高三（8）班家长会正式材料

1、高三（高三（8 8）班家长会）班家长会一、期中考试成绩分析一、期中考试成绩分析二、学生代表发言二、学生代表发言三、存在的问题三、存在的问题四、给家长的建议四、给家长的建议五、科任教师交流五、科任教师交流1、 这次月考共有九门学科，其中语文满分这次月考共有九门学科，其中语文满分160160分、数学满分分、数学满分160160分、英语满分分、英语满分120120分、物理、分、物理、化学、历史、政治、地理、生物满分各化学、历史、政治、地理、生物满分各100100分，分，总分以语数英成绩计算（共总分以语数英成绩计算（共440440分）。分）。二、期中考二、期中考成绩成绩分析：分析：2 2 ，学科均分：

2、，学科均分： 语文语文99.6,99.6,年级排名第年级排名第三三； 数学数学87.8,87.8,年级排名年级排名一一； 英语英语71.2,71.2,年级排名第年级排名第五五。3 3、单科状元：单科状元：语文：语文：胡迪胡迪117117数学：数学：周昂周昂136136英语：英语：王雅晨王雅晨105 105 化学：化学：王盼盼王盼盼96 96 政治：政治：陈思陈思男男9191历史：历史：王盼盼王盼盼92 92 地理：地理：王琦王琦93934 4、班级前二十名：、班级前二十名：周昂周昂 王洁王洁 王雅晨王雅晨 朱国庆朱国庆 王琦王琦 王王盼盼盼盼 宋伟宋伟 赵方圆赵方圆 何欢何欢 胡双胡双 郭昌郭

3、昌喜喜 卓娇卓娇 王硕王硕 杜冬阳杜冬阳 李明李明 吴迪吴迪 孙明亮孙明亮 余媛媛余媛媛 陈君阳陈君阳 陈思男陈思男表扬表扬5 5、进步较大及表现较好的同学：、进步较大及表现较好的同学：王雅晨王雅晨 朱国庆朱国庆 赵方圆赵方圆 何欢何欢郭昌喜郭昌喜 王硕王硕 杜冬阳杜冬阳 杨杨 迅迅 余建宇余建宇 董武月董武月 夏鹏程夏鹏程 陈君阳陈君阳 沙瑶瑶沙瑶瑶 张春秋张春秋杨柳杨柳 刘方芹刘方芹表扬表扬学生进步的原因：学生进步的原因： （1）学生勤奋，对考试较重视。）学生勤奋，对考试较重视。（2）学生的学习方法较好。）学生的学习方法较好。（3）重视作业的订正、整理。）重视作业的订正、整理。一些学生考试

4、成绩退步的原因：一些学生考试成绩退步的原因： 1。对考试不重视。对考试不重视。3。学习方法不合适。（习惯差）。学习方法不合适。（习惯差）2。学习态度差。（学习不刻苦）。学习态度差。（学习不刻苦）三、学生代表发言：三、学生代表发言：2 2、有些学生、有些学生上课注意力不集中上课注意力不集中，存，存在上课讲话、睡觉等现象，课堂效在上课讲话、睡觉等现象，课堂效率低、学习成绩不理想。率低、学习成绩不理想。1 1、有些学生、有些学生学习目的性不明确学习目的性不明确，导，导致学习无动力。没有充分挖掘自己致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。的潜力。您的子女您的子女的的不足之处不足之处是是3 3、部分学生平

5、时不紧张、部分学生平时不紧张, ,考试前才考试前才想起要努力想起要努力. .4 4、不按要求做练习、作业、不按要求做练习、作业. .没能合没能合理安排时间理安排时间, ,特别是自习时间特别是自习时间. .5 5、基础训练不够、基础训练不够, ,停留在听懂就行停留在听懂就行, ,不再深刻思考问题不再深刻思考问题. .6 6、部分孩子喜欢带一些与学习无关、部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、手机、的书、手机、MP3 MP3 等到校等到校. .7 7、有些有些学生学生作业完成情况差，作业完成情况差，老师讲老师讲评过的练习部分学生还是评过的练习部分学生还是没有养成及没有养成及时订正的习惯时订正的习惯，导

6、致已做过的练习错，导致已做过的练习错了又错。了又错。8 8、有些有些学生学生吃零食现象严重，同时吃零食现象严重，同时卫生习惯差，卫生习惯差，给人印象十分不好。给人印象十分不好。1 1、如何看待考试成绩？、如何看待考试成绩？（1 1）要横向比较，高中学习无论从知识内容、难易程）要横向比较，高中学习无论从知识内容、难易程度、能力要求等都与初中有着很大的差别，不可能像度、能力要求等都与初中有着很大的差别，不可能像中考那样考出那么高的分数。中考那样考出那么高的分数。（2 2）要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学生要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学生的成绩是绝对不可能的，但仅仅关注考试成绩又是

7、绝的成绩是绝对不可能的，但仅仅关注考试成绩又是绝对不可取的。因为对不可取的。因为月考月考毕竟只是一次普通考试，相对毕竟只是一次普通考试，相对于决定人生道路的竞争性于决定人生道路的竞争性的的高考高考，根本算不了什么。根本算不了什么。因此考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是了因此考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析存在解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充满信心或更有信心的学习下去。要从孩路，让孩子充满信心或更有信心的学习下去。要从孩子

8、的基础这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成子的基础这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点。绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点。“好孩子好孩子是夸出来的！是夸出来的！”五、给家长的建议：五、给家长的建议：2 2、要撑握孩子的上学、放学、回家的时间，、要撑握孩子的上学、放学、回家的时间， 时刻了解学生的动向。时刻了解学生的动向。作息时间：作息时间：早晨：6:40到班中午放学：11:30下午： 13:45到班 晚上：6:50到班下晚自习：9:00要特别提醒孩子不要迟到！要特别提醒孩子不要迟到！3 3、不要把手机、不要把手机、MP3MP3等东西给等东西给孩子带来

9、学校。孩子带来学校。4 4、学习方面、学习方面, ,关心学生每一天的关心学生每一天的学习情况学习情况, ,晚上下晚自习回家，在晚上下晚自习回家，在督查学生完成作业的情况下要求督查学生完成作业的情况下要求他们早点休息，保证第二天的学他们早点休息，保证第二天的学习效率。习效率。5 5 、每天给孩子创造良好的学习环境，多鼓、每天给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子沟通。励孩子，多与孩子沟通。 要经常了解学生在校情况，与老师交流学生在要经常了解学生在校情况，与老师交流学生在家的表现，以达到相互了解、共同配合、共同教育家的表现，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家长了解学生的学习情况往

10、往不如教师了的目的。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。6 6、抓行为习惯，平时多注意学生的点滴变、抓行为习惯，平时多注意学生的点滴变化，多和教师进行交流。化，多和教师进行交流。如果孩子生活在如果孩子生活在批评批评之中之中,他就学会他就学会谴责谴责;如果孩子生活在如果孩子生活在鼓励鼓励之中之中,他就学会他就学会自信自信;如果孩子生活在如果孩