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文档简介
1、.北师大版四年级数学上册期中考试卷一、填空。1、两千零八十亿零八百七十万写作 ,把它改写成以万作单位的数是 ,四舍五入到亿位是 。2、射线只有 个端点,可以向 端无限延长,不可以 。3、比最小的五位数小1的数是 比最大的六位数大1的数是 。4、钟面上 时整的时候,时针和分针成平角。5、12个125的和是 。108的12倍是 。6、在同一个平面内,两条直线的位置关系是 或 。7、a+bc= ac+ bc是根据 定律。8、把下面各数从大到小排列:9006万、 96000 、9007万、 9060万。9、把三角形向右平移5格后,再向下平移5格,仍是一个 形。10、 个一百万是一千万;十亿里面有 个亿
2、。11、14425在计算时先算 再算 。12、用3个5和3个0组成一个六位数:只读出一个零的六位数 ;读出两个零的六位数 ;组成最小的六位数 。二、判断。1、800 8000 8000读作:八十亿八百万八千。 2、个位、十位、百位、千位、都是数位。 3、用因数35十位上的3去乘142,得到的是426个十。 4、一个圆围绕圆心旋转180后还在原来位置上。 5、乘法的交换律和乘法结合律可以同时应用。 三、选择题。1、在计算器上用来去除的键是 。CEONOEFDATE2、估算20318下面哪个结果比较合理 。 6000 1 89999 40003、假如9630097万,那么里可以填的数是 。 1 3
3、 5 04、在乘法算式中一个因数扩大10倍,另一个因数扩大10倍,积 。扩大10倍 扩大100倍扩大20倍5、1030507中有 个零可以读出来 。 1 2 3四、计算。1、直接写得数。2202037万+35万2540173+919030184万-56万8000505095+527180301022、用竖式计算。126352097247210260403、用简便方法计算。8+4025125+258434102 721254、文字题。78加上130与15的积,和是多少?99与100的和乘以它们俩的差是多少?五、应用题。1、我国陆地国土面积约960万平方千米,俄罗斯的国土面积约为1710万平方千米
4、,俄罗斯的面积比我国的多多少万平方千米?2、某电视机厂原来每天消费116台电视机,如今每天消费的台数是原来的12倍,如今每天能消费多少台电视机?3、中美饭店想买12张桌子和136把椅子,每张桌子156元,每把椅子48元,他准备8000元钱够不够?请你用所学的数学知识解答。一般说来,“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者,四门博士?春秋谷梁传疏?曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也。这儿的“师资,其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云:“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“老师,因为“老
5、师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。4、红红的座位票是第19区的42排78号,这是体育场中心最后一个看区,也是最后一排最后一个座位.假如每个看区的座位数一样,你能估算出这个体育场的座位数吗?5、某商店运来25箱苹果和24箱梨,每箱都是50千克,运来的苹果和梨共少千克?“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也?;?论语?中的“有酒食,先生馔;?国策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者,有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意,倒是与当今“先生的称呼更接近。看来,“先生之根源含义在于礼貌和尊称,并非具学问
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