语文S版三年级下册奇异的植物世界课件

1、1515、奇异的植物世界奇异的植物世界 顿顿 醉醉 洼洼 第第 闭闭 蝇蝇荷荷 柔柔yun png png su bo dn zu w d b yng h zhi ru （植物园）（植物园）（花园）（花园）（花棚）（花棚）（马棚）（马棚）（碰到）（碰到）（碰见）（碰见）（缩手）（缩手）（缩小）（缩小）（摘下）（摘下）（摘要）（摘要）（剥皮）（剥皮）（剥开）（剥开）（顿时）（顿时）（停顿）（停顿）（醉草）（醉草）（醉意）（醉意）（低洼）（低洼）（洼地）（洼地）（第一）（第一）（第几）（第几） （闭合）（闭合） （关闭）（关闭） （扑蝇草）（扑蝇草） （水笛荷）（水笛荷） （柔和）（柔和） （苍蝇

2、）（苍蝇） （荷花）（荷花） （温柔）（温柔） 园园 棚棚 碰碰 缩缩 摘摘 剥剥剥剥bo bo b b （剥皮）（剥皮）（剥削）（剥削）xu 课文主要写了一件什么事情呢？课文主要写了一件什么事情呢？ 这篇课文主要描写了小星和同学们这篇课文主要描写了小星和同学们在李叔叔的带领下，参观了植物园，看在李叔叔的带领下，参观了植物园，看到了许多奇异的植物，感到植物世界的到了许多奇异的植物，感到植物世界的神奇。神奇。哈哈树哈哈树带电花带电花蜡烛树蜡烛树醉草醉草捕蝇草捕蝇草水笛荷水笛荷 小星和同学们在植物园见到了哪些奇异小星和同学们在植物园见到了哪些奇异的植物呢？的植物呢？ 思考：思考： 我们来到什么地方

3、看到了我们来到什么地方看到了哈哈树？哈哈树？ 奇异的地方是什么？奇异的地方是什么？ 你是怎么感觉到的？你是怎么感觉到的？ 走进植物园，一阵风吹来，走进植物园，一阵风吹来，大家听到了哈哈的笑声。这儿明大家听到了哈哈的笑声。这儿明明没有别的游客，哪儿来的笑声明没有别的游客，哪儿来的笑声呢？大家正感到奇怪，李叔叔把呢？大家正感到奇怪，李叔叔把他们带到一棵长满果子的树下，他们带到一棵长满果子的树下，说：说：“这叫哈哈树，树上的果子这叫哈哈树，树上的果子被风一吹，就会发出哈哈大笑的被风一吹，就会发出哈哈大笑的声音。声音。”走进植物园走进植物园 这儿明明没有别的游客，这儿明明没有别的游客，哪儿来的笑声呢？

4、哪儿来的笑声呢？试着填写参观地点植物名称奇异之处感觉哈哈树哈哈树带电花带电花蜡烛树蜡烛树醉醉 草草捕蝇草捕蝇草水笛荷水笛荷走进植物园走进植物园风吹会笑风吹会笑听听 学习方法：学习方法： 读读 自然段自然段 找找 参观地点和植物的特点参观地点和植物的特点 想想 植物奇异的地方植物奇异的地方 读读 带着感情读，读出奇异的特点来带着感情读，读出奇异的特点来试着填写参观地点植物名称奇异之处感觉哈哈树哈哈树带电花带电花蜡烛树蜡烛树醉醉 草草捕蝇草捕蝇草水笛荷水笛荷走进植物园走进植物园 风吹会笑风吹会笑听听来到花棚来到花棚 带有微电带有微电摸摸 能够点燃能够点燃小路旁小路旁看看草地上草地上 含有酒精含有酒

5、精尝尝水草地旁边水草地旁边 能能“吃吃”虫虫子子看看荷花池边荷花池边 发出笛声发出笛声听听多么奇异多么奇异的植物世界呀！的植物世界呀！全文的中心句 点明课题，总结全文点明课题，总结全文 走进植物园走进植物园 离开哈哈树，来离开哈哈树，来到花棚到花棚 继续向前走继续向前走 走到一走到一块草地上块草地上 带到一块低洼的水带到一块低洼的水草地旁边草地旁边 荷花池边荷花池边画出课文中同学们行走路线的语句。画出课文中同学们行走路线的语句。课文如果没有这些语句课文如果没有这些语句好不好？为什么？好不好？为什么？ 卷柏卷柏每当气候干旱，严重每当气候干旱，严重缺水的时候，它会自缺水的时候，它会自己把根从土壤里

6、拨出己把根从土壤里拨出来，让整个身体卷缩来，让整个身体卷缩成一个圆球状，只要成一个圆球状，只要稍有一点儿风，它就稍有一点儿风，它就能随风在地面上滚动。能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的一旦滚到水分充足的地方，圆球就迅速地地方，圆球就迅速地打开，根重新钻到土打开，根重新钻到土壤里，暂时安居下来。壤里，暂时安居下来。会走路的树会走路的树 纺锤树纺锤树 生长在南美洲的巴生长在南美洲的巴西高原上，远远望去很西高原上，远远望去很像一个个巨型的纺锤插像一个个巨型的纺锤插在地里。纺锤树有在地里。纺锤树有30米高，两头尖细，中间米高，两头尖细，中间膨大，最粗的地方直径膨大，最粗的地方直径可达可达5米，里面贮水约米，里面贮水约有有2吨。吨。百岁叶百岁叶 百岁叶的茎高百岁叶的茎高不到不到30厘米，然厘米，然而很粗，直径约而很粗，直径约有有60厘米左右。厘米左右。百岁叶虽然只