教师评职总结范文

1、教师评职总结范文82 年 7 月参加工作，担任高初中英语教学和班主任工作，1999 年至 2002 年在湖江八中担任英语教研组长，1998 年 12 月被评为中学英语一级教师，思想上不断进取，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，教学上勇于创新，教育教学效果显著，拥护中国共产党， 拥护社会主义， 坚持党的四项基本路线和方针政策，遵纪守法， 遵守学校的一切规章制度和劳动纪律， 服从学校的工作安排。思想上不断进取， 工作上勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，不计个人得失，处处以大局着想。如从九八年至二 OO二年，由于英语教师紧缺，我听从学校安排，一直担任三个班的英语教学和一个班的班主任工作， 工作十分繁重

2、， 但却一丝不苟，并使所任班级在中考中取得了优异成绩。工作中，事事严格要求自己， 由于本人工作表现好和成绩突出， 多次被区教委和市教委评为优秀教师、优秀班主任、 先进班集体， 关心国家大事，关心学校的发展。工作从来没有迟到、早退、旷课、旷工的现象。团结同志，帮助同志，关心热爱帮助学生，既做学生的良师，又做学生的知心朋友， 在教育教学中， 始终以自己的言行去教育感染学生，总之，在思想品质、道德情操、业务能力等方面是一个优秀的人民教师。 1 1、 本人长期担任两个或三个班的英语教学和班主任工作，在教学工作中，做到既教书又育人， 具体体现在，能利用教学知识产生过程培养学生严谨的治学态度， 使学生养成

3、诚实、 诚信的习惯，通过知识的理解和应用的教学， 教育学生如何做人， 使学生在学习中养成认真负责的态度， 诚信待人的良好习惯， 深入挖掘教材的思想性， 对学生进行爱国主义教育， 辩证唯物主义观点的教育。2、班务工作：能根据班内学生实际和学校工作计划的要求，认真制定班务工作计划，并在实施过程中根据情况作适当的补充和删减，对班队干部的建设，充分发扬民主与集中的原则，对推选出的班队干部进行认真的培训，指导他们做好班务工作，教给他们一些工作方法，同时对他们也提出更加严格的要求，不论在纪律、学习、劳动等方面都起好模范带动作用。对班内的学生，既对他们严格要求，又在学习、 生活上关心、 帮助他们。 如 20

4、01级 1 班的罗超群同学，学习努力、刻苦， 但由于各种原因情绪波动较大，自然也就导致学习成绩等的波动，我发现这一情况后，多次找她谈心，多次家访， 了解情绪波动的原因，了解到是由于家庭经济等方面的原因， 担心以后没有钱供她继续读书， 为此在 2 精神上给予关心、鼓励，使她树立信心，同时动员学校教师和学生在经济上给予帮助，给其家庭提供一些摆脱经济压力的措施和方法。思想解决了，学习又稳步上升，最后以优异成绩考入国家级示范高中内江六中学习，今年升入国家重点大学继续学习。关心帮助住校生，尤其是高一新生， 由于年龄小，生活自理能力差，学生到校的第一事， 我就到他们的住处，教会他们如何收拾、整理房间，每天深入寝室关心学生的生活情况， 经常是深夜学生入睡才回家， 很多家长都说彭老师的关心， 使他们对子女在校学习非常放心， 我不仅照顾好他们的生活和学习， 还教育他们养成良好的生活和学习习惯， 同时，也教育他们如何合理的安排时间， 如何处理和同学之间的关系， 使这些学生尽快适应在新环境下的学习生活。 深入到班了解学生的思想状况和动向， 发现问题及时采取措施。对部分学生，不定期地进行家访， 一方面了解学生在家庭中的表现，另一方面也了解学生家长对子女的要求，对学校工作的意见和建议， 改进和完善学校的教育教学工作，同时也与家长交流子女在校的学习、生活