5级数同步练习题（上册第七单元）

1、.5年级数学同步练习题上册第七单元以下是查字典数学网小编精心为大家分享的5年级数学同步练习题上册第七单元欢送大家参考学习。一、理清概念，准确填空。1、根据20536=7360，直接写出以下各题的积。2.0536=20.536=0.36205=2、把5.4缩小100倍是，把缩小1000倍是0.08，把50缩小倍是0.5。3、在里填上或=。320.98326.0926.09340.350.35147.57.51467.047.0418.9554、1.8吨=千克76克=千克厘米=0.5米900毫升=升204平方分米=平方米8.75米=毫米5、一个小数，先把小数点向右挪动一位，再把小数点向左挪动三位后

2、得到的小数是0.27，原来的小数是。6、李芳用1分钟可以做45道口算题，李强的速度是她的1.4倍，李强每分钟可以做道口算题。7、甲、乙两数的积是2.9，假如甲数扩大10倍，乙数扩大100倍，那么如今甲、乙两数的积是。8、甲、乙两数的差是9.9，把甲数的小数点向左挪动一位正好等于乙数，那么甲数是，乙数是。9、小芳在计算一个数除以10时，将除号看成了乘号，结果得3.2，正确的结果应该是。二、反复推敲，慎重判断。1、要把一个数扩大10倍，只要在这个数的末尾添写一个0就可以了。2、0.47扩大10倍的结果，与470缩小100倍的结果一样。3、把1.02的小数点去掉，这个数就扩大了100倍。4、一个正方

3、形的边长乘10，那么面积也乘10。5、假如两个数的乘积是整数，那么这两个数不一定都是整数。三、仔细比较，合理选择。1、以下算式中得数小于1的是A、67.242B、180.2C、4.68182、甲、乙两数的商是7.5，假如甲数扩大10倍，要使商不变，乙数应。A、扩大10倍B、缩小10倍C、不变3、要使2.8+7.2=50.8，中应填。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效

4、甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。A、0.508B、5.08C、50.8要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别

5、重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，