小学一年级班级文化

1、b dio jing sh 拔拔出出 掉掉下下 将将来来 施施工工fi to zhng dun肥肥料料 桃桃子子 种种树树 长长短短一、复习巩固一、复习巩固2 2、猴子种了哪些果树？、猴子种了哪些果树？结果怎样？结果怎样？想一想想一想自主学习、合作讨论自主学习、合作讨论 1 1、自读课文、自读课文 猴子种了一棵梨（猴子种了一棵梨（l）树苗，）树苗，又浇水，又施（又浇水，又施（sh）肥，等着将）肥，等着将（jin）来吃梨子。）来吃梨子。正当小梨树快成活的时候，正当小梨树快成活的时候，一只乌鸦（一只乌鸦（y）哇（）哇（w）哇地对）哇地对猴子说：猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢

2、？有句农谚（种梨树呢？有句农谚（yn）：）：梨五杏四。梨树要等五年才能结梨五杏四。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？果，你有这个耐心吗？ 猴子一想：猴子一想：“对，五年太长，对，五年太长，我可等不及。我可等不及。”于是就拔（于是就拔（b）掉梨树，改种杏树。掉梨树，改种杏树。 整体感知： 正当杏树快成活的时候，正当杏树快成活的时候，一只麻雀（一只麻雀（mqu）喳喳地）喳喳地对猴子说：对猴子说：“猴哥，猴哥，你猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚：杏怎么种杏树呢？有句农谚：杏四桃三。杏树四年才能结果，四桃三。杏树四年才能结果，你等得及吗？你等得及吗？”猴子一想：猴子一想：“对，四年太对，四年太

3、长了，我也等不及。长了，我也等不及。”于是就于是就拔掉杏树，改种桃树。拔掉杏树，改种桃树。整体感知： 正当桃树成活的时候，一正当桃树成活的时候，一只杜鹃只杜鹃“咕咕咕咕”地对猴子说：地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚：呢？有句农谚：桃三樱二桃三樱二。种桃树再短也得三年才结果，种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？你不着急吗？” 猴子一想：猴子一想：“对，三年太对，三年太长，我可等不及。长，我可等不及。”于是就拔于是就拔掉桃树，改种樱掉桃树，改种樱（ynyn）桃树。桃树。 可是，猴子左等右等，樱桃可是，猴子左等右等，樱桃树却一直没有成活。树却一直没有成活。

4、就这样，这只猴子什么树也就这样，这只猴子什么树也没种成。没种成。整体感知： 1、猴子种了哪些、猴子种了哪些果树？结果怎样？果树？结果怎样？ 2、猴子怎么会什么猴子怎么会什么树都没种成呢？树都没种成呢？想一想：想一想：因为没有足够的耐心因为没有足够的耐心梨树、梨树、 杏树、杏树、桃树、桃树、樱桃树樱桃树没种成没种成 故事中的这只猴子一心想吃水果，故事中的这只猴子一心想吃水果，可是到头来，什么树也没有种成。同可是到头来，什么树也没有种成。同学们，你们想对它说些什么吗？学们，你们想对它说些什么吗？ 如果明年猴子还种果树，你觉得如果明年猴子还种果树，你觉得它会怎么做呢？它会怎么做呢？ 寓意：没有足够的耐心，急于求成是什么事也办不成的。寓意：没有足够的耐心，急于求成是什么事也办不成的。读句子，用带点的词写一句话。读句子，用带点的词写一句话。 梨树要等五年才能结果，你有这梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？个耐心吗？ 以小组为单位，分角色诵以小组为单位，分角色诵读课文读课文 达标检