（精品）17.小草之歌（教案）-语文S版-四年级语文上册

1、.【精品】四年级上语文同步备课资料包教案语文版17.小草之歌【教学目的】一、知识与技能掌握本课的10个认知生字，会写7个生字。二、过程与方法正确、流利，有感情朗读课文。 三、 情感态度和价值观学习小草无私奉献的精神。【教学重点】掌握本课的10个认知生字，会写7个生字。 【教学难点】 学习小草无私奉献的精神。【教学方法】演示法、合作、探究、交流。【课前准备】多媒体课件、相关音频。【课时安排】 1课时【教学过程】1、 兴趣导课 1.同学们，谁背诵一下白居易的诗?草?？?草?白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。2.小草们默默无闻，不择

2、地势的生长“野火烧不尽，春风吹又生。就是它品格的写照，今天，我们学习课文?小草之歌?，感受小草的精神。 3.出示课题：?小草之歌?； 二、初读课文，感知理解1.播放课文朗读，完成以下任务： 认读课后生字，在课文中圈出与课后生字相关的词语。借助字典等工具书，理解文章中生词的意义。 出示词语：渺小、惭愧、气馁、微缺乏道、奉献、索取、幸福、锁住、天涯海角。1学生自学生字词。 2开火车读词语，集体纠正。3同桌之间互读，互相检查朗情况。4找学生领读生词，检查对生词识记情况。2.课文所表达的内容？小草顽强的生命力和高尚的品格。3.给课文划分部分：第一部分：小草对大自然奉献多，索取少。 第二部分：小草对环境

3、保护有很大的奉献。 第三部分：小草生命力顽强。三、精读领悟1.学习第1-3自然段，答复以下问题。1第一节中，用一个词概括小草的外型？渺小 2说出小草的气质？不惭愧 不气馁3小草具有怎样的精神？ 无私奉献 索取少。2.学习第4-5自然段，答复以下问题。1出示课件：洪水、沙尘暴的图片。 2小草如何抵御洪水的？虽太弱太小，在风雨面前会随着飘摇；但那密集的根会紧紧地抓住泥土。3小草如何抵御沙尘、沙丘的？虽太弱太小，说我缺少远大的目的；有了我，沙尘不再到处乱跑，沙丘被我锁住了手脚。3.学习5-6自然段，答复以下问题。1小草是如打扮山河呢？大自然有我的许多同胞；大伙儿挨挨挤挤互相拥抱，把祖国的山河打扮得更

4、俏更娇。2找出文中写出小草的生命力顽强的句子？不要担忧冬天我会面容枯槁；当春风吹遍辽阔的大地，我又会绿遍天涯海角4.播放歌曲?小草?，感受小草的精神。四、课堂总结通过学习：我们深深知道，小草虽然不美不高，但它顽强的生命力常使我感动；小草虽然毫不起眼，可它不屈不挠的精神却一直鼓舞着我前行。四、 课堂练习1.比一比，组一组。 汛 焙 缎 讯 培 锻 2.缩句。1英雄的红军顽强地向山顶前进。 2运动健儿的脸上露出了成功的喜悦。 五、作业布置1.抄写课文中生字、生词。 2.预习下一课。 【板书设计】小草之歌击退顽强微缺乏道固定奉献【教学反思】 ?小草之歌?一课是语文版四年级上册的一篇课文，本文主要歌颂小草顽强的生命力和高尚的品格。本篇课文以叙事为主，但蕴含着真挚的情感。同学们对小草都是非常熟悉的，所以对课文的理解比较容易。但是留给学生自己朗