最新部编版二年级上册单元复习教案[推荐]

1、二年级上册语文单元复习教案第一单元复习内容：课本1 页到 15 页。复习时间：4 课时第一课时复习目标：1 、会认本单元的51 个生字。2、会写本单元30 个字。3、掌握本单元词语，会用本单元生字组词。复习过程：一、复习识字表第一单元中的生字。1 、指名读、开火车读、默读识字表第一单元中要求会认的生字。2、用这些生字组词。3、出示带生字的词语认读。二、复习写字表第一单元中的生字。1 、指名读、开火车读、默读写字表第一单元中要求会写的生字。2、用这些生字组词。三、复习词语表的词语。1 、指名读、开火车读、默读词语表内的词语。2、提醒容易错的词语。3、听写。四、巩固练习。做复习题中的看拼音写词语、

2、连字成词。第二课时复习目标：1 、能正确、流利、分角色朗读本单元的课文。2、能背诵植物妈妈有办法，默写古诗梅花。3、能讲一种或一类有趣的动物。复习过程：一、集体评价易错字并更正听写本。二、读课文。1 、指名读、开火车读、默读第一单元的课文、课后练习题和语文园地一。2、背诵植物妈妈有办法、梅花。3、通过问答，使学生理解本单元的课文内容。4、讲一讲自己喜欢的动物及原因。三、巩固练习。做复习题中的按原文内容填空。第三课时复习目标：1 、复习与野外有关的8 个词语。2、体会动词的不同意思。3、仿照例句，用“有时候 , 有时候 , ”“在 , 在 , 在 , 在 , ”说句子。4、积累“左窄右宽、左宽右

3、窄”的字。5、完成第一单元的复习题。复习过程：一、集体讲评易错的会认字。二、复习与野外有关的8 个词语。1 、读书上12 页的第一大题。2、利用课本插图一一对应。3、说一说去野外观察大自然会准备些什么。三、体会动词的不同意思。1 、读书上4 页的第三大题、7 页第二大题、12 页第二大题。2、体会动词的不同意思。四、仿照例句造句。1 、读语文园地一12 页字词句运用第二题。2、练习用“有时候, 有时候 , ”“在 , 在 , 在 , 在 , ”说句子。3、练习（见复习题第五大题）。五、复习“左窄右宽、左宽右窄”的字。1 、出示“作、法”和“都、别”，学生观察后说特点。2、说一说“左窄右宽、左宽

4、右窄”的字还有哪些。第四课时复习目标：巩固练习。复习过程：1 、读拼音写词语：Ji aosh i gu o sh i j u da（）（）（）si h aiw 百 ji ach unhu a qi u sh i2、我会组词、蛙() 争() 棋()洼() 净() 旗()3、我会填、(用部首查字法查下面的字) 字 部首 除部首外有几画：箭裤 通4、背一背，写一写、 白日 ()() ()，()()入 ()()、()()千里 ()，更上()()()、第二单元复习内容：课本16 页到 27 页。复习时间：2 课时第一课时 复习目标：1 、复习掌握第二单元的生字生词，能用部分词造句、 2、重点了解背诵情况

5、，要求能背诵第五课，并能默写重点段落、 3、掌握部首查字法、 复习过程：一、知识回顾与沟通：1 、教师出示本单元要求会写的生字：( 1 )指名读，抽读，齐读、（ 2）指名组词、（ 3）抽查生字的笔顺2、出示不要求会写的生字，指名读，齐读、3、你最喜欢读哪课，就读哪课给大家听、4、指名背诵有关课文内容、二、练习举隅：（一 ）听写词语：1 、听写词语2、同桌互批3、提出易错字，师生共同修改，加深印象、4、齐读、（二）复习形近字、同音字：1 、教师让学生说说形近字和同音字的特点、1 ）怪、经、轻；（2）哇、娃、蛙、洼、挂；（3） 场、杨、扬（ 4）元、园、圆、员；（5）直、植、植；（6）成、城、诚；

6、2、教师小结、3、学生进行练习、（1）区分形近字，并组词、夫() 衣() 吸() 弯() 言(天（） 表（2）复习同音字、棵（） 颗（） 晴（情（) 极() 变() 信() 京() 直(惊() 植(复习目标：巩固练习。复习过程：三、练习讲评，师生共同归纳小结第二课时1 、读拼音写词语：du il ish en t ixi a q iji ao sh ixi u x i2、写出带有下列偏旁的字、木：（3、查字典填空：要查的字-闹：音序 音节 部首组词4、辨字组词：辨字组词:挂（校（洼（极（郊（5、我会读，我会选、我会读，我会选、dud 31 我们大家都（）喜欢打雪仗、2北京是我国的首都（q uq

7、 u1 这条山路弯弯曲（）曲（）的，真难走、2这首曲（）子真好听、第三单元复习内容：课本28 页到 42 页。复习时间：2 课时第一课时复习目标：1 、复习掌握第三单元的生字生词，能用部分词造句、2、重点了解背诵情况，要求能背诵第九、第十课、3、能辨析生字中的多音字，能用部分生字口头或书面组词和扩词、复习过程：一、知识回顾与沟通：1 、 教师出示本单元要求会写的生字：（ 1 ）指名读，抽读，齐读。（ 2）指名组词。（ 3）抽查生字的笔顺。2、出示不要求会写的生字，指名读，齐读。3、你最喜欢读哪课，就读哪课给大家听。4、指名背诵有关课文内容。二、练习举隅：（一）听写词语：1 、听写词语、2、同桌

8、互批3、提出易错字，师生共同修改，加深印象、4、齐读、（二）复习多音字、我会选：q u q u弯曲（） 曲线（） 歌曲（）曲直（）zhu an zhu m转动（）转学（）转告（） 转圈（）（三）列举多音字让学生用读加以巩固：1 、都：首都都市都要都是2、重：体重重心重新重复3、为：为难为人 因为 为什么4、干：树干 干活 干净 干杯5、好：爱好好奇良好美好6、中：打中中彩中学中国7、 背：背着背负 背景 后背8、兴：高兴兴致勃勃兴奋三、练习讲评，师生共同归纳小结第二课时复习目标：巩固练习。复习过程：1 、多音字组词：为、兴2、照样子写句子。（ 1 ）小军是我的好朋友。（我的好朋友）是（小军）2

9、）今天的值日生是他。3、造句。亲切地：兴奋地：仔细地：顺利地：4、照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词、例：白（怕）（害怕）青（ ）（） 只（ ）（）合（ ）（） 分 （） （）5、查字典填空、“算”字先查部首（ ），再查（）画、组词（）（）“钟”字的部首是（ ），除去部首有（）画、组词（）（）第四单元复习内容：课本43 页到 57 页。复习时间：2 课时第一课时复习目标：1 、复习掌握第四单元的生字生词，能熟练运用、2、练习反义词、会辨别近义词的不同用法、3、能正确地搭配词语并能正确使用量词、4、注意积累词语和成语、在阅读中养成抄写好词佳句的习惯、复习过程：一、知识回顾与沟通：1 、

10、教师出示本单元要求会写的生字：（ 1 ）指名读，抽读，齐读。（ 2）指名组词。（ 3）抽查生字的笔顺。2、出示不要求会写的生字，指名读，齐读。3、你最喜欢读哪课，就读哪课给大家听。4、指名背诵有关课文内容。二、练习举隅：（一）听写词语：1 、听写词语。2、同桌互批。3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。4、齐读。（二）复习成语：1 、读一读练习上的成语积累。2、同桌互背。3、听写成语。4、同桌互批。5、点出易错字，帮助记忆、6、齐背成语。第二课时复习目标：巩固练习。复习过程：1 、补充词语：坐（ ）观天无（ ）无（）（）约（）鲜（ ）盛（） 名（ ） （ ）迹风 （）优（）2、加偏旁成新字再

11、组词：台（ ）（） 圭（ ）（）只（ ）（） 欠（ ）（）3、写出意思相反的词：退（） 快 （）反（） 危险（）4、补充句子，并加上标点、（ 1 ）小红正在（）2 2） （）真美啊（）（ 3）（）吗（）5、看标点符号写句子、（ 1 ）叶子上的虫还用治？（叶子上的虫不用治）、（ 2）有几个虫子怕什么！（ 3）自己的事情还要妈妈去做？第五单元复习内容：课本58 页到 15 页。复习时间：2 课时 第一课时复习目标：1 、会认本单元的38 个生字。2、会写本单元24 个字。3、掌握本单元词语，会用本单元生字组词。复习过程：一、复习识字表第五单元中的生字。1 、指名读、开火车读、默读识字表第五单元中要

12、求会认的生字。2、用这些生字组词。3、出示带生字的词语认读。二、复习写字表第五单元中的生字。1 、指名读、开火车读、默读写字表第五单元中要求会写的生字。2、用这些生字组词。三、复习词语表的词语。1 、指名读、开火车读、默读词语表内的词语。2、提醒容易错的词语。3、听写。四、巩固练习。做复习题中的看拼音写词语、连字成词。第二课时复习目标：1 、能正确、流利、分角色朗读本单元的课文。2、默写古诗江雪。复习过程：一、集体评价易错字并更正听写本。二、读课文。1 、指名读、开火车读、默读第五单元的课文、课后练习题和语文园地五。2、背诵江雪。3、通过问答，使学生理解本单元的课文内容。三、巩固练习。做复习题

13、中的按原文内容填空。第六单元复习内容：课本71 页到 82 页。复习时间：2 课时第一课时复习目标：1 、会认本单元的58 个生字。2、会写本单元24 个字。3、掌握本单元词语，会用本单元生字组词。复习过程：一、复习识字表第六单元中的生字。1 、指名读、开火车读、默读识字表第六单元中要求会认的生字。2、用这些生字组词。3、出示带生字的词语认读。二、复习写字表第六单元中的生字。1 、指名读、开火车读、默读写字表第六单元中要求会写的生字。2、用这些生字组词。三、复习词语表的词语。1 、指名读、开火车读、默读词语表内的词语。2、提醒容易错的词语。3、听写。四、巩固练习。做复习题中的看拼音写词语、连字

14、成词。第二课时复习目标：1 、能正确、流利朗读本单元的课文。2、凭借具体的语言文字，理解课文，了解英雄人物的优秀品质。3、背诵日积月累的内容。复习过程：一、集体评价易错字并更正听写本。二、读课文。1 、指名读、开火车读、默读第六单元的课文、课后练习题和语文园地六。2、背诵日积月累的内容。3、通过问答，使学生理解本单元的课文内容。三、巩固练习。做复习题中的按原文内容填空。第七单元复习内容：课本83 页到 96 页。复习时间：2 课时第一课时复习目标：1 、会认本单元的47 个生字。2、会写本单元24 个字。3、掌握本单元词语，会用本单元生字组词。复习过程：一、复习识字表第七单元中的生字。1 、指

15、名读、开火车读、默读识字表第七单元中要求会认的生字。2、用这些生字组词。3、出示带生字的词语认读。二、复习写字表第七单元中的生字。1 、指名读、开火车读、默读写字表第七单元中要求会写的生字。2、用这些生字组词。三、复习词语表的词语。1 、指名读、开火车读、默读词语表内的词语。2、提醒容易错的词语。3、听写。四、巩固练习。做复习题中的看拼音写词语、连字成词。第二课时复习目标：1 、能正确、流利朗读本单元的课文。2、通过分角色朗读，初步体会人物说话的语气。3、背诵数九歌。复习过程：一、集体评价易错字并更正听写本。二、读课文。1 、指名读、开火车读、默读第七单元的课文、课后练习题和语文园地七。2、背诵数九歌。3、通过问答，使学生理解本单元的课文内容。三、巩固练习。做复习题中的按原文内容填空。第八单元复习内容：课本97 页到 111 页。复习时间：2 课时第一课时复习目标：1 、会认本单元的63 个生字。2、会写本单元32 个字。3、掌握本单元词语，会用本单元生字组词。复习过程：一、复习识字表第八单元中的生字。1 、指名读、开火车读、默读识字表第八单元中要求会认的生字。2、用这些生字组词。3、出示带生字的词语认读。二、复习写字表第八单元中的生字。1 、指名读、开火车读、默读写字表第八单元中要求会写的生字。2、用这些生字组词。三