多树树），树），树和和 树住在一起，树有了树住在一起，树有了（邻邻居居）；每棵树）；每棵树上上

7、（ 都有鸟都有鸟窝窝），每个鸟窝），每个鸟窝里里（ 都有喜都有喜鹊鹊），喜鹊和喜），喜鹊和喜鹊鹊 住在一起，喜住在一起，喜鹊有了鹊有了（邻邻居居）住住 在在 一一 起起你能联系上你能联系上文文 了解了解“邻居邻居”的的意意 思吗思吗？前后对比，体会心前后对比，体会心理理好多好好多好多多棵棵树树 好多好好多好多多个个 鸟鸟窝窝好多好好多好多多只喜只喜鹊鹊一一棵棵 树树 一一个个鸟鸟窝窝 一一只只喜喜鹊鹊带着自己的带着自己的感感 受自由朗读第受自由朗读第1-4 1-4 自然段自然段。朗读指朗读指导导学写学写字字d n组词：组词：单单个个 单单日日书写：书写：上下结构上下结构。1 1中间的竖要又直又

8、正中间的竖要又直又正。2 2最后一横要长最后一横要长。j组词：组词：邻邻居居 居居住住书写：书写：半包围结构半包围结构。1 1尸字头上部要小，撇要长尸字头上部要小，撇要长。2 2“古古”的横伸在尸字头外的横伸在尸字头外。连一连连一连。一一只只一一个个一一棵棵一一位位邻邻居居大大树树喜喜鹊鹊鸟鸟窝窝课堂演课堂演练练孤孤 6单单 邻邻 7 居居 招招 8呼呼窝窝1都都2静静3种种 4 子子 一一 5 只只 种种9树树 只只1有有0第二课第二课时时复习第一关：卡片翻一翻复习第一关：卡片翻一翻。复习第二关：课文内容填一填复习第二关：课文内容填一填。从前，树和喜鹊非常（从前，树和喜鹊非常（孤孤单单），）

9、，因因 为只有为只有（一一棵棵）树）树，（，（一一个个）鸟窝）鸟窝，（ 一一只只）喜鹊，后来，有了）喜鹊，后来，有了（ 好多好好多好多多） 树树，（，（ 好多好好多好多多）鸟窝，树和喜鹊都）鸟窝，树和喜鹊都有有 了了（邻邻居居）。大声朗读第大声朗读第5 5、6 6自然段，说一说：后来自然段，说一说：后来， 树和喜鹊的生活和心情发生了什么变化树和喜鹊的生活和心情发生了什么变化？互动课互动课堂堂你是怎么和别人你是怎么和别人打打 招呼的？想一想：假招呼的？想一想：假如如 你是喜鹊，你会和其你是喜鹊，你会和其他他 喜鹊说什么呢喜鹊说什么呢？睡觉前，喜鹊睡觉前，喜鹊会会 说些什么呢说些什么呢？高兴高兴和

10、声音有关和声音有关读一读，记一记读一读，记一记。 （课后第（课后第2 2题题）1.横读读准横读读准音音2.竖读找特竖读找特点点ququ j jz zh h意思相意思相对对从从前前喜喜鹊鹊孤孤单单叽叽喳叽叽喳喳喳 后后来来邻邻居居快快乐乐安安静安安静静静AABBAABB式式叽叽喳叽叽喳喳喳安安静安安静静静热热闹热热闹闹闹开开心开开心心心冷冷清冷冷清清清日日夜日日夜夜夜快快乐快快乐乐乐明明白明明白白白风风火风风火火火词语积累（词语积累（AABBAABB式词语式词语）朗读指朗读指导导大家一起化身成喜鹊，想象天亮时大家一起化身成喜鹊，想象天亮时互互 相打招呼，天黑时聊一天的收获的情景相打招呼，天黑时聊

11、一天的收获的情景， 小组合作读一读第小组合作读一读第5 5、6 6自然段吧！注意自然段吧！注意读读 出喜鹊们的热闹和有邻居后的快乐心情出喜鹊们的热闹和有邻居后的快乐心情。树很快乐，喜鹊也很快乐树很快乐，喜鹊也很快乐。树很孤单，喜鹊也很孤单树很孤单，喜鹊也很孤单。从从前前后后来来心情变心情变化化树和喜鹊发生了怎样的心情变化？请树和喜鹊发生了怎样的心情变化？请你你 结合全文说一说结合全文说一说。说一说：树和喜鹊后来为什么很快乐说一说：树和喜鹊后来为什么很快乐？（ 课后第课后第1 1题题）因为有了很多树、很多喜鹊因为有了很多树、很多喜鹊， 他们有了邻居，所以都很快乐他们有了邻居，所以都很快乐。学写学

12、写字字左右结构，左窄右左右结构，左窄右宽宽zho组词：组词：招招呼呼 招招手手书写：书写：（1 1）右半部分的）右半部分的“刀刀”的的 撇穿插到提手旁横和提的下边撇穿插到提手旁横和提的下边。（2 2）“口口”略扁，比提手旁略高略扁，比提手旁略高。h组词组词：呼呼气气 呼呼叫叫 书写：书写：（1 1）口字旁要写）口字旁要写在在 横中线上面横中线上面。（2 2）右半部分的横穿插到）右半部分的横穿插到口口 字旁下面字旁下面。kui组词：组词：飞飞快快 快快乐乐书写：书写：（1 1）竖心旁左点垂，）竖心旁左点垂，右右 点平点平。（2 2）右半部分的撇为竖撇，）右半部分的撇为竖撇，上上 段宜直，捺与撇对

13、称，要舒展段宜直，捺与撇对称，要舒展。l 组词：组词：快快乐乐 欢欢乐乐书写：书写：（1 1）左右对称）左右对称。2 2竖钩写在竖中线上，位竖钩写在竖中线上，位置置 要要放正放正。3 3下面两点左右对称下面两点左右对称。有了朋有了朋友友 快快乐乐没有朋没有朋友友 孤孤单单有朋友就有有朋友就有快快乐乐树树 和和 喜喜 鹊鹊结构梳结构梳理理课文小课文小结结这是一篇童话故事这是一篇童话故事, ,描写了树和喜鹊描写了树和喜鹊由由 单个变成群体单个变成群体, ,由由 孤孤单单变变得得 快快乐乐, ,故事故事生生 动形象地告诉我们，每个人都需动形象地告诉我们，每个人都需要要 朋朋友友, , 有朋友才有朋友才会会 快快乐乐。有关友谊的童谣一条小鱼水中游，孤孤单单在发愁一条小鱼水中游，孤孤单单在发愁； 两条小鱼水中游，摇摇尾巴点点头两条小鱼水中游，摇摇尾巴点点头； 三条小鱼水中游，