高校产学研合作协议范本官方

1、高校产学研合作协议范本甲方： 大学 学院地址：联系电话：乙方：地址：联系电话：为更好地使高校教学科研与生产实际相结合，更好地利用高 等学校 和企业单位的人才资源、科学研究和生产实践的优势，促进企 业单位技术创 新、进步，以及高等教育人才培养目标的实现，双方本 着互利互惠的原则， 经过友好协商，决定在人才培养、科学研究、科 技创新、技术咨询、人员培 训等方面开展全面合作，达成以下协议：、合作原则本着“真诚合作， 资源共享，讲究实效，共同发展”的原则，方发挥各自优势，通过多形式、多层次的科学技术交流与合作，共 同构建产 学研联盟的新体系，建立产学研长期合作关系，共同推进企 业与高校的全面 技术合作

2、，努力实现“校企合作、产学双赢” 。二、合作方式1、发挥双方在生产和科研中的联合科技优势，双方应积极组 织、协调双方力量组成科研生产联合体， 对国家和地方重点工程项目、 重大科技 项目和高技术产品进行联合投标、联合攻关、联合开发。2、双方应加强相互的信息沟通和有效合作， 乙方在制定中长 期科 技、产业发展规划时，根据需要优先邀请甲方有关专家参加，并 向甲方通报 企业的有关信息和存在问题 （需要保密的除外）；甲方及时 向乙方传递有关 部门最新信息和参加国内外重大科技交流和学术活动 的有关信息，双方定期 或不定期召开协调会议，不断提高并改进设计 研究水平，并努力解决工程设 计中的实际问题。3、双方

3、在人才培养方面加强合作。 乙方高级专家参加甲方学 院相 关学科专业建设委员会工作，担任兼职教授，共同研究、制定并 完善学科专 业的建设规划、研究方向、发展目标、教材建设、人才培 养方案与课程体系 设置等。甲方电气工程专业专任教师可作为研究人 员参加乙方科学研究、学 术交流、工程设计与管理、培训等工作。4、双方以学校相关实验研究条件为依托， 充分发挥资源优势， 联 合申报科研课题，共同开展科技咨询，为生产设计和技术研发服务， 并共同 申报省部级重点实验室及组建工程技术中心。5、由双方共同合作研发的科研成果、 工艺及产品等皆为双方 营业 机密所保护，不得泄漏，不得转让第三方。6、甲方为乙方在 领域

4、工程硕士、研究生课程进修班、专业技能、资质培训等各层次人才培养方面提供优质服务与 方便。 乙方选派具有丰富实践经验的高级工程技术人员，阶段性地参 与学校的本科 及研究生的教学工作； 到学校开展学术讲座等学术活动， 介绍工程设计方面 的最新进展情况。7、双方商定的科技协作项目、 实习安排和人才培训， 将另行 签 订专项协议或合同，明确双方的责任、权利和义务，确保各项合作 项目能顺 利开展。三、合作期限合作期限暂定五年，自协议签订之日起开始计算。合作过程 中，未 尽事宜可根据双方的合作意愿和实际情况，另行协商并签订补 充协议。四、其他1、合作期间双方共同保守合作项目和企业的技术和商业秘密2、根据双

5、方的具体情况，可协商签订更具体的单个项目协议3、其他未尽事宜，双方视情况另行商议。份。具有4、本协议一式 份，双方各持 _同等法律效力。经双方签字盖章后生效。甲方（公章） :代表（签字） :签约日期： 年 月 日乙方（公章）：代表（签字） :签约日期： 年 月 日合同是适应私有制的商品经济的客观要求而出现的，是商品交换 在法律上的表现形式。商品生产产生后，为了交换的安全和信誉，人们在长期的交换实践中逐渐形成了许多关于交换的习惯和仪式。这些商品交换的习惯和仪式便逐渐成为调整商品交换的一般规则。随着私有制的确立和国家的产生，统治阶级为了维护私有制和正常的经济秩序，把有利于他们的商品交 换的习惯和规则用法律形式加以规定，并以国家强制力保障实行。于是商品交换的合同法律形成便应运而生了。古罗马时期合同就受到人们的重视。签订合同必须经过规定的方式，才 能发生法律效力。如果合同仪式的术语和动作被遗漏任何一个 细节，就会导致整个 合同无效。随着商品经济的发展，这种繁琐的形式直接影响到商品交换的发展。在理论和实践上，罗马