高一物理试卷

1、单元测验双向细目表（参考样例）假定：Ø 该单元由五个小主题组成。Ø 本张试卷的题型为：选择题、辨析题、案例分析题。其中：Ø 选择题：20道。每题2分，共40分Ø 辨析题：5道。每题4分，共20分Ø 案例分析题：2道，每题20分，共40分【注】表中数字斜杠左边为题数，斜杠右边为分数。题型主题难度选择题辨析题案例分析题小计合计难中易难中易难中易主题一2/42/41/45/1227/100主题二2/42/41/45/12主题三2/42/41/45/12主题四2/42/41/41/206/32主题五2/42/41/41/206/32小计难6/121/4

2、1/208/3627/100中8/162/81/2011/44易6/122/88/20合计20/405/202/4027/100如果按该表出试卷：一、做到全覆盖。二、重点在主题四和主题五（这两主题各出6道题，各占32分，比重最大）。二、中等难度的题比重较大。题数和所占分数都多于难题和容易的题。三、难题和容易的题相比，容易的题所占分值少了一些，必要时可适当调整。单元测试卷及组卷说明参考表单基本信息学 科物理年 级高一教 师施建辉单 位汇龙中学课 题高一物理试卷单元测试卷一、不定项选择，每题至少有一个选项正确，全部选对得3分，选对但不全得2分，选错或不答得0分。  1. A、B

3、两物体在光滑的水平面上，分别在相同的水平恒力F作用下，由静止开始通过相同的位移s，若A的质量大于B的质量，则在这一过程中       A. A获得的动能较大B. B获得的动能较大C. A、B获得的动能一样大D. 无法比较A、B获得的动能大小  2. 以初速度竖直上抛一小球，若不计空气阻力，在上升过程中从抛出到小球动能减少一半所经历的时间为       A.     &

4、#160;                B.                     C.           

5、60; D.   3. 已知某天体的第一宇宙速度是，则高度为该天体半径的宇宙飞船绕其做匀速圆周运动的速度为       A.               B.              &#

6、160;      C.             D.    4. 有质量相等的两个人造地球卫星A和B，分别在不同的轨道上绕地球做匀速圆周运动，两卫星的轨道半径分别为和，且，则A和B两卫星相比较，以下说法正确的是       A. 卫星A受到的地球引力较大B. 卫星A的

7、运行周期较小C. 卫星A的动能较大D. 卫星A的机械能大  5. “神舟”六号飞船飞行到第5圈时，在地面指挥控制中心的控制下，由椭圆轨道转变为圆轨道，轨道的示意图如图所示，O为地心，轨道1是变轨前的椭圆轨道，轨道2是变轨后的圆轨道，飞船沿椭圆轨道通过Q点的速度和加速度的大小分别设为和，飞船沿圆轨道通过Q点的速度和加速度的大小分别设为和，比较和、和的大小，有       A. ，       

8、60;                               B. ，C. ，               

9、60;                       D. ，  6. 如图所示，半径为r的圆盘，以角速度绕过圆心O的竖直轴匀速转动，在圆盘边缘P点向中心发射子弹，子弹发射速度为，下面说法中正确的是       A. 子弹对准O发射有可能击中目标B.&

10、#160;子弹发射方向向PO左偏一适当角度，才可能击中目标C. 子弹发射方向向PO右偏一适当角度，才可能击中目标D. 以上说法都不正确  7. 如图所示，物体质量相同，分别自高度相同、倾角不同的光滑斜面由静止滑下，则物体滑到底端时       A. 重力做功相同         B. 动能相同      &#

11、160;          C. 速度相同              D. 加速度相同  8. 在倾角的正弦值为0.1的斜坡上，一辆汽车以恒定的功率行驶，汽车所受摩擦阻力等于车重的0.2倍，若车匀速上坡的速率为v，则汽车在匀速下坡时的速率为      

12、; A.                            B.                    &

13、#160;      C.                      D. 与v无关  9. 两个质量不同的小球，被长度不等的细线悬挂在同一点，并在同一水平面内做匀速圆周运动，如图所示，则两个小球的       

14、;A. 运动周期相等        B. 运动线速度相等C. 运动角速度相等D. 向心加速度相等  10. 在圆轨道上运动的质量为m的人造地球卫星，它到地面的距离等于地球半径R的2倍，地球表面的重力加速度为g，则       A. 卫星运动的周期为B. 卫星运动的向心加速度为C. 卫星的动能为D. 卫星运动的角速度为  

15、;11. 两个行星各有一个卫星绕其表面运行，已知两个卫星的周期之比为1：2，两行星半径之比为2：1，则下列选项正确的是       两行星密度之比为4：1；两行星质量之比为16：1；两行星表面处重力加速度之比为8：1，两卫星的速率之比为4：1       A.                

16、;        B.                      C.                   D

17、.   12. 在同一高度将质量相等的三个小球以大小相同的速度分别竖直上抛、竖直下抛、水平抛出，不计空气阻力，从抛出到落地过程中，三球       A. 运动时间相同                          &

18、#160;                  B. 落地时的速度相同C. 落地时重力的功率相同                         

19、60;    D. 落地时的动能相同  13. 对于万有引力定律的表达式，下面说法中正确的是       公式中G为引力常量，它是由实验测得的，而不是人为规定的；当r趋近于零时，万有引力趋于无穷大；与受到的引力总是大小相等的，与、是否相等无关；与受到的引力是一对平衡力；用该公式可求出任何两个物体之间的万有引力       A.    &#

20、160;                B.                         C.       

21、0;           D.  二、填空题：14题（3分），15题（4分），16题（3分）  14. 如图所示，A、B是两块竖直放置的薄纸片，子弹m以水平初速度穿过A后再穿过B，在两块纸片上穿过的两个洞高度差为h，A、B距离为l，则子弹的初速度是_。  15. 利用频闪照片可探究下落小球的机械能是否守恒，图是用频闪照相的方法，对落体运动的小球拍摄的照片，频闪仪每隔0.04s闪一次光，照片中的数字是小球距起

22、点O的距离，单位是cm，查得当地的重力加速度是，测得小球的质量为0.10kg，则小球由O点运动到F点的过程中，重力势能的减小量_J，动能的增加量=_，则_（填“>”“<”或“=”），产生误差的主要原因是_（计算结果保留三位有效数字）  16. 如图所示，质量为M，长为l的木板A以某一初速度沿光滑水平面向右运动，现将另一质量为m的物块B轻轻放在A的右端，当B滑动到A的最左端时，恰能与A相对静止，此时物块对地发生的位移为s，若A、B间动摩擦因数为，则这一过程中，A、B构成的系统产生的热量为_，小物块动能增加了_，木板动能减少了_。 三、计算题：1

23、720每题10分，21题11分。  17. 天体A的半径与地球半径相等，密度为地球密度的4倍，人造地球卫星的环绕速度为，求天体A的卫星的环绕速度大小。  18. 有一个竖直放置的圆形轨道，半径为R，由左右两部分组成，如图所示，右半部分AEB是光滑的，左半部分BFA是粗糙的，现在最低点A给质量为m的小球一个水平向右的初速度，使小球沿轨道恰好运动到最高点B，小球在B点又能沿BFA轨道回到点A，到达A点时对轨道的压力为，在求小球在A点的速度时，甲同学的解法是：由于小球恰好到达B点，故在B点小球的速度为零。，所以：。在求小球由BFA回到A点的

24、速度时，乙同学的解法是：由于回到A点时对轨道的压力为，故：，所以：。你同意甲、乙两位同学的解法吗？如果同意请说明理由；若不同意，请指出他们的错误之处，并求出结果，再根据题中所描绘的物理过程，求小球由B经F回到A的过程中克服摩擦力所做的功。  19. 长为l的轻绳，一端系一质量为m的小球固定于O点，在O点正下方距O点h处有一枚钉子C。现将绳拉到水平位置，如图所示，将小球由静止释放，欲使小球到达最低点后以C为圆心做完整的圆周运动，试确定h应满足的条件。  20. 将物体在h=20m高处以初速度水平抛出，因受跟同方向的风力影响，物体具有大小

25、为的水平方向的加速度（g取）求：       （1）物体的水平射程；       （2）物体落地时速度大小和方向。  21. 在光滑的水平面上放着物体A和小车B，如图所示，小车长L=2m，M=4kg，A的质量m=1kg，A、B间的动摩擦因数，加在小车上的水平拉力（滑动摩擦力等于最大静摩擦力，g取）       求：（1）在2s时间内F对车做功是多少？

26、0;      （2）摩擦力对A做功多少？       （3）小车动能增加多少？ 组卷说明（试卷考查的主要范围、重点内容，考查的主要目标，题型特点，评价要求等） 一、试卷结构 试卷共21题满分100分、时间为90分钟、考试范围为高一上期所学的内容。具体的题型是1题10题为选择题（不定项）分值为40分、11题17题为填空题分值为26分、18题21题为计算题分值为34分。 二、试题总体特征 1.注重基础知识，适当的注意了对能力的考查。更特别地注重物理情景的设置

27、，给学生以学物理思维方法以引导。这次在考学生基础时用到了高考题型不定项选择题。2.试题注重理论联系实际，考查学生灵活运用所学知识分析和解决实际问题的能力。很多的题都是身边的物理情景。3.试卷开始注意了对能力的考查，对推理能力、实验和科学研究能力以及获取知识能力的考查。但能力要求比高考还差，只是有这样的题型。参考答案  1. C     2. D        3. C        4. D        5. D        6. B        7. AB      8.&#