三下科学期末复习资料

1、三下科学期末复习资料一、填空： 2、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从(种子)开始它们的新生命的。3、不同植物的种子，它们的（形状）、（大小）、（颜色）等各不相同。4、种子萌发先长（根）、再长（茎）、（叶）;植物的根总是向（下）生长的，根的生长速度（很快）。5、植物的根能吸收土壤中的(水分)和(矿物质)，满足植物生长的需要，还能将植物(固定)在土壤中。6、水变成水蒸气的过程叫(蒸发)，雨过天晴，地面上的积水就是（蒸发）现象变干的。空气中的水蒸气冷却变成水滴，这种现象叫（凝结）。7、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做（变态）。8、磁铁能吸引铁一类材料做的

2、物体，这种性质叫（磁性）。9、两块磁铁的磁极相互靠近时，（同极）互相排斥，（异极）互相吸引。10、被称为世界上最早的“指南针”叫（司南），是我国的四大发明之一。11、蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮）。12、蚕的一生经了（卵）、（幼虫）、（蛹）、（成虫）四种形态。13、零下8摄氏度可以写成（8），25可以读为（25摄氏度）。14、测量水的方法P45读熟背出。水和冰的相同点和不同点P48读熟背出。15、对于一个物体来说，温度下降，说明物体的（热量减少）；温度上升，说明物体的（热量增加）。16、加快蒸发速度的条件是（加热）、（用风吹）、（空气干燥）。17、书本P56两个灰色框里的

3、背出。P57的表格读熟。18、水在自然界有各种不同的形态，有时是（液态）、有时是（固态）、有时是（气态）。水的形态变化和温度变化有着密切的联系。19、液态的水能（凝固）成固态的冰，固态的冰会（融化）成液态的水；液态的水会（蒸发）成气态的水蒸气，气态的水蒸气又会（凝结）成液态的水。20、意大利科学家（伽利略）发明了世界上第一支（温度计），英国医生阿尔伯特发明了（体温计），体温计的刻度一般在（35-42）之间，每一摄氏度细分成10个小格。21、指南针是利用磁铁（指示方向）的仪器。在地球北极附近的地磁极是（南极），在地球南极附近的地磁极是（北极）。22、磁悬浮列车是利用（相同磁极相互排斥）的磁力悬浮

4、起来的。二、选择： 1、风仙花不是（ A ）。A、木本植物 B、草本植物 C、一年生植物2、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（ A ）。A.根 B.茎 C.叶3、植物的枝、叶、花等能伸展到一定的空间，是因为茎有（ A ）。、支撑作用、固定作用、运输作用4、观察蚕宝宝的胸部，观察到（ B ）。A、有两对足，协助口器把持桑叶取食。 B、协助口器把持桑叶取食。5、下列动物中由母亲直接生下来的是( B )A、金鱼 B、猫 C、蚊子6、蚕的生命周期大约为（ B ）。A.20天 B.56天 C.78天7、蝗虫、乌龟、金鱼和家兔四种动物中有一种动物的生殖方式与其他动物不同，这种动物是（ C ）。A、蝗

5、虫 B、乌龟 C、家兔 D、金鱼8、夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（ C ）。A棒冰周围的水蒸气 B. 棒冰里的水分变成的水蒸气 C. 棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴9、融化冰块比赛时，每组都取一块大小相同的冰的原因是（ B ）。A、冰块不够 B、保证比赛公平 C、要节约用冰10、液态的水变成固态的冰的过程叫（ B ）。A、融化 B、凝固 C、冷却11、用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是( A )现象。A、蒸发 B、冷却 C、凝结12、当水温达到( C )以下会慢慢变成冰。A、10 B、100 C、013、下列物体，能被磁铁吸引的是（ B ）。A、塑料尺 B、一元硬币 C、铜钥匙

6、14、凤仙花适宜生活的环境是（ D ）。A、黑暗湿润 B、黑暗干燥 C、向阳干燥 D、向阳湿润15、使用指南针观测方向时，应该( C )放置指南针。A、垂直 B、倾斜 C、水平16、如图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁，为极，和相吸，和相斥，则是（A）A、N极B、S极 甲 A BC、N极或S极D、无法判断 乙 C D丙 E F17、在温度为（ C ）的地方，液态的水不能变成固态的水。A、 -1摄氏度 B、0摄氏度 C、4摄氏度18、两块磁铁吸合在一起，磁力( B )A、减弱 B、增强 C、不变19、自制指南针不可缺少的部分是（ A ）A、磁针 B、外壳 C、吊线20、下列关于条形磁铁各部分磁性强弱

7、的描述正确的是（ C ）。A、条形磁铁各部分的磁性强弱相同。 B、条形磁铁中间的磁性最强，两端最弱。C、条形磁铁两端的磁性最强，中间最弱。三、判断： 1、温度变化与水的形态变化有着密切联系。-( )2、植物的生长发育不仅需要水，还需要养料。-( )3、任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。-( )4、茎具有运输作用，主要是因为茎内有许多小管子-( )5、植物种子萌发时，它的根和茎是同时长出来的-( × )6、我们给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花周围的土壤上浇水。-( )7、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。-( )8、植物都是用根来繁殖后代的。-( × )9、种子萌

8、发时最先长出茎。-( × )10、不同方向放置的凤仙花种子，萌发时根的生长方向是相同的。-( )11、刚出土的凤仙花幼苗的茎上长着一对叶子。-( × )12、1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物能更新空气。-( )13、凤仙花在长出花蕾后，植株还会继续长高。-( × )14、凤仙花的叶是互生的，叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。-( )15、蚕蛹没有生命。-( × )16、脑的生长在第一个生长发育期最快。-( )17、蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。-( )18、不同动物的生命周期所经历的阶段是相同的。-( × )19、蚕蛾刚从茧

9、中钻出时，身体是湿的，鳞片和毛贴着身体，翅下垂。-( )20、只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。-( × )21、露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水。-( × )22、用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水-( )23、我们看到烧水时冒出的“白气”就是水蒸气。-( × )24、磁铁能吸引金属做的物体。-( × )25、一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。-( )26、检测磁铁能吸引哪些物体的实验中，检测的物体越多，结果越可靠。-( )27、磁铁的磁性可以穿透很多物体。-( )28、磁铁之所以能指示南北，是因为地球本身是个大磁

10、体。-( )29、大磁铁的磁力一定比小磁铁的磁力大。-( × )30、磁铁的各个部分的磁性强弱不同。-( )31、被磁化了的小铁钉不能做成指南针-( × )四、能力题： 1、在做研究植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？答：在做研究植物根的作用的实验时，我观察到试管中的水量明显少了。这说明植物的根具有吸收水分和矿物质的作用，满足植物生长的需要。2、你知道影响蚕生命和变化的因素有哪些吗？答：我知道影响蚕生命和变化的因素主要是环境因素，比如气温、湿度、食物、病虫害、环境的污染等。3、云、露、雪、冰、水蒸气都属于水吗？为什么？答：云、露、雪、冰、水蒸气都属于水。因为它们是水的三种不同形态。水蒸气 气态 云、露 液态 雪、冰 固态 4、观察在玻璃罩中的小老鼠。想一想，空气不流通，小老鼠为什么没有被憋死？请写出你的解释。答：因为玻璃罩中有绿色植物，植物绿色的叶可以依靠阳光提供的能量，利用二氧华碳和水制造养料和水。 五、实验探究题：1、如下图所示，用手拿一块条形磁铁靠近另一块悬挂着的条形磁铁，会发生什么现象？请画出悬挂着的磁铁的运动方向，并说明理由。答：两块磁铁会想到吸引。因为这两块磁铁靠近的两端是异极。两块磁铁的磁极相互靠近时，异极互相吸引2、小明在做测量一杯水的温度时是这样做的。“小明用手拿住温度计的上端