初三期末考试应试方法和临场技巧

1、.初三期末考试应试方法和临场技巧初三生在具备了扎实的根底知识，一定层次的才能和良好的心理状态后，还应掌握科学的应试策略。所谓应试策略就是科学的应试方法，这对于实现期末目的是非常重要的。一、要对各科试卷有一个根本认识。关于题型问题，客观性试题和主观性试题考生已经比较清楚了。这里要强调的是容易题、中档题、难题的比例问题。容易题在全卷120分中占60-65分，中档题在试卷中占35分左右，难题占25-30分。从上述数据中我们不难发现，中低档题占全卷总分的八成，也就是100分左右。在总复习中应当把这部分做为重点，在考试答题时也应把这部分做为重点。每年我们在阅卷中发现相当一部分考生“容易的题丢分多，“会做

2、的题做错了，这实在是可惜。“慢做会的求全对，这是个根本策略。千万不要一看会做就马虎，要静下心来，一步一步的答复，确保会做的题全做对。二、要认真审题，认真计算。审题不认真，计算不仔细这也是每场考试都要发生的问题。要静下心来，至少看两遍再做答。有些考生答题时容易产生定势，一看题，见过，拿起笔来就答，结果错了。要抑制定势思维，特别是熟悉的题，更要认真审题，看看人家给的条件是什么？需要答复的是什么？搞清了再下笔。计算马虎也是常见病，把会做的题答错了这是考场上的最大遗憾。三、选择题要非常慎重。语文、数学的一卷，外语的二卷是客观性试题，一般都是四选一。命题者给了四个选项，其中一个是正确的，三个是错误的。但

3、是这三个错误选项要对正确的选项构成干扰。“一要干扰，二要干扰有效这是命题者的初衷。优秀的考生怎么干扰也不糊涂；一些考生一干扰就糊涂；更有个别考生不干扰就糊涂。这取决于考生根底知识是否扎实，概念是否明晰，计算是否仔细。除了认真审题，积极思索外，要珍惜第一判断。答完题检查时，可以推翻第一判断，但要非常慎重。一定要检查！四、不放弃每一道题。对于一般考生来说，有些题略微难了一点，因为是选拔性考试，要有一定的区分度，所以要有一小部分难题。做对一步就可以得一点分，所以不要轻易放弃。认真审题，能做几步就做几步，一直到做不下去为止。五、认真对待写作题。写作题是考察同学们综合才能的一道大题，写作题占60分，是三

4、科总分360分的六分之一。减少考试科目进而减少了总分，无形中进步了写作分数的比重，因此考生一定要认真对待写作这个大题。“跑题作文年年有。咎其原因主要有二个：一、是审题不仔细，审题是写作之前的第一关，是定位，定方向，审题不仔细，方向不正确，写得再好也没用。二是、猜题、押题造成跑题后果。脑子里有几篇范文，或者脑子里有了固定内容，不顾题目的详细要求，生拉硬扯，生搬硬套，穿靴戴帽，结果是洋洋洒洒，离题万里。复习中要看优秀作文，看看人家怎么构思的，怎么表达的。考试时要根据题目的要求，重新构思，作文切题是第一标准。复习时考生要积累一些素材，特别是思想素材，要表达积极、安康、向上的原那么，要表达时代精神和良

5、好的社会风气。写作试题考察的是同学们知识的积淀，思想感情的积淀，写作方法的积淀。平时要多看、多想、多练，考试时就可以做到“下笔如有神。六、做完全卷要认真检查。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。什么叫做“检查一遍？就是再做一遍，再重新考虑一遍，首先要看有没有漏答的题，然后再一道一道审题，在审题的

6、根底上，进一步核对答案。计算题要拿起笔来再算一遍，语文题的错字和标点要矫正、核实。许多考生在检查过程又改正了错误，进步了成绩，这也是答题的一个规律。“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，