备课组集体备课要求

1、备课组集体备课要求一、总体要求1、集体备课由学部教务处管理。2、备课组在教务处规定的时间和安排的地点开展集体备课活动。 3、教务处根据“集体备课纪要”中的安排对教师的教案和作业批改情况进行抽查，抽查结果作为教师绩效考核的依据之一。4、教务处根据“集体备课纪要”的质量对备课组的集体备课进行检查评比，检查结果作为评选优秀备课组的依据之一。二、集体备课要求1、集体备课前: 主备课人对集体备课纪要本中的 “本周教学反思”、“本次教学研究”、“下周课时安排”三个栏目用纸质稿或电子稿提前填写。组内其他人员对三个栏目的内容提前思考，为集体备课研讨做准备。2、集体备课中: 组内教师对主备课人填写集体备课纪要本

2、中三个栏目的内容进行研讨、调整、补充、修正，在合作探究中完善内容，达到全组教师统一教学进度、明确教学目标、理解教学内容、确立课后作业的目的。“下次备课安排”栏目由主持人在集体备课中填写，并让备课组全体教师明确安排和任务，为下次备课做好准备。3、集体备课后: 记录上传人对集体备课中教师们提出的修改意见进行整理和归纳，按时上传到各学部指定的FTP文件夹中，各学部教务专干及时收集，并公示于各学部教务处的“工作通报”栏中，以便组内教师交流和教务处检查。三、备课纪要说明1、主持人一般为备课组长（或教研组长），主备课人可以由组员轮流担任，记录上传人可以组内指定2、“本周教学反思”栏要求主备课人提前对本周本

3、年级本学科教学中的8个方面（见该栏目）进行反思，填写时突出重点，不要求面面俱到。3、“本次教学研究”栏要求主备课人提前对下一周本年级本学科教学中的8个方面（见该栏目）进行探讨，填写时突出重点，不要求面面俱到。4、“下次备课安排”栏要求主持人确定下次备课的主要教学内容，对下次备课做好任务分解，并对每项任务提出具体要求。5、“下周课时安排”栏要求主备课人提前对下一周的每节课做思考，除明确课型与课题以外，要求按照学科课程标准对每节课的教学目标做重点探究，从学生提高知识与技能、掌握过程与方法、培养情感态度价值观等方面设定目标。课后作业要求布置具体，“限时”是指在规定时间内完成的作业，要求学生人人必做，

4、教师全批全改，教务处全面检查； “自选”是指由教师提供，学生选做的作业，不要求教师全批全改。音乐、美术、体育、科学、计算机、劳动技术等教研组（或备课组）可按年级填写此栏。 周课时数根据课表实际节次可在电子稿上增减。备课纪要 第6周主持人肖鸿主备课人肖鸿记录上传人 何惠平本周教学反思目标达成情况一 已完成中国的气候前3课时的教学任务：二 完成情况：可能因为国庆放假调课安排，部分班级只能完成中国的气候前2个课时的教学任务，少数班级上了第3课时。三 经验交流： 继续抓好课堂纪律及作业的完成质量情况进度完成情况任务完成情况检测作业反馈学生意见反馈成功经验推介信息收集交流其它教学反思本次教学研究学校任务

5、传达1. 商量下周“中国的河流”，教学内容的设计2. 备课组按要求继续完成初二地理三件套的制作课程标准要求考点知识增减资料仪器教具命题内容要求学案内容要求备课组研究课培优补差安排下次备课安排主要教学内容中国的气候（第4课时）中国的河流（1、2课时）主备课人肖鸿任务分解序号具体任务 责任人1“中国的气候”-多特殊天气（4），教法及相关课件的整理易浣2“中国的河流”-外流区为主（1），教法及相关课件的整理肖鸿3“中国的河流”-滚滚长江（2），教法及相关课件的整理肖鸿45节次(年级）课题、课型、教学目标课后作业或课后活动下周课时安排 课题中国的气候多特殊天气课型限时作业全效学习的相关作业教学目标1.了解我国的特殊天气2.了解特殊天气的成因及危害自助作业 课题中国的河流-外流区为主课型限时作业全效学习的相关作业教学目标1.了解我国内流区和外流区的划分、分布2.记住我国主要的外流河和内流河的名称及位置3.了解京杭运河，记住我国主要湖泊的名称自助作业 课题中国的河流-滚