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文档简介
1、.2019初二物理-第七章-第一节-力含解析一、单项选择题1.如下图,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是A. 秒表的重力 B. 秒表和测力计的总重力 C. 秒表对弹簧的拉力 D. 弹簧对秒表的拉力2.关于力的概念,以下说法中正确的选项是 A. 两个物体只要互相接触,就一定有力的作用B. 两个不互相接触的物体之间,就一定没有力的作用C. 有力的作用就一定有施力物体,但可以没有受
2、力物体D. 力不能脱离物体而独立存在3.如图,分别在A,B,C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开这说明力的作用效果与以下哪个因素有关? A. 力的作用点 B. 力的大小
3、 C. 力的方向
4、D. 力的单位4.关于力的概念,以下哪句话是错误的 A. 没有物体就没有力 &
5、#160; B. 有受力物体时,一定有施力物体C. 有施力物体时,却不一定有受力物体 D. 只有一个物体时,不会有力5.甲、乙两同学站在滑板上相对而立,如下图当甲用60N的力推乙,甲静止不动,乙向后退,以下分析正确的选项是 A. 乙对甲的推力小于60NB. 甲的质量可能小于乙的
6、质量C. 甲没动是因为地面给甲的阻力与甲给乙的推力相平衡D. 假如最初是乙用60N的力推甲,仍然是甲静止不动,乙向后退6.如下图,乒乓球是我国人们喜欢的运开工程之一,以下关于乒乓球受力及运动的说法中错误的选项是 A. 球拍击球时,乒乓球和球拍都会发生弹性形变B. 球拍击球时,球拍对球的力与球对球拍的力是互相作用力C. 击打球的不同部位,球的旋转方向不同,说明力的作用效果与力的大小有关D. 运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向,说明力可以改变物体的运动状态二、多项选择题7.以下说法中正确的选项是 A. 用吸管吸饮
7、料利用了大气压强B. 力的作用效果只与力的大小和方向有关C. 潜水艇、气球和飞艇都是靠改变它们自身重力来实现浮沉的D. 运发动用力将冰壶推出,说明力可以改变物体的运动状态8.力的作用是互相的以下现象中,利用了这一原理的是 A. 向前划船时,要用桨向后划水
8、60; B. 球员射门时,要用力向球门方向踢球C. 人向前跑步时,要用力向后蹬地 D. 推车时要用力向前才可以推动9.以下各种情况,物体的运动状态发生变化的是 A.
9、关闭发动机后汽车在地面上向前滑行 B. 扔出去的手榴弹在空中运动C. 匀速直线下落的降落伞
10、 D. 做匀速圆周运动的小球10.以下情况中,哪些情况说明“力可以改变物体的运动状态 A. 在地面上静止不动的桌子
11、 B. 匀速直线行驶的火车C. 从车站驶出的公共汽车 &
12、#160; D. 在空中做匀速圆周运动的飞机11.关于力和运动的关系,以下说法中错误的选项是: A. 物体受到力的作用一定会发生形变 B. 做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C
13、. 物体受到力的作用,运动状态一定改变 D. 物体运动状态改变时,一定受到力的作用12.如下图为我们在生活中常见的实例,其中你认为对应的解释合理的有 A.人推车时他也受到车的推力B.足球运发动用脚踢球并进入球门,这说明力可以改变物体的运动状态C.人坐在沙发上时,沙发凹下去,说明力可以改变物体形状D.只有互相接接触的物体之间才能发生力的作用三、填空题13.夏天,小红
14、在松花江中游泳,使小红在水中前进的施力物体是_ ;上岸后没有擦干身上的水,觉得“发冷,这个现象的原因是_ 14.如下图,用球拍击球时,假如以球为研究对象,施力物体是_,受力物体是_ 15.力的大小、_ 、作用点是力的三要素,力不能脱离物体单独存在,物体间力的作用是_ 16.俄罗斯世界杯预选赛亚洲区12强赛中,中国队1:0战胜韩国队,足球场上,在草地上滚动的足球会因为摩擦力的作用而渐渐停下来,这一现象说明力可以改变物体的_ 17.图 a、b中的情景表示了力的作用效果,其中图_主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图_主要表示力能使物体发生形变.均选填“
15、a或“b18.如图,一薄钢条的下段固定,现分别用不同的力去推它,使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变,假如F1=F3=F4F2 , 那么,比较图甲和乙可知,力的作用效果与力的_有关;比较图_可知,力的作用效果与力的方向有关 四、实验探究题19.如图,某学习小组同学在做水火箭实验时,对水火箭的程度飞行间隔 与哪些因素有关的问题进展了研究,并设计了多个方案其中的一个方案是:在容积为2019mL的可乐瓶内装上不同体积的水,每次发射的角度均为20°,向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出,使水火箭向前射出下表是他们在实验中搜集到的数据:可乐瓶容积:2019mL发射角度20度装水量mL3004005
16、00600700第一次间隔 m18.2819.620.9519.9516.98第二次间隔 m17.4220.324.3623.3614.36第三次间隔 m22.3319.5821.3221.3419.34平均间隔 m19.3419.8322.2121.5516.891由该实验方案可知,他们研究的问题是_ 2分析表中数据可得出的结论是:在可乐瓶容积为2019mL、发射角度为20°的情况下,_ 3可乐瓶内的水向后喷出,水火箭就向前飞出,这一现象说明了_ 答案一、单项选择题1.【答案】C 【考点】力的概念及单位,力作用的互相性 【解析】【解答】秒表受到弹簧测力计的拉力,弹簧测力计受到的是秒
17、表的拉力。使测力计内弹簧伸长的力是秒表的拉力。【分析】易错分析分不清作用力、互相作用力和平衡力。2.【答案】D 【考点】力的概念及单位 【解析】【解答】解:A、由力的概念可知,物体间要产生力,物体间必需要发生作用假如只接触但不发生作用,就不会产生力,故A错; B、不接触的物体间也会产生力的作用,如重力和磁体间的磁力,故B错;C、因为力是物体对物体的作用,一个力必然涉及两个物体:一个是施力物体,一个是受力物体,故C错;D、因为力是物体对物体的作用,所以力不能分开物体而存在,故D正确应选 D【分析】解答此题需要理解:由力的概念力是物体对物体的作用,可知产生力的条件必须满足两个:一是必需要有两个物体
18、,一个物体不能产生力,二是物体间要发生作用;力的作用方式有两种:直接接触,如推、拉、压;不接触,如吸引3.【答案】A 【考点】力的三要素及力的示意图 【解析】【解答】解:分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开,是因为力的作用点不同 应选A【分析】力的大小、方向、作用点叫做力的三要素,力的三要素影响力的作用效果4.【答案】C 【考点】力的概念及单位 【解析】【解答】解: A、力是物体对物体的作用;没有物体就谈不上力,故A正确;B、一个物体受到了力,就一定有另一个物体对它施加力;所以有受力物体时,一定有施力物体;故B正确;C、一个物体对别的物体施加了力,那么另一个物
19、体一定受到了力;所以有施力物体,就一定有受力物体;故C错误;D、力是物体对物体的作用;故要发生力的作用至少要有两个物体;只有一个物体时,不会有力,故D正确应选C【分析】力是物体对物体的作用,发生力的作用时,至少要有两个物体;一个是施力物体,另一个是受力物体5.【答案】D 【考点】力作用的互相性 【解析】【解答】解:A、甲用60N的力推乙,由于力的作用是互相的,乙给甲一个60N的推力,方向相反,大小相等此选项错误;B、滑板与地面接触部分的粗糙程度是一定的,甲静止不动,是甲受到地面的摩擦力较大,而摩擦力大的原因是甲对滑板的压力较大,也就是甲的体重较大此选项错误;C、甲推乙后仍然静止,说明受到平衡力
20、的作用,也就是乙对甲的推力等于甲受到的地面的阻力此选项错误;D、假如最初是乙用60N的力推甲,乙与地面间的摩擦力小于60N,而甲与地面间的摩擦力等于60N,所以仍然是甲静止不动,乙向后退此选项正确应选D【分析】1物体间力的作用是互相的,甲对乙施加力的同时,甲也受到一个大小一样、方向相反的一个反作用力;2在接触面粗糙程度一样时,压力越大,摩擦力越大6.【答案】C 【考点】力的作用效果,力作用的互相性 【解析】【解答】解:A、球拍击球时,乒乓球和球拍都会发生弹性形变故A正确 B、物体间力的作用是互相的球拍击球时,球拍对球的力与球对球拍的力是互相作用力故B正确C、击打球的不同部位,球的旋转方向不同,
21、说明力的作用效果与力的作用点有关故C错误D、运动的乒乓球在碰到桌边后,受到了桌边给的力后改变了运动方向,说明力可以改变物体的运动状态故D正确应选C【分析】解答此题从以下几方面入手:1力的作用效果有两个,一是力可改变物体的运动状态;二是力可改变物体的形状2物体间力的作用是互相的作用力与反作用力的关系是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上3力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关二、多项选择题7.【答案】A,D 【考点】力的作用效果 【解析】【解答】解:A、吸管吸饮料时,吸气时,管内压强减小,饮料在外界大气压的作用下被压入嘴里,故A正确;B、力的大小、方向和作用点合称力的三要素,都能影响力的作用
22、效果,故B错误;C、潜水艇大部分时间在水面以下,排开水的体积一定,所以浮力不变,要实现浮沉就要改变自身重力气球或飞艇要升空,平均密度要小于空气,充入密度小于空气的气体;改变自身体积而改变浮力来实现升降的,故C错误;D、运发动用力将冰壶推出,冰壶由静止变成运动,说明力可以改变物体的运动状态,故D正确应选AD【分析】1用吸管吸饮料,是利用大气压的作用把饮料压入嘴里;2力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关,其中有一个发生变化,其作用效果就会改变;3潜水艇是通过改变自身重力的大小来改变浮力与重力的合力,从而实现浮沉;热气球是通过改变气体的密度改变浮力与重力的关系实现升降;4力的作用效果有两个:一是
23、改变物体的形状,二是改变物体的运动状态8.【答案】AC 【考点】力作用的互相性 【解析】【解答】解:A、向前划船时,要用桨向后拨水,水同时也会给浆一个向前的力,故船前进,利用了力的作用是互相的原理; B、球员射门时,要用力向球门方向踢球,是力改变了物体的运动方向,不是利用了力的作用是互相的原理;C、人向前跑步时,要向后下方蹬地,地同时也会给人向前的力,利用了力的作用是互相的原理;D、推车时要用力向前才可以推动,是力改变了车的运动状态,不是利用了力的作用是互相的原理应选AC【分析】一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是互相的9.【答案】A,B,D 【
24、解析】【解答】关闭发动机后向前直线滑行的汽车,速度越来越小,运动状态改变了,A符合题意;汽车匀速转弯,运动方向的改变了,运动状态改变了,B符合题意;正在空中匀速直线下降的降落伞,运动状态没有改变,C不符合题意;做匀速圆周运动的小球,速度大小和运动方向都改变了,运动状态改变了,D不符合题意.故答案为:ABD.【分析】运动状态的改变包括两个方面:一是运动速度大小的变化;二是运动方向的变化断定一个物体运动状态是否改变,就从这两个角度考虑.10.【答案】C,D 【考点】力的作用效果 【解析】【解答】A、桌子在地面上静止不动,其运动状态没有发生改变,A不符合题意;B、匀速直线行驶的火车,运动方向和速度都
25、不变,运动状态没有发生改变,B不符合题意;C、公共汽车从车站驶出,在牵引力作用小,由静止变为运动,运动状态发生改变,说明力可以改变物体的运动状态,C符合题意;D、飞机在空中做匀速圆周运动,运动方向改变,运动状态发生改变,说明力可以改变物体的运动状态,D符合题意,故答案为:CD。【分析】运动状态的改变有速度的大小和方向,只要有一个改变,都叫运动状态改变。11.【答案】A,B,C 【考点】力的作用效果 【解析】【解答】A、力可以改变物体的运动状态,也可以改变物体的形状 . 所以物体受到力的作用不一定会发生形变,A符合题意;B、物体不受力或受平衡力作用时,将保持静止或匀速直线运动状态 . 做匀速直线
26、运动的物体也可能受到平衡力的作用,B符合题意;C、物体受到平衡力的作用运动状态不变,C符合题意;D、因为力可以改变物体的运动状态,所以物体运动状态改变时,一定受到力的作用,且是非平衡力的作用,D不合题意 .故答案为:ABC . 【分析】力可以改变物体的运动状态,也可以改变物体的形状;物体不受力或受平衡力作用时,将保持静止或匀速直线运动状态 .12.【答案】A,B,C 【考点】力的作用效果,力作用的互相性 【解析】【解答】解:A、人推车时,人也受到车给的推力,是一对作用力和反作用力,A符合题意;物体运动状态的改变,不仅包括物体的速度大小的变化,也包括运动方向的改变,足球运发动用头顶球,球的运动方
27、向改变了,这说明力可以改变物体的运动状态的。B符合题意;C、人对沙发一个作用力,沙发在这个力的作用下,形状发生了改变,说明了力可以改变物体的形状。C符合题意;D、没有直接接触的物体之间也会发生力的作用,例如磁力、重力作用等;D不符合题意。故答案为:ABC。【分析】物体间力的作用是互相的. 一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力. 力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状.物体形状或体积的改变,叫做形变.三、填空题13.【答案】水;水蒸发吸热 【考点】力作用的互相性 【解析】【解答】解:游泳时用手和脚给水一个向后的作用力,根据物体间力的作用是互相
28、的,水就给手和脚一个向前的力,使人前进,这个力的施力物体是水游泳后,从水中上岸的人觉得冷,这是因为人从水中上岸后,身上有水,水蒸发吸热,所以感觉冷故答案为:水;水蒸发吸热【分析】力是物体对物体的作用,当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是互相的蒸发是一种汽化现象,汽化要吸热14.【答案】球拍;球 【考点】力的概念及单位 【解析】【解答】解:球拍击球时,球拍对球施加力的作用,因此施力物体是球拍,受力物体是球 故答案为:球拍;球【分析】力是物体对物体的作用,物体间力的作用是互相的15.【答案】方向;互相的 【考点】力的三要素及力的示意图 【解析】【解答】解:力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系,它们合称力的三要素;力是物体对物体的作用,不能脱离物体单独存在,物体间力的作用是互相的故答案为:方向;互相的【分析】根据对力的三要素和力的作用互相性的认识作答16.【答案】运动状态 【考点】力的作用效果 【解析】【解答】解:踢出去的足球由于惯性继续向前运动,由于受到地面摩擦力的作用,球在草地上滚动一段间隔 后会停下来,这说
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