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1、英语三级考试A级Section II：Structure 考点突破一、命题规律在历年A级语法结构部分Section A的考查中所出现的频率最高的为虚词、固定搭配和从句；其次是时态、语态；然后是非谓语动词和特殊句式及结构，所以是A级考试语法部分考查的重点。最近几年虚拟语气也出现过几次，因此也需要考生在备考过程中掌握。 Section B的考查中，词性转换出现的频率最高；固定用法及结构和时态次之；然后是被动语态，比较级、最高级。所以要求考生在平常的备考过程中，要根据考试的规律和自己的实际情况，有针对性地进行复习。2、 答题指南 语法结构部分的分值虽然不高，但是题量大、涉及面广，

2、而且语法知识贯穿了试卷始终，所以考生应该给予足够的重视。下面对A级考试中词汇和语法部分考查的要点进行解读。 (一) Section A 对于选择题部分，语法考查的内容比较多，包括从句，非谓语动词，时态，语态，特殊句式、固定搭配等等，如果考生盲目的看题目，容易造成由于词汇量需求大，语法点不明确等原因从而无从下手的状况，所以考生应该从选项入手，通过选项确定考点。1. 从句 从句的考查一般有三种：定语从句，状语从句，名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）。对于这类题，一定要在平时多加练习，掌握各种从句的结构和特点。(1) 定语从句特点： 选项基

3、本都是that和wh-words；填空前一般会有先行词，即名词或代词；有时填空前还会有“，”或介词。解题技巧：首先判断先行词为人还是物；然后看关系词在从句中的成分；先行词跟填空后的名词是否有所属关系；填空前有“，”的非限制性定语从句排除that，前面有介词的只选which或whom。【实例】(2016年12月第29题)The government believes that local people will welcome the decision, will bring more job opportunities to the city.A) that B) where C) what

4、D) which【解析】本题考查非限制性定语从句。分析句子结构可知，空格处所填单词在定语从句中作主语，先行词为物，故选D。【实例】(2016年6月第25题)Anyone works in the retail business needs to be good at calculating and communicating.A. which B. whom C. who D. what【解析】本题考查定语从句。分析句子结构可知，空格处所填单词在定语从句中作主语，再根据句意得知该处的anyone为人，故选C。(2) 状语从句特点：选项一般是明显的可以表示前后句子不同逻辑关系的连词；填空前后句子

5、结构完整，只需要根据句意和关系来补充完整。解题技巧：不需要太多语法知识，对于句子意思的理解有较高要求。【实例】(2016年6月第23题)We will inform you of the result _ the program is approved by the board.A. in order that B. as if C. even though D. as soon as 【解析】本题考查状语从句的连词。根据主从句的关系确定使用哪个连词，主句意思为“我们马上就通知你结果”，从句意思为“董事会通过这个项目”，显然两者存在时间上的关联。A. in order that 为了；B. a

6、s if 好像；C. even though 即使；D. as soon as 一.就。故选D。(3) 名词性从句特点：选项基本都是that和wh-words，跟定语从句类似；填空前没有先行词（同位语从句除外），而是谓语动词或be动词；有时从句位于句首。名词性从句包括：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句；引导名词性从句的有that（不翻译,不充当句子成分，只起连接作用）和wh-words（根据句子意思来选择，充当句子成分）。I think that you are right. I dont know where you are. 解题技巧：首先根据句子结构判断从句类型；尤其要分清同位语

7、从句和定语从句：The news that you won the first prize excited me.（同位语从句，从句结构完整，先行词多为news, information, advise, suggestion，that只起连接作用）。 The news that you told me excited me.（定语从句，从句缺宾语，that充当从句成分）判断从句句子结构和句子意思，选择合适的连词。【实例】(2017年6月第21题)Our company culture is make us successful in creating a friendly and excit

8、ing environment.A）where B) how C) what D) why 【解析】本题考查名词性从句中的表语从句。分析句子可知，表语从句缺主语，连词需要作主语，选项中where表地点，how表方式，why表原因，再从句中一般作状语，what可以做主语，故选C。【实例】(2017年6月第22题)Most people were greatly shocked by the news the IT company had gone bankrupt.A) whatB) how C) why D) that【解析】本题考查名词性从句中的同位语从句。该题填空前有先行词the news

9、，乍一看很像定语从句，但通过分析从句结构，发现从句不缺其他成分且跟the news指同一内容，故为同位语从句，选D。2. 非谓语动词 非谓语动词的形式包括不定式to do，动名词doing和分词done三种。 因此选项特点一般为同一个动词的四种形式：原形、不定式、动名词和分词。一般考点为非谓语动词的时间、语态；使役动词和固定搭配。时间语态to do 将来主动doing现在主动done过去被动（1）时间、语态：【实例】(2015年6月第23题)It seems that the suggestion at yesterdays meeting doesnt sound pra

10、ctical. A) make B) madeC) to be made D) making【解析】本题考查非谓语动词作后置定语的用法。suggestion与make构成被动关系，排除没有被动关系的A) make与D) making；句中时间为yesterday，而C)to be made 时间上表将来，因此只有made既符合时间为过去，又能体现被动，故选B。（2）使役动词：have 、make、 let sb./sth. do(sb./sth. 和后面的动作为主动关系) I have him drink the water.sb./sth. done（sb./sth 和后面的动作为被动关系）

11、I have the glass broken. to do（使役动词本身为被动语态） I was made to stand here.【实例】(2017年6月第25题)I had to wait for anther two months to be able to have the car .A) fixing B)fix C)to fixD)fixed【解析】本题考查非谓语动词做使役动词后面的宾语补语的用法。have为使役动词，其后的宾语car与fix（修理）为被动关系，故选D。（3）固定搭配填空前经常有动词或动词短语，考查其后接非谓语动词的固定搭配。常见后面跟v-ing作宾语的动词有

12、：admit, avoid, consider, delay, deny, enjoy, escape, excuse, finish, forbid, imagine, mind, dislike, permit, practise, require, stop, suggest, can't help, feel like, give up, keep on, put off.常见后面跟to do作宾语的动词有：afford, agree,ask, attempt, decide, demand, desire, expect, fail, hope, intend, learn,

13、 manage, plan, prepare, pretend, promise, refuse, seem, trend, wish.【实例】(2016年12月第21题)Do you think the new engineer can help me my operating skills?A）improves B)improved C) improve D) has improved【解析】该题考查非谓语动词。help sb. (to) do sth.，意思为“帮助某人做某事”，故选C。 【实例】(2014年12月第27题)As long as you keep on _ ha

14、rd, you11 get promoted sooner or later.A) work B) be working C) worked D) working【解析】该题考查非谓语动词。keep on doing sth.，意思为“坚持做某事”，故选D。 3. 时态、语态英语三级考试中经常出现的时态的构成如下表所示一般时态进行时态完成时态过去 didwaswere doing had done现在 do/ doesamisare doinghashave done将来will+dowill be doingwill have done时态的考查一般有

15、三点：是否有标志性时间词；是否虚拟语气；是否时间、条件状语从句的主将从现原则。语态的考查其实经常都是穿插在时态的考题里面综合出现的。（1）单纯时态题解题技巧：观察题目句子是否有标志性的时间词出现，一般三级考试中出现频率较高的有一般过去时：表过去的具体的时间:last ., in 1999, 2 days ago.；现在完成时:表过去的模糊的时间：recently，just， already， since+时间点， for+时间段，in the past+一段时间；过去完成时：by+过去时间；将来完成时：by+将来时间；现在进行时：now，look，listen。【实例】(2014年6月第23题

16、)Now the pollution caused by the increasing number of cars _ more and more serious in many cities.A) become B) became C) is becoming D) had become【解析】本题考查现在进行时的用法。时间标志词now表明这里应该 用现在进行时态，结构为“be+doing”。故选C。【实例】(2016年6月第29题)The company _ its sales by an average of 10% per year since its establishm

17、ent in 1993. A. increases B. increased C. is increasingD. has increased【解析】本题考查的是现在完成时的用法。时间标志词since+过去时间点，表明这里应该 用现在完成时态，结构为“have+done”。因此用现在完成时。故选D。 （2）虚拟语气（以if条件虚拟为主）特点：句子中一般有if；填空出现在主句时，选项中某一项有would/should/might/could；填空出现在从句时，题目句子中有would/should/might/could。解题技巧：if条件虚拟一般分为与过去、现在和将来事实相反

18、三种主从句结构，在英语三级考试中，以与过去和现在事实相反为主。结构见下表：从句主句与现在事实相反did（be:were）would/could/should/might+v.原与过去事实相反had donewould/could/should/might+have done 与将来事实相反did（be:were）should+dowould/could/should/might+v.原【实例】(2016年12月第25题)If I they were on sale online, I wouldnt have bought the traveling bags in this store.A）

19、know B) knew C) had known D) have known【解析】本题考查的是与过去事实相反的虚拟语气。根据主句wouldnt have bought 可推断该句指的是与过去事实相反，所以从句应为过去完成时had done。故选C。（3）主将从现（以时间、条件状语从句为主）特点：题目句子为时间状语从句或条件状语从句。解题技巧：主句用一般将来时态，从句用一般现在时态。【实例】(2015年6月第28题)When we receive the goods you return to us, you a full refund within 15 workdays. A) got

20、B) will get C) have got D) are getting【解析】本题考查的是动词时态。本句为由when引导的时间状语从句，且从句为一般现在时，根据主将从现原则，主句需使用一般将来时。故选B。4. 特殊句式（倒装、强调）特殊句式及结构在英语三级中主要包括倒装句，强调句结构。 (1)倒装句特点：倒装分为全部倒装和部分倒装。全部倒装是指把整个谓语都放到主语前面；部分倒装是指将助动词、情态动词或系动词放到主语前面。在英语三级考试中出现频率较高的是否定词和only位于句首的部分倒装。 【实例】(2015年6月第25题) Not until that day the

21、 importance of good manners in a job interview. A) I realized B) I have realized C) did I realizeD) will I realize【解析】本题考查半倒装的用法。not until位于句首，否定前置，所以后面部分应该采用半倒装，又因为时间是that day那天，所以时态应为过去时态，故选C。 【实例】(2016年6月第26题) Only by adopting more creative approaches _ to overcome present-day challenges.A.

22、we can hope B. can we hopeC. hope we can D. can hope we【解析】本题考查半倒装的用法。only位于句首，所以后面部分应该采用半倒装，故选B。 （2）强调句特点：从选项上看，与从句连词考点类似，但句首多为It is/was.结构，且去掉It is /was和填空部分的连词后，其他成分在语法上仍能成为一个完整的句子。解题技巧：英语三级中出现的强调句以“It iswas+被强调部分+that(who，whom+其他成分)”为主。强调句型通常强调主语、宾语(包括介词宾语)、状语、补语。当强调部分为人时，引导词可以用who或that；当强调

23、部分为时间、地点、原因等时，引导词只可用 that，而不能用when，where，why等。 【实例】(2014年12月第22题)It was your recommendation _ enabled me to be an engineer in this world-famous company.A）when B) who C) what D) that【解析】该题考查的是强调句型。本题中去掉“It wasthat”后，句子变为“Your recommendation enabled me to be an engineer in this world-famous compa

24、ny.”句子仍然成立。可以判断该句为强调句，强调了原因状语成分，故选D。 5. 固定搭配英语三级考试中经常会出现一些固定搭配，考生只要对其有所了解，就几乎可以做到完全不看句子意思，也不分析句子结构，从而选出正确答案。经常出现的有：neither. nor(既不.也不.)；either. or（要么.要么.）; whether. or(或者.或者.);too+adj. +to do sth.(太.而不能.)；so/such. that（太.以至于.）；the same.as（与.一样）；both. and（既.又.）；not only.but also（不但.而且.）。除此之外，还有一

25、些考介词固定搭配的题目，比如：suffer from; in my opinions; have an impact on.等。【实例】(2015年6月第22题)Business car loans operate in much the same way a home loan does. A) to B) like C) as D) than【解析】该题考查的是固定搭配。固定搭配the same. as，故选C。【实例】(2015年12月第29题)How we pack the products has a significant impact the cost of logistics.

26、A) of B)on C) toD)with【解析】该题考查的是固定搭配。固定搭配have an impact on，故选B。(二) Section B 在英语三级A级语法结构部分Section B中，除了各别考时态、语态的变化这种较难得分的题目之外，最常考的一般是动词，名词，形容词，副词之间的相互转换，这也属于易得分的题目。但要求考生在平常的单词复习中要注意每个词的各种形式变化及掌握常用的构词法。 这里将经常出现的解题关键点归纳总结如下，考生如能将其融会贯通灵活运用，就可以做到基本不看句子意思，通过填空前后的单词确定要变形的形式：1. adj. / a, an, the / v. / 介词+ n.（名词为要变形的形式）2.介词+ v-ing（括号里为动词）（v-ing为要变形的形式）3. adj.+ n.（形容词为要变形的形式）4.比较级+ than（比较级为要变形的形式）5. adv.+ v. / adj./句子（副词为要变形的形式）【实例】(2016年6月第35题)The company has taken several steps to speed up the (move) of goods from the seller to the customer.【解析】本题考查的是动词转换为名词。因为空格前面是定冠词the