松江区体育传统项目（田径）学校申请报告

1、松江区体育传统项目（田径）学校申请报告尊敬的教育局、体育局领导：泗泾小学是一所百年老校，有1200余名学生,90余名教师。学校历来重视体育工作,学校先后被评为上海市群众体育工作先进单位、上海市体育田径传统项目学校，多次荣获上海市国家体育锻炼标准达标先进单位，曾荣获上海市贯彻学校体育工作条例先进学校、松江区田径传统项目考核优秀学校。学校坚持开展“三课两操两活动”，每学年定期召开春秋两季校园田径运动会，有计划地开展了各阶段的运动队的训练工作，培养了学生自觉锻炼身体的习惯和方法。现将我校田径工作的基本情况汇报如下：一、基本情况我校有可供学生开展体育活动的300米塑胶田径场一处，标准篮球场地两块；60

2、0平方米的室内体育馆一处；体育器材严格按照上级规定配备齐全。现有专职体育教师5人，兼职体育教师3人。二、总体思路我校始终坚持“依法治校、质量强校、科研兴校、特色立校”的办学思想，确立“以人为本，促进学生全面发展”的理念。通过特色亮点增强学校的声誉，提高学校的知名度。全校师生达成一个共识：体育是实施素质教育的重要组成部分，培育田径体育特色并不是要让每一位学生都成为佼佼者，也不可能让每个学生都成为某个领域的核心人物，而是要树立“健康第一”的思想，以“田径运动”为抓手，让更多的班级和学生，在更多的时间里，通过更多的途径和形式，达到学生健身的最好效果。通过活动，增强学生健康的心理品质，提高学生良好的社

3、会适应能力；同时努力开发每一位学生的潜能，为每一位学生创造成功的机会，让每一位学生都能感受到成功的喜悦，培养出一批具有创新精神和实践能力的全面发展而又富有特长的学生；以“体育田径”为抓手，坚持特色发展之路，强学校发展之身。三、主要做法（一）全员参与，形成体训工作良好氛围。学校领导十分重视体育工作，把体育工作当作贯彻教育方针的一项重要内容来抓。全体教练员一致认为要带好学校田径队，首先要加强对运动员的思想教育，同时注重教育学生怎样刻苦训练，顽强拼搏，创造佳绩。当然，单有学生自己的积极性是不够的，还要取得家长和任课老师的支持，处理好训练与学习的矛盾，使他们坚定信念，安心训练。在训练中经常会有少数家长

4、产生顾虑，一则怕参加训练后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了。我们的教练员耐心地向家长讲清道理，讲明训练目的、时间、方法等具体问题，有效地消除家长的顾虑，保证了训练的正常进行。当然平时除了抓好学生的训练外，教练员还善于及时了解学生训练的身体状况反应，另外还积极关心田径队员平时的学习情况，提醒督促他们要学习训练两不误。（二）保障到位，健全体训工作保障机制。1、组织保障。成立由校长、分管副校长、分管教导、后勤总务、体育教研组长组成的体育工作领导小组，定期研究体育工作，学校领导行政会议也经常讨论体育工作。每学期学校工作计划、总结都把体育工作单列为一部分专述。在每次体育比赛之前，我们都要进行

5、赛前动员，如遇重大比赛，我们还要举行授旗仪式、运动员代表发言，比赛后，举行在全校师生表彰大会，为运动员在比赛中取得佳绩而欢呼、鼓掌、喝彩，并进行版面宣传，以此来激励运动员，培养运动员为校争光的集体荣誉感。2、经费保证。学校的体育训练经费、用于教师奖励经费、学生奖励经费以及外出比赛等费用比往年也有了很大的提高，体育经费2009年度达到了4.7万元，主要用在运动会、体育节、破记录奖励等各类比赛奖项方面，这极大的提高了运动员参与体育训练的积极性。3、制度激励。为保障体育工作的规范化，学校建立健全了一系列相关的制度。如泗泾小学业余田径训练制度，泗泾小学体育奖励实施方案等，通过一系列制度的出台，有效的保

6、证了学校体育工作的有序开展。学校热情关心体育教师，经常组织体育教师到外地考察学习，提高业务水平，在奖金发放、教师待遇上走在了全区的前列。（三）加强管理，提高学校体训工作水平。1注重人才选拔在训练中，根据我校的传统优势和学生的实际情况，合理安排学生的比赛项目，比赛中，尽量做到知己知彼，合理安排比赛任务，发挥自身优势。基础训练是教练员花费时间最长的阶段，因为学生年龄的原因，我们的教练员始终坚持循序渐进、稳步推进的原则，科学锻炼杜绝了不良事故的发生。每年区中小学生田径运动会前，我们都要根据往年成绩及我校运动员实际情况认真的做好报名工作，运动会结束后，我们又认真分析比赛情况，分析在各个项目上的得与失。

7、在调查研究的基础上，根据新的形势要求和学校实际制订训练计划，提出工作目标，落实工作措施，对接下来的工作作出新的部署和安排。2作风扎实过硬“顶不住也要给我顶”是泗小田径队训练的一贯作风，也是提高运动技能的最好办法。每位教练员让学生明确严格训练的目的，并按各自基础和水平，因材施教，使学生懂得完成任务的重要性和必要性，树立“今天我以泗小为荣，明日泗小以我为荣”的信心。在平时的训练之后每位教练员都会积极与学生谈心，及时听取学生反馈的意见。当然学生在接受老师的训练时，总是要注意教师的言行举止，因此每位教练员始终做到从自己的言论、行为、训练表现给学生树立一个好榜样。3抓好梯队建设运动队成绩的取得和能不能保

8、持较高水平，取决于运动队梯队建设。我们没有因为取得好成绩而放松田径队的训练工作，反而更加注重加强运动队的梯队建设。现在学校的田径队已经建立了三年级到五年级的各阶段梯队，各阶段运动员训练积极踊跃，荣誉感十足。四、主要成绩：12008.10松江区小学生田径运动会，荣获男子、女子团体总分第一名。22008.10松江区小学生体能综合素质大奖赛，荣获团体第三名。32008.11上海市小学生校园运动会田径比赛，分别荣获垒球个人第2名（王旭怡）、 60米个人第8名（朱天恩）、女子4×50米接力第7名。42008.12松江区小学生短程马拉松比赛。荣获男子个人第二名。52009.3松江区小学生田径系列赛，荣获团体总分第一名。62009.5松江区小学生校园田径运动会，荣获男女总分第一名。72009.5松江区小学生“阳光伙伴”比赛，荣获第五名。82009.5上海市小学生“阳光伙伴”比赛，荣获二等奖。92009.10松江区小学生田径运动会，荣获男子、女子团体总分第一名。10. 2009年12月12日松江区“迎世博阳光体育”学生大联赛短程马拉松比赛。男子团体第四名、女子团体第五名。112009.9输送民乐学校4人（刘育、康天来、周颖焉、王旭怡）122009.9输送松江七中（少体校）1人，张晨磊。132009.9输送松江二中初中2人，吴张婷、柏思婷。总而言之，“勇争第一，是我们