苏教生物七上第二章《探索生命》练习题目1

1、苏教版生物七年级上册第1单元第2章自测题A卷时量60分钟 满分100分一单项选择题（每小题2分，共60分） 1 给玻片标本染色时，最合理的操作是( ) A先滴加染液，再盖盖玻片 B把标本放入染液中浸泡 C在盖玻片上滴染液 D在玻片的一侧滴染液，在另侧用吸水纸吸引 2当实验室光线较暗时，显微镜的调节宜为（ ） A大光圈，平面镜 B小光圈，凹面镜 C大光圈，凹面镜 D小光圈，平面镜 3当发现镜头上有污点时，宜用（ ）擦拭 A干净的纱布 B消毒过的卫生纸 C专门的擦镜纸 D柔软的抹布 4要使镜筒上升，可调节（ ） A转换器 B粗准焦螺旋 C遮光器 D反光镜 5当你使用的物镜为20×，目镜为

2、10×，你所看到的物像被放大了（ ） A100倍 B30倍 C200倍 D20倍 6收显微镜时，对物镜位置的要求是（ ） A调到最高，使它远离载物台 B调到最低，使它与载物台接近 C调到最低，插入通光孔中 D偏到两旁，并将镜筒下降到最低处7下列实验操作，不正确的是（ ）A不用手触摸刀片的刀口 B加热时，为防爆炸，远离加热装置 C加热结束时，先切断热源 D实验结束后，及时做好清理工作8如果在观察临片装片时，视野中出现了一个污点，该污点不可能存在于（ ）A目镜 B物镜 C反光镜 D临时装片 9科学探索中，要求（ ） A结果与假设一致 B实事求是，结果与原有知识相矛盾时，也要坚持 C实验结

3、果与书本知识相呼应 D重在推理、判断，实验结果并不重要10在玻片标本压放到通光孔上后，接下来的操作是（ ） A用左眼观察目镜，转动粗准焦螺旋找到物像 B先降物镜到近标片标本，再用左眼观察，转动粗准焦螺旋上升物镜，直到找到物像 C左眼观察目镜，调整准焦螺旋下降物镜，直到找到物像 D转动转换器，换上高倍物镜，下降镜筒，再观察找物像11制作临时玻片标本的正确顺序是（ ） 滴水 净片 展平 染色 盖片 取材 A B C D12蚯蚓生活在沃土里，它是用什么结构来呼吸？这是科学探究过程中的（ ） A提出问题 B作出假设 C表达、交流 D实验 13所有的实验中都有变量，在对照实验中共有五个实验变量因素要考虑

4、，某同学设计出了一个变量的正反两方面，则实验中变量相同的个数为（ ） A5 B4 C2 D114在探究蚯蚓的生活与土壤疏松程度之间的关系时，玻璃容器内放了几层土壤：层是河沙，层是黄土，层是菜园松土，层是稀泥土，选择健壮的几条蚯蚓投入容器中，半天后可以看见蚯蚓处在（ ）层 A B C D 15苔藓植物中的葫芦藓对空气中二氧化硫特别敏感，经过调查发现，冶炼厂区内墙角边上找不到葫芦藓，则决定葫芦藓分布范围的因素是（ ） A生物因素 B水 C污染了的空气 D温度16制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是 A用镊子夹住盖玻片，将盖玻片的一侧接触到载玻片上的水滴，然后轻轻盖上 B用镊子夹住盖玻

5、片，将盖玻片的一侧接触到载玻片上的水滴，然后快速盖上 C用镊子夹住盖玻片，将盖玻片放在载玻片上，推向中央 D用镊子夹住盖玻片，将盖玻片迅速盖在载玻片上17在设计对照实验时，应注意的问题是A所有变量都相同 B 所有变量都不相同 C除实验变量外，其他变量均不相同 D 除实验变量外，其他条件都相同18使用光学显微镜时，必须要使其光路畅通，下列有关描述显微镜光路畅通的正确叙述是 反光镜反射来的光线（光源）（）通光孔光圈玻片标本镜筒物镜目镜光圈通光孔玻片标本镜筒物镜目镜通光孔光圈玻片标本物镜镜筒目镜光圈通光孔玻片标本物镜镜筒目镜19对好光后，从目镜中看到的视野应该是（）白亮圆形的 圆形有直射阳光的光亮椭

6、圆形的 灰暗圆形的20在观察玻片标本时，在显微镜下看到视野中有一黑点，转动目镜和移动装片，黑点都没有发生位移，因此可以判定黑点是在（）反光镜上目镜上物镜上装片上21湘峰在野外看到蚂蚁爬到了一根骨头上，他感到很好奇。此事可能引起他研究蚂蚁和骨头之间关系的科学探究活动。你认为探究过程的第一步可能是（ ）作出蚂蚁吃骨头的假设提出蚂蚁是否吃骨头的问题不去打扰蚂蚁，仔细观察蚂蚁的活动，并作出记录。回去查资料，蚂蚁是否真吃骨头22比较用5×和16×的目镜观察同一物像，前者会（）像较小，视野较暗像较小，视野较亮像较大，视野较暗像较大，视野较亮23在探究“蛆是从哪儿来的”实验中，选择两块大

7、小相同的猪肉分别放在两个同样大小的玻璃碗里，其中一个碗口覆盖有纱布，另一个碗口敞开，放在同一环境下，在这个实验中，实验变量是（ ）A猪肉是否见光 B猪肉是否覆盖C猪肉是否放在同一温度下 D猪肉里原先是否有蛆存在24观察蚯蚓的运动状态可知，蚯蚓是依靠什么来运动的（ ）A体节 B刚毛C湿润的黏液 D刚毛的作用及体壁肌肉的收缩舒张25观察蚯蚓在硬纸板上及玻板上的运动速度，下列叙述正确的是（ ）A蚯蚓在硬纸板上运动快B蚯蚓在平整的玻璃板上运动快C在玻璃板上及硬纸板上运动速度相差不大D不同种蚯蚓在不同地方运动速度不同，同种健壮的蚯蚓在玻璃板上运动速度快26探究实验中，关于确定变量的下列说法中，正确的是（

8、 ）A在一次对比实验中，只能有一个变量B在一次对比实验中，所有影响的因素都是变量C在一次实验中，可以有一个变量，也可以有多个变量D在一次实验中，先要确定多个变量，实验中要不断更换变量27在制作玻片标本的过程中，盖玻片的一侧要先接触水滴再放下的原因是 ( ) A防止水溢出 B防止观察材料受损害 C防止出现气泡 D防止盖玻片受损28用显微镜进行观察的材料必须是 ( ) A新鲜的 B完整的 C薄而透明的 D干燥的29图甲和图乙所示，是某同学用显微镜观察洋葱表皮临时装片时的两个视野，当他将甲图所示视野转为乙图所示视野时，除转换物镜，转动细准焦螺旋外，还应将装片向 移动。A、上 B、下 C、左 D、右3

9、0用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列哪组镜头下看到的细胞数目最多（ ）A物镜10× 目镜5× B物镜40× 目镜10×C物镜10× 目镜16×D物镜40× 目镜16×二非选择题部分（共40分，其中41题9分，42题4分，43题6分，44题11分）判断题（对的记“”，错误的记“×”每题1分，共10分 ） 31使用显微镜时，当你看到要观察的物体在视野的右上角时，你应该把装片向左下角移动。（ ） 32实验设计时，为了使实验更具有科学性，一般要设立一个对照组（ ） 33光学显微镜只能观察透光的物体，所以把手指放到显

10、微镜下，我们看不到手指的指纹。（ ） 34制作临时装片时，做完后要吸干多余的水分，以免弄湿载物台。（ ）35除病毒以外，生物都是由细胞构成的（ ） 36根有向光性、向地性、向氧性及向水性（ ） 37生物体能进行呼吸及摄食消化过程，能不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物及时排外（ ） 38生物体都能繁殖后代，使自己的种族得以延续（ ） 39地球上有30多万种植物及150多万种动物（ ） 40自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的（ ）41某同学认真学习了“使用显微镜”内容，掌握了显微镜的使用，他总结了显微镜使用的歌如下“装好镜头对好光，载片放在物台上；左眼看镜右眼睁，调节粗螺把镜降；降到

11、片边再升镜，看到物像细螺校；片移像动反方向，先低后高仔细看”。这首显微镜的使用歌对你有帮助吗？其中有三个地方你是怎样理解的？1 使用时要“先降后升”是什么意思？“片移像动反方向”是怎么理解？“先低后高”怎样理解？42在观察标本下降镜筒时，为什么要侧看物镜镜头？而在镜筒上升时，则要向目镜内注视？43光学显微镜是学习生物学和研究生物体细微结构的一种重要仪器。下面是与显微镜构造和使用相关的问题，请分析回答：显微镜序号目镜物镜15×40×210×10×315×8×（1）右表为3台显微镜不同的镜头组合。为了方便寻找某一目标细胞，需要尽可能观察到

12、标本更大的范围，应选用显微镜的序号是_。（2）某同学在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时，已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节到同一直线上，反复调节反光镜还是看不到白亮的视野，可能的原因是_。（3）要将视野中如图所示的细胞移动到中央，应向_移动装片。44某市盛产柑橘，柑橘生长的主要环境条件是：年平均气温要求15 以上，1月平均气温5 以上；适宜种植在朝南或东南的向阳处，或具有逆温层的坡地；有水源可灌溉。请回答下列问题。（1）影响柑橘生长的非生物因素主要有（至少答出两个）。  （2）某科技人员想探究海拔高度对柑橘生长的影响，设计了如下实验方案，并对实验结果进行统计。选择90

13、株柑橘苗，将它们分成A、B、C三组。A组种植在海拔高度为150米的朝南坡地，B组种植在海拔高度为300米的朝南坡地，C组种植在海拔高度为450米的朝南坡地。定时进行科学的施肥、灌溉、修剪等日常管理。几年后，柑橘开始结果。对收获的果实进行分析比较，统计结果如下。   总产量 果实大小 甜度分析 A组 84千克 小 不甜，酸味重 B组 102千克 最大 甜 C组 91千克 大 甜，略带酸 从对实验结果的初步分析得知，柑橘

14、适宜种植在                。 上述方案中，有几处是不合理的，请至少找一处：                          。 第2章自测题A卷15 DCCBC 610DBCBB 1115 CABBC 1620ADDAC 2125BBBDA 2630ACCCA 313