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文档简介

认识上下、左右、前后青岛版小学数学一年级上册第四单元学习目标 1.会辨别上下、前后、左右，会用这些方位词说物体之间的相对位置。2.熟练的分辨左右上下前后的位置关系，描述物体之间的位置关系。写字时写字时右手握笔右手握笔左手按纸左手按纸右右左左左左手、手、右右手是一对好朋友，团结起来力量大！手是一对好朋友，团结起来力量大！ 哪边是左？哪边是右呢？哪边是左？哪边是右呢？二合作探究1认识左右拿筷子的是（ ）右手不拿筷子的是（ ）左手上下楼梯时靠（ ）右右在马路上行走靠（ ）右右二认识上下3认识前后632鸡蛋白菜苹果鸡蛋苹果的上面是（ ）。面包的下面是（ ）。（ ）的下面是牛奶。（ ）的下面是苹果。巩固练习的右面是（ ），左面是（ ），上面是（ ），下面是（ ）。 在 的左边 的右边是 在 的左边，在 的右边。 这节课你学会了什么？有什么收获？上、下上、下前、后前、后左、右左、右物体的位置是相对的。物体的位置是相对的。小猫的前面是（小猫的前面是（ ），（），（ ）排在小老虎的后面。）排在小老虎的后面。（ ）排在最前面，排在最后面的是（）排在最前面，排在最后面的是（ ）。）。前前后后从前面数小鸭子排第（从前面数小鸭子排第（ ），从后面数小鸭子排第（），从后面数小鸭子排第（ ）。）。1 12 23 34

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